《孫子傳》曰：
 孫子武者，齊人也。以《兵法》見于吳王闔廬。闔廬曰：“子之十三篇，吳盡觀之矣，可以小試?yán)毡酰?span style="font-family:Times New Roman;">“對(duì)曰：“可。”闔廬曰：“可以試婦人乎？“曰：“可。”
 于是許之，出宮中美女，得百八十人。孫子分為二隊(duì)，以王之寵姬二人各為隊(duì)長，皆令持戟。令之曰：“汝知而心與左右手、背乎？“婦人曰：“知之。”孫子曰：“前，則視心；后，則視背。“婦人曰：“諾。”約束既布，乃設(shè) 鉞，即三令五申之。于是鼓之右，婦人大笑。孫子曰：“約束不明，申令不熟，將之罪也。“復(fù)三令五申而鼓之左，婦人復(fù)大笑。孫子曰：“約束不明，申令不熟，將之罪也；既已明而不如法者，吏士之罪也。”乃欲斬左右隊(duì)長。吳王從臺(tái)上觀，見且斬愛姬，大駭，趣使使下令曰：“寡人已知將軍能用兵矣。寡人非此二姬，食不甘味，原勿斬也。“孫子曰：“臣已受命為將，將在軍，君命有所不受。”遂斬隊(duì)長二人以徇。
 用其次為隊(duì)長，于是復(fù)鼓之。夫人左右前后跪起皆中規(guī)矩繩墨，無敢出聲。于是孫子使使報(bào)王曰：“兵既齊整，王可試下觀之，唯王所欲用之，雖赴水火猶可也。“吳王曰：“將軍罷休就舍，寡人不愿下觀。”孫子曰：“王徒好起言，不能用其實(shí)。“
 于是闔廬知孫子能用兵，卒以為將。西破強(qiáng)楚，入郢，北威齊、晉，顯名諸侯，孫子與有力焉。
 【思考題】
 孫子遇到了什么困難？
 孫子是如何解決困難的？
 孫子眼中的執(zhí)行力是什么？
 孫子的執(zhí)行力如何？
 孫子操練執(zhí)行力的步驟有那些？
 對(duì)我們提升執(zhí)行力有何啟示？
 【管理啟示】
 反復(fù)閱讀此文，感覺頗深。孫子—一位杰出的中國執(zhí)行力教練的形象躍然紙上，其言行令人嘆為觀止。
 一是孫子有充分的自信。兩次曰“可“擲地有聲，這是他對(duì)他兵法充滿自信的表現(xiàn)，正如其觀點(diǎn)：“勝兵先勝而后求戰(zhàn)”，胸有成竹。
 二是迅速達(dá)成。“唯王所欲用之，雖赴水火猶可也。“這是對(duì)執(zhí)行力的最好表述，和把信送給加西亞的羅文中尉的行為有異曲同工之妙。“唯王所欲用之。”完全可以理解為“唯組織所欲、企業(yè)所欲、領(lǐng)導(dǎo)所欲用之“，這是不折不扣的執(zhí)行力。
在一般人看來，一支婦人隊(duì)伍怎么可能訓(xùn)練好呢？但孫子做到了，而且很快地做到了，“夫人左右前后跪起皆中規(guī)矩繩墨，無敢出聲“。
 三是步驟合理：
 第一步、“約束既布，乃設(shè)斧鉞“，即明確紀(jì)律要求。
 第二步、操練，“于是鼓之左，婦人大笑“。
 第三步、重申，“復(fù)三令而五申而鼓之左，婦人復(fù)大笑“。
 第四步、嚴(yán)格執(zhí)行制度，“遂斬二隊(duì)長以徇“。
 第五步、繼續(xù)操練，“用其次為隊(duì)長，于是復(fù)鼓之“。
 經(jīng)此五步，迅速使一支渙散的美人隊(duì)伍變成了一支鐵軍。其做法堪稱執(zhí)行力教練之楷模，于今仍有指導(dǎo)意義。
 四是敢作敢為，敢于克服困難和嚴(yán)格執(zhí)法。其“臣既已受命為將，將在軍，君命有所不受“的觀點(diǎn)為千古所引用。
 綜上所述，孫子就是一位杰出的執(zhí)行力教練，讓我們眼睛向內(nèi)，向我們的祖先學(xué)習(xí)執(zhí)行力吧！