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郭致星:郭致星-項目組長或者項目經(jīng)理的溝通協(xié)調管理能力
2016-01-20 40690

項目組長或者項目經(jīng)理的溝通協(xié)調管理能力

1.課程背景

研發(fā)項目已逐漸成軍工科研院所業(yè)務發(fā)展的載體,軍工科研院所的成功依賴于每個項目的成功。然而,現(xiàn)在軍工科研項目的成功率并不高,多數(shù)項目都面臨著進度拖延、費用超支、質量不高的困境。項目是一個系統(tǒng)整體,進度、成本、質量、需求等問題不可偏廢,單獨考慮任何一個問題都會導致項目失敗,系統(tǒng)化的思維與全面的經(jīng)營意識越來越被認可。

項目團隊的組織關系、人員構成、工作結構越來越復雜,項目組長和項目經(jīng)理及相關管理人員已經(jīng)不僅要注重項目實施和純技術工作,更要處理好項目組團隊協(xié)作與人際關系。作為對項目結果負責的個體,組織中的大多數(shù)項目組長、項目經(jīng)理技術出身,技術思維的特點和工作習慣為其項目的工作制造了障礙。在項目組長、項目經(jīng)理的職業(yè)素質中,需要更多的團隊技能、決策能力,更加靈活的人際關系技巧以及更強的對組織與個人的影響力。

本課程針對軍工科研院所項目和研發(fā)管理的特點,為軍工科研院所項目組長、項目經(jīng)理提出處理不同層面工作的人際關系技巧和建議,幫助其獲得優(yōu)秀的領導能力、管理能力,應對商業(yè)環(huán)境的競爭及挑戰(zhàn),提升其勝任力。

課程將幫助學員建立起完整的研發(fā)管控與經(jīng)營理念,結合對來自軍工科研院所實際案例的討論,使學員能夠在研發(fā)管理和領導力上得到提升。

2.課程特點

授課形式:理論講解+案例分析+案例體驗+互動答疑+綜合案例實戰(zhàn)

突出“實戰(zhàn)”特點,注重知識理解、案例分析與實戰(zhàn)體驗,其中理論講解40%,案例分析35%,實戰(zhàn)體驗:20%:互動答疑5%。

使用國內(nèi)外知名企業(yè)項目管理方法論,基于IT行業(yè)的案例,結合實際。

3.課程收益

1.      分析技術背景和傳統(tǒng)管理者在研發(fā)環(huán)境下的常見困惑和缺陷,根據(jù)研發(fā)項目的特點和組織需求,從組織復雜性、人際關系、溝通能力、決策能力、激勵能力、沖突處理能力等多個維度提升項目組長、項目經(jīng)理的領導力和執(zhí)行力。

2.      針對IT行業(yè)的研發(fā)項目管理的特點,幫助項目組長、項目經(jīng)理提升處理這些項目工作的管控能力,應對商業(yè)環(huán)境的競爭及挑戰(zhàn)。

3.      通過項目組長、項目經(jīng)理人際技能的提高,提高項目團隊運作效率,將沖突控制在可控及有益的范圍內(nèi),系統(tǒng)討論職業(yè)溝通中的關鍵要點與技巧,學習建立體系化的沖突解決機制。

4.      從理論、技能與經(jīng)驗三方面有效地發(fā)展自身的領導力,提高執(zhí)行力和管理技能,掌握領導和管理的有效實務方法,有效指導和培育技術員工并激發(fā)他們的潛能與創(chuàng)造性,提高團隊的凝聚力和績效。

4.課程模式

1.      中文教學、面授

2.      分組互動

3.      實戰(zhàn)體驗

4.      課堂練習、互動式答疑

5.受眾對象

1.      項目組長、項目經(jīng)理。

2.      即將走上項目組長和項目經(jīng)理崗位的技術人員和項目助理。

3.      其他對項目管理和高級項目管理感興趣的人員。

6.時間安排

系統(tǒng)學習1天

7.課程過程中的實戰(zhàn)演練

1.     案例實戰(zhàn):漫漫項目路——艱難的項目

2.     案例實戰(zhàn):我們在干什么?——角色迷失

3.     案例實戰(zhàn):需要多長時間完成?——丟不掉的猴子

4.     案例實戰(zhàn):誰偷了我們的效率?——項目發(fā)生了什么

5.     案例實戰(zhàn):我是誰???——項目中信息推理

8.課程內(nèi)容

1.      課程目標

2.      學習方式

3.      培訓安排

4.      分組

項目組長或者項目經(jīng)理的溝通協(xié)調管理能力

第一單元 項目管理與項目經(jīng)理的角色

1.     案例:我的項目管理者之路

2.     案例:“傳統(tǒng)”的由來!

3.     項目的成功評價

4.     案例實戰(zhàn):向左走?向右走?

5.     案例:軍工科研院所項目管理者所處的環(huán)境

6.     案例:軍工科研院所項目經(jīng)理的角色

7.      項目經(jīng)理的責任

8.      職能型組織結構與項目

9.     案例:傳統(tǒng)管理者在IT行業(yè)項目環(huán)境下的困惑與工作障礙

10.   矩陣型組織結構與項目

11.   項目型組織結構與項目

12.   技術出身的項目管理者常見問題

13.  小組論劍:角色和職責

14.  案例:微軟公司的項目經(jīng)理

第二單元 項目管理者的領導力與臨行性團隊的建設

1.     案例:古老的寓言故事

2.      TEAM

3.      項目團隊工作有效工作的障礙

4.     案例:IT行業(yè)的團隊

5.      優(yōu)秀項目團隊特征

6.      團隊基本要素

7.     案例:成功走過團隊發(fā)展的各個階段

8.      有效的團隊與無效的團隊

9.     案例:團隊建設目標與過程

10.  案例:團隊建設方法

11.   領導力在研發(fā)管理者中普遍缺失的現(xiàn)實

12.  案例:項目經(jīng)理的四項關鍵領導職能

第三單元 項目團隊的高效溝通

1.     案例:項目環(huán)境下溝通的重要性

2.      溝通方法

3.     案例:您知道這些數(shù)據(jù)嗎?——項目環(huán)境下更需要溝通

4.      項目環(huán)境下的溝通規(guī)劃與5W法則

5.      有效地發(fā)送信息

6.      典型身體語言

7.     案例:傾聽

8.      溝通三要點

9.     案例:與上司溝通技巧

10.  案例:與同級溝通技巧

11.  案例:與下級溝通技巧

12.   案例實戰(zhàn):匯報什么???

13.   項目的信息發(fā)布與匯報

14.  案例:如何進行項目的匯報:四“求”、一“績”、三“包”——3×9矩陣

15.   項目環(huán)境下的領導行為風格

16.   說“不”的注意細節(jié)

17.  案例實戰(zhàn):我是誰——開放式問題VS封閉式問題

18.   批評的五項原則

19.  案例:虛擬團隊中的溝通

第四單元 項目組長、項目經(jīng)理的有效決策與激勵藝術

1.     案例:大話VS小話——項目環(huán)境下的決策

2.      人性的弱點

3.     案例:生活中的感嘆

4.     案例:項目經(jīng)理的權力基礎

5.      決策過程與決策清單

6.     案例:團隊凝聚力在決策中的重要性

7.      有效項目決策

8.      愛“拼” 才會贏—要拼的真正原因

9.      需要激勵的信號

10.  案例:Maslow的需求層次理論

11.   麥戈雷格X、Y理論

12.  案例實戰(zhàn):誰動了我們的效率——失落的目標

13.  案例:2011年我的工作總結——陪會?——高效項目會議

14.   項目會議的半衰法則

15.   控制22分鐘的項目會議

16.  案例:如何提升項目績效之五分鐘站立會議

17.  案例:如何提升項目績效之任務墻和作戰(zhàn)室

18.   項目經(jīng)理的激勵清單

第五單元 項目環(huán)境下的壓力、沖突與危機管理

1.     案例:項目管理中固有壓力源

2.      項目經(jīng)理的壓力管理技巧

3.     案例:兩頭驢子的故事

4.     案例:項目環(huán)境下的5種沖突處理方式與管理技巧

5.      危機對受害者的影響

6.      《美麗心靈》與約翰·納什

7.      IT項目的危機公關與應對

8.     案例:危機與應對

9.      三句話原則

10.   危機處理常見的錯誤

11.  案例:情、理、法原則

附錄 項目經(jīng)理的未來之路

1.      項目管理的未來和挑戰(zhàn)

2.     案例:項目專業(yè)人士的職業(yè)生涯管理

3.      項目經(jīng)理的意識轉變

4.      項目經(jīng)理的職業(yè)規(guī)劃

5.     案例:應對孤獨問題

總結與展望

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