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董天樂 2019年度中國(guó)100強(qiáng)講師
阿里系|團(tuán)隊(duì)建設(shè)|執(zhí)行力|游戲化|90后管理|目標(biāo)驅(qū)動(dòng)OKR
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董天樂:贏在職業(yè)化
2016-01-20 41195
對(duì)象
中基層員工
目的
提升職業(yè)素養(yǎng)
內(nèi)容
一、為什么學(xué)習(xí)本課程 職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)表面上是知識(shí)、能力、職位、業(yè)績(jī)、關(guān)系的競(jìng)爭(zhēng),實(shí)質(zhì)上卻是職業(yè)心態(tài)和人生態(tài)度的競(jìng)爭(zhēng);市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)表面上是產(chǎn)品、服務(wù)、價(jià)格、品牌的競(jìng)爭(zhēng),實(shí)質(zhì)上卻是企業(yè)員工的品質(zhì)、能力和心態(tài)的競(jìng)爭(zhēng)。本課程旨在使員工在知識(shí)、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上符合職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,打造職業(yè)精神和提高工作執(zhí)行力。 二、誰(shuí)應(yīng)該學(xué)習(xí)本課程 1.一線員工 2.職業(yè)化技能有待提升的員工 3.負(fù)責(zé)管理新員工培養(yǎng)的經(jīng)理人 三、通過本課程您將學(xué)習(xí)到 1. 懂得職業(yè)化的心態(tài)與提升團(tuán)隊(duì)凝聚力 2. 掌握職業(yè)精神的核心與基本的職業(yè)準(zhǔn)則; 3. 提升結(jié)果意識(shí)與工作執(zhí)行力 四、培訓(xùn)方式 專題演講、看圖說話、視頻教學(xué)、案例討論、游戲互動(dòng) 五、簡(jiǎn)要提綱 導(dǎo)言:什么決定我們的未來? 什么決定我們的心態(tài)? 什么將圈住我們的人生? 第一講 心態(tài)決定狀態(tài) 1.1關(guān)于心態(tài)的基本現(xiàn)象 1.2語(yǔ)言習(xí)慣改變思維和感覺的習(xí)慣 1.3別找借口找方法,方法總比問題多 1.4職業(yè)成功的黃金心態(tài)模型 第二講 職業(yè)精神 1. 何為職業(yè)精神 1)薪水與付出的關(guān)系 2)職業(yè)與職業(yè)化的定義 2. 責(zé)任者與受害者 1)成長(zhǎng)階梯 2)操之在我 3) 受害者與責(zé)任者 第三講 結(jié)果思維,有結(jié)果才有執(zhí)行力 1. 態(tài)度不等于結(jié)果 1) 拼命≠結(jié)果 2) 苦勞≠結(jié)果 3) 加班≠結(jié)果 2. 職責(zé)不等于結(jié)果 1) 職責(zé)是對(duì)工作范圍和邊界的抽象概括; 2) 沒有結(jié)果意識(shí),職責(zé)就是一紙空文; 3) 不止是要對(duì)職責(zé)負(fù)責(zé),還要對(duì)職責(zé)背后的結(jié)果負(fù)責(zé) 3. 任務(wù)不等于結(jié)果 1) 完成任務(wù)是對(duì)程序、過程負(fù)責(zé); 2) 收獲結(jié)果是對(duì)價(jià)值、目的負(fù)責(zé); 3) 完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果! 4.理由不等于結(jié)果
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