武漢2011年09月PMP小組學(xué)習(xí)心得

遠(yuǎn)光軟件股份有限公司  張志鋼

本人代表武漢PMP班學(xué)習(xí)小組第三組總結(jié)9月份考試學(xué)習(xí)心得。

這次參加第三小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的成員取得不錯(cuò)的成績(jī)，總結(jié)起來(lái)，有以下幾個(gè)方面：

一、認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)

在正式參加培訓(xùn)之前，已經(jīng)把PMBOK看完了一次（最好能看完兩次），并且對(duì)于老師要上的章節(jié)做好預(yù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真做筆記，記住老師講課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。課后，當(dāng)天晚上對(duì)照老師的課件，把老師當(dāng)天講的章節(jié)復(fù)習(xí)一遍，認(rèn)真復(fù)習(xí)書上每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。所謂“趁熱打鐵”，通過(guò)課后當(dāng)天的復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶和理解。

    二、規(guī)劃小組活動(dòng)

我制定小組學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、日期、時(shí)間、講解人等，發(fā)給郭老師指導(dǎo)和修正，然后發(fā)給小組成員，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行。

小組活動(dòng)地點(diǎn)：征求小組成員意見(jiàn)，達(dá)成共識(shí)。

小組活動(dòng)討論時(shí)間：每周六16：00-18：00

第一階段：指定專人對(duì)所負(fù)章節(jié)內(nèi)容的講解和概述，若指定講解人有事不能參加活動(dòng)，由事前溝通的講解替代人并對(duì)所負(fù)章節(jié)內(nèi)容的講解和概述，小組成員做好監(jiān)督和補(bǔ)充；對(duì)于疑難問(wèn)題，組長(zhǎng)做好記錄并尋求老師幫助，下次討論前由組長(zhǎng)統(tǒng)一解答。

第二階段：重點(diǎn)理解、記憶輸入、輸出及工具與技術(shù)。每一章節(jié)隨機(jī)抽取1人為大家分享講解。

第三階段：討論模擬題，重點(diǎn)討論有疑問(wèn)的的題目，找到依據(jù)并形成共識(shí)。

三、堅(jiān)持小組活動(dòng)，保持學(xué)習(xí)節(jié)奏

為了活動(dòng)取得成功，我與各小組成員緊密溝通，達(dá)成共識(shí)。并在舉辦活動(dòng)前一天，在群里發(fā)布消息，同時(shí)群發(fā)短信給小組成員確認(rèn)。其中，趙梅玫對(duì)舉辦活動(dòng)提出很多有益建議并積極參加活動(dòng)，趙梅玫最后取得9月武漢考場(chǎng)4P1M的最好成績(jī)！

因?yàn)樾〗M成員工作繁忙，經(jīng)常出差，每次小組活動(dòng)時(shí)成員不能全部到齊。但是不論參加活動(dòng)的成員有多少，活動(dòng)還是堅(jiān)持了下去。堅(jiān)持每周一次的小組活動(dòng)，達(dá)到小組討論目的，熟悉了PMBOK,也使得學(xué)習(xí)有節(jié)奏感。

學(xué)習(xí)的節(jié)奏感使得自己對(duì)于學(xué)習(xí)不慌不忙、有條不紊，每次參加學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)討論2-3章，學(xué)習(xí)后回家自己再?gòu)?fù)習(xí)一次。在參加下次學(xué)習(xí)活動(dòng)前，把要學(xué)習(xí)的章節(jié)預(yù)習(xí)一次，學(xué)習(xí)后再?gòu)?fù)習(xí)一次。跟著學(xué)習(xí)小組的節(jié)奏學(xué)習(xí)各章節(jié)，遇到疑難問(wèn)題紀(jì)錄下來(lái)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中討論，或把問(wèn)題紀(jì)錄下來(lái)請(qǐng)老師解惑。

參加小組活動(dòng)的每個(gè)成員都要參與書本的講解，講解和閱讀不一樣，要能夠講解出來(lái)，自己首先必須深入學(xué)習(xí)和理解，在講解過(guò)程中，其他學(xué)員還可以提出意見(jiàn)討論，經(jīng)過(guò)討論，一些概念和知識(shí)點(diǎn)的理解能夠更清晰透徹。

四、認(rèn)真做模擬試題

小組成員在業(yè)余時(shí)間固定時(shí)間段認(rèn)真做藍(lán)皮書每章節(jié)的題目和模擬題（做老師發(fā)的模擬題）。在參加每次小組活動(dòng)后，可以做藍(lán)皮書的題目。通過(guò)自己學(xué)習(xí)、小組討論、做題，加深知識(shí)點(diǎn)的理解和把握。做完題目后自行核對(duì)答案，首先各自分析做錯(cuò)的原因，從書本上找出問(wèn)題的根源；對(duì)于疑難問(wèn)題紀(jì)錄下來(lái)，由組長(zhǎng)匯總問(wèn)題并提交老師答疑。

五、精讀PMBOK、一鼓作氣通過(guò)考試

       如果有條件的話，建議PMBOK書至少讀5-6遍。課本是基礎(chǔ)，加上老師上課補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)，順利通過(guò)考試并取得良好成績(jī)是沒(méi)有問(wèn)題的。

       認(rèn)真學(xué)習(xí)，保持緊張有序的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不給自己下一次考試的預(yù)期。對(duì)于保證班，在學(xué)習(xí)和考試中，建議一鼓作氣，反復(fù)精讀課本和做題，以一次通過(guò)考試為好。

    感謝郭老師、石老師為我們大家提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)和幫助，感謝現(xiàn)代卓越各位的精心組織。祝愿參加以后考試的學(xué)員順利通過(guò)考試。