中國NGO行業(yè)發(fā)展到現(xiàn)階段，創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會的同時，業(yè)內(nèi)對專業(yè)培訓(xùn)師有巨大的需求：具備本土公益意識、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為機(jī)構(gòu)搭建內(nèi)部培訓(xùn)體系，開發(fā)課程、授課、評估、咨詢。另一方面，NGO機(jī)構(gòu)內(nèi)部也需要“布道者”，幫助機(jī)構(gòu)內(nèi)部積累知識、開發(fā)人力資源。目前行業(yè)內(nèi)合格的培訓(xùn)師嚴(yán)重缺乏，導(dǎo)致行業(yè)知識分享內(nèi)容單一。恩派社會創(chuàng)業(yè)家學(xué)院的培養(yǎng)方案專注于培養(yǎng)了解NGO行業(yè)、能夠根據(jù)機(jī)構(gòu)內(nèi)部需求進(jìn)行培訓(xùn)方案開發(fā)至授課、評估的“內(nèi)訓(xùn)師”，幫助同行建立機(jī)構(gòu)內(nèi)部的內(nèi)訓(xùn)師隊伍。從“培訓(xùn)課程開發(fā)與教案撰寫”、“培訓(xùn)現(xiàn)場控制技巧”、“微格教學(xué)原理”、“培訓(xùn)師形象與語言藝術(shù)”等多個維度，對學(xué)員進(jìn)行授課，為NGO組織的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

    2013年12月16至2014年2月21日，“恩派核心培訓(xùn)師訓(xùn)練營計劃”在上海浦東公益孵化園圓滿落幕！本項計劃歷時十五天，由福特基金會出資，由浦東非營利組織發(fā)展中心主辦，社會創(chuàng)業(yè)家學(xué)院承辦的“恩派核心培訓(xùn)師訓(xùn)練營計劃”旨在為公益機(jī)構(gòu)內(nèi)培養(yǎng)一批“培訓(xùn)師金種子”，兼具NGO機(jī)構(gòu)內(nèi)部培訓(xùn)體系搭建、課程開發(fā)、授課、評估能力。

    來自恩派五地部門的十七位員工參加了本項計劃，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了課程開發(fā)知識，并通過實(shí)踐完成了多門課程的開發(fā)，鍛煉并獲得了實(shí)際的授課能力，共同見證了成為專業(yè)扎實(shí)、授課技能豐富的講師的培養(yǎng)全過程。通過15天的培訓(xùn)活動，學(xué)員能獨(dú)立撰寫培訓(xùn)計劃、活用培訓(xùn)師控場技巧、掌握微格教學(xué)原理理等。英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會海外督導(dǎo)官張曉曙老師是兩期課程的授課導(dǎo)師，談到恩派核心培訓(xùn)師訓(xùn)練營的意義，他表示：“公益行業(yè)的培訓(xùn)師是稀缺的。公益行業(yè)培訓(xùn)師的‘黃埔軍?！谝黄谥荚谂囵B(yǎng)具備課程開發(fā)知識與授課能力，又具備實(shí)際公益組織專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)講師。”

 優(yōu)秀源于實(shí)踐

    恩派核心培訓(xùn)師訓(xùn)練營計劃 與培訓(xùn)行業(yè)的國際標(biāo)準(zhǔn)— 英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會“ 國際培訓(xùn)師”標(biāo)準(zhǔn)接軌，結(jié)合恩派的內(nèi)訓(xùn)師能力素質(zhì)模型，量身定制培養(yǎng)方案，培養(yǎng)出十七位標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)師并開發(fā)了九套公益行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)課程。從實(shí)踐階段開始，各個小組根據(jù)選定的課題邊學(xué)邊練，為恩派開發(fā)了九套對公益行業(yè)能力培訓(xùn)具有實(shí)用價值的系列課程，如《會議管理》、《時間管理》、《項目籌資管理》等。 

張曉曙老師說：“ 千里之行，始于足下。培訓(xùn)師一定要多講，多練習(xí)，結(jié)合自己的特點(diǎn)與自己在專業(yè)領(lǐng)域的積累開發(fā)自己的課程，并且通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)來提高自己的授課技能，才能成為優(yōu)秀的培訓(xùn)師?！?/span> 

上海師范大學(xué)教育學(xué)院副院長丁煒教授佩戴起學(xué)員贈送的恩派徽章，親切寄語：恩派就是NGO講師的“黃埔軍校”！ 

原世界500強(qiáng)“百安居”高管、國家二級企業(yè)培訓(xùn)師考評官林國平老師說：恩派是學(xué)習(xí)型組織的典范，NGO的培訓(xùn)師將是陽光下最崇高的職業(yè)！ 

學(xué)員王鑫表示“參加本項計劃受益匪淺，實(shí)踐了從課程開發(fā)、課程設(shè)計到實(shí)際授課的整個講師培養(yǎng)系統(tǒng)，也領(lǐng)略到成熟的授課老師的風(fēng)范?！?/span> 

學(xué)員梁平則表示：“畢業(yè)至今，很久沒經(jīng)歷過高負(fù)荷、高壓力的培訓(xùn)了。每一次痛苦的掙扎勢必伴隨著裂變，而裂變完畢你就會更欣賞裂變后的自己。感謝老師和同伴的付出，還有項目提供的機(jī)會?！?/span>