主講老師:董天樂
C 課程說明:
對大多數(shù)公司領(lǐng)導(dǎo)來說,"團隊"這一概念并不陌生。團隊協(xié)作在公司運營中所發(fā)揮出的巨大作用,也為業(yè)界人士有目共睹。但并不是所有組織都能天然地成為團隊。
如何才能使自己的組織成為高績效團隊?如何才能正確處理團隊中的沖突?團隊精神和團隊凝聚力到底怎樣來的?為您撥開迷霧,向您展現(xiàn)打造高績效團隊的不二法門。
C 課程目標(biāo):
u 正確區(qū)分團體和團隊
u 掌握高績效團隊的要素模式引領(lǐng)團隊
u 把握團隊的各種角色和作用
u 提升團隊凝聚力,打造高績效團隊
C 課程提綱:
第一章、領(lǐng)導(dǎo)有力
※ 塑造影響:啟導(dǎo)愿景,完善人格;
※ 完善制度:界定什么該干什么不該干;
※ 知人善任:用合適的人做合適的事;
※ 建設(shè)靈魂:建立優(yōu)秀的團隊文化;
第二章、激勵下屬
※ 制造驚喜:激動源自意外收獲;
※ 認(rèn)同贊美:讓每一個人都能不斷發(fā)現(xiàn)自己的閃光點;
※ 排名競爭:激活人心中那股不服輸?shù)木瘢?span>
※ 批評教育:對下屬嚴(yán)一點,在乎多一點;
第三章、執(zhí)行到位
※ 目標(biāo)明確:有效進行目標(biāo)的設(shè)定、分解并承諾;
※ 絕對服從:下級服從上級,個人服從團隊;
※ 反饋及時:主動報告進度和結(jié)果,及時糾偏和指導(dǎo);
※ 立即行動:快速行動,絕不拖延的作風(fēng);
※ 定責(zé)考核:界定職責(zé),關(guān)鍵考核,業(yè)績評價;
第四章、溝通有效
※ 少激動,選擇合適溝通環(huán)境和方式;
※ 少主觀,仔細(xì)傾聽不猜疑不假設(shè);
※ 多換位,理解對方感受與需要;
※ 多提問,確保信息對稱不失真;
※ 多技巧,確保對方聽的舒服聽的懂;
第五章、化解沖突
※ 勇敢面對,不回避坦誠分享觀點;
※ 建立調(diào)解機制,使用第三方資源;
※ 強化關(guān)系:戰(zhàn)友+同志+家人
※ 尊重個性差異:求同存異,欣賞包容