文昌位存在于陰陽二宅中，陰陽二宅的文昌位都好時，對應(yīng)的人學習成績就會很好，必能考上重點大學，陰宅文昌位好而陽宅不好時，能考上二本中較好的大學，陰宅不好而陽宅好時，能考上二本中一般的大學，兩宅都不好時，二本末或三本。
這里的陽宅指的考生所居住的房宅，而陰宅則是考生的父輩以上的直系血親埋骨之所。陰宅能否對考生有影響，是看陰宅的地運是否完結(jié)。如地運已完結(jié)，則不會對考生有影響，只看陽宅即可。如果二宅相較，陰宅的影響力大一些。如果長輩新喪，在選擇墓地時最好能考慮到后代中的最近的考生的輩分，排行，按其對應(yīng)位置，安放好文昌塔。如果是老墳地而地運未完結(jié)，則在考生考試之前的兩年之內(nèi)對墳地中的文昌位進行調(diào)整，就會起到一定的效果。
陽宅里的文昌位也很重要，這里重點談一下陽宅的文昌位，流年的文昌位，本命的文昌位對人的影響：
有些房子里會有文昌位，這個文昌位是不變的，也有些房子里存在文昌位受克的情況，這樣的房子就會有武曲位，在當今的社會里，武曲位與文昌位的性質(zhì)是一樣的，利用好了都會對學習有幫助。
其實，文昌就是四綠與一白的組合，叫木入坎宮，鳳池身貴。四綠與九紫的組合也可以作為文昌使用，因為木見火可以生出聰明奇士。武曲就是六白與一白的組合，虛聯(lián)奎壁，啟八代文章。古人就是這樣使用文昌的，就是在今天，對風水的調(diào)整同樣具有指導意義。
文昌位的組合是理氣風水的理論，如果家中有女，文昌位又恰在東南，那么這個文昌的價值就會很大了，把這個地方給女孩作為書房，再將文昌塔放好，女孩的成績會相當出色，如果東方有武曲位，男孩又可以把這兒當書房，男孩就會出人頭地。這個就是理氣與八卦的組合使用，當然，如果外巒頭再能配合，出個高考狀元也未可知。
中國的風水理論的最高境界是化煞，先圍后化，不是克，而是化，化就是順的意思，把不通的，淤阻的變成順暢的，如果本身就是順暢的，則不化也行。東方與東南方有文昌出狀元的道理就是這樣。但可以旺，放文昌塔就是旺。
文昌位以一四九的組合為最理想，在這個組合中，總有一個是比較旺的或是馬上要旺的，不存在失運之說，六七運雖然無著，但被四九合金解決，且一白水生四綠木，四綠木生九紫火，鳳池身貴與聰明奇士組合到一起，還不失運，要多好有多好。八運中只有丑山未向有此組合， 而丑山未向也是此運中最好的風水格局。
當旺的星也有文昌的功能，但總不如真的文昌好。
找出了文昌位后，怎樣利用文昌來為孩子服務(wù)就是一個課題 。因為文昌位還有另外的用途，或者是負作用，就是如果失令，這些位置會產(chǎn)生不正的桃花，讓孩子會早戀。
所以，正確的使用文昌，既能催旺又不為害才是風水學里的最高水準。
這時，孩子的八字就會相當關(guān)鍵，如果孩子的八字不會早戀，盡可以放心的催旺文昌星，將床，書桌，文昌塔，水晶柱等往上招呼，如果孩子的命理中有早戀的傾向，則對文昌位的使用就要特別的注意了。非得是專業(yè)人士不可。
很多人讀到此可能害怕卻文昌位，說不旺了，別再給孩子招來桃花。其實，這樣會更有害，因為文昌也好桃花也罷，不是你招來的而是早就存在的，怕他不如用他。見到過一些孩子早戀就是因為其命理上有傾向，又睡在了文昌位上。所以懂得了這些，比不懂更好些。
流年的文昌位會對當年的學習有影響，本命的文昌位則會影響一生，對于本命文昌，應(yīng)與陽宅文昌對照，如果二者相符為最好，如果不符，則應(yīng)分別旺起來。
文昌塔可以彌補這中的不足，文昌塔的材質(zhì)是天然水晶最好，銅制的差一些，合成材料的最好不用。顏色也有講究，根據(jù)位置，男女，旺弱等分別選用。
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