2014年3月22-23日,郭致星教授為中核華興做《國際工程項(xiàng)目全過程控制管理最佳實(shí)踐》課程,課程基于PMI的PMBOK® Guide第五版,課程內(nèi)容豐富、貼切生動(dòng)、幽默風(fēng)趣!
本課程通過講師講解、案例分析、小組討論、學(xué)員練習(xí)等授課方式,給你帶來全新的思維視角,讓深陷項(xiàng)目困擾的你驀然回首、茅塞頓開。整個(gè)課程通過國際工程項(xiàng)目管理模式的導(dǎo)入,強(qiáng)調(diào)如何把項(xiàng)目管理的工具和技巧應(yīng)用到國際工程項(xiàng)目中去,去解決國際工程項(xiàng)目管理過程中經(jīng)常出現(xiàn)的范圍不清、質(zhì)量缺陷、進(jìn)度拖期等具體問題。從而全面快速提升項(xiàng)目經(jīng)理和國際工程項(xiàng)目核心團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目管理水平。
課程將通過大量的案例分析,重點(diǎn)學(xué)習(xí)國際工程項(xiàng)目的運(yùn)作管理過程,并且了解并練習(xí)其中常用的國際工程項(xiàng)目管理工具和技巧,使之在工作中得以有效運(yùn)用。
授課形式:理論講解+案例分析+案例實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng)答疑
突出“理論”特點(diǎn),注重知識(shí)理解、案例分析與實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn),其中理論講解50%,案例分析25%,實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn):20%:互動(dòng)答疑5%。
u 具備項(xiàng)目管理的全局觀,加強(qiáng)項(xiàng)目管理的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),提高項(xiàng)目的執(zhí)行力。
u 了解國際工程項(xiàng)目管理的過程,全面掌握項(xiàng)目管理的方法和工具。
u 能夠分析并建立起適合國際工程項(xiàng)目的計(jì)劃和控制機(jī)制。
u 進(jìn)行項(xiàng)目評(píng)估,分析成敗的原因,把握成功的關(guān)鍵要素。
u 中文教學(xué)、面授
u 分組互動(dòng)
u 實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)
u 課堂練習(xí)、互動(dòng)式答疑
u 企業(yè)或部門內(nèi)與國際工程項(xiàng)目管理有關(guān)部門經(jīng)理,適合有一定項(xiàng)目管理或企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)的,與國際工程項(xiàng)目直接或者間接相關(guān)的干系人,需要在項(xiàng)目技能、溝通等方面提高的項(xiàng)目經(jīng)理和相關(guān)項(xiàng)目人員。
u 通過理論梳理和案例重溫沉淀已有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員、組織中與項(xiàng)目相關(guān)的職能部門人員。
u 希望提升自身職業(yè)能力的人員、其他對(duì)國際工程項(xiàng)目管理感興趣的人員。
系統(tǒng)學(xué)習(xí)2天(12小時(shí))
u 案例實(shí)戰(zhàn):變?不變?——漫漫工程路
u 案例實(shí)戰(zhàn):需要多長(zhǎng)時(shí)間完成?——丟不掉的猴子
u 案例實(shí)戰(zhàn):誰偷了我們的效率?
u 課程目標(biāo)
u 學(xué)習(xí)方式
u 培訓(xùn)安排
u 分組
1. 項(xiàng)目及項(xiàng)目管理的概念
2. 國際工程建設(shè)項(xiàng)目面臨的挑戰(zhàn)
3. 國際工程建設(shè)項(xiàng)目管理的必要性
4. 國際工程建設(shè)項(xiàng)目管理模式
5. 國際工程建設(shè)項(xiàng)目成功與失敗的要素
6. 國際工程項(xiàng)目的生命周期
7. 國際工程項(xiàng)目管理規(guī)范
8. 國際工程項(xiàng)目業(yè)主和承包商的工作范圍
9. 美國的工程項(xiàng)目管理現(xiàn)狀
10. 中國的工程項(xiàng)目管理現(xiàn)狀
11. 案例實(shí)戰(zhàn):需要多長(zhǎng)時(shí)間完成?——丟不掉的猴子
12. 項(xiàng)目管理及其必要性
1. 案例實(shí)戰(zhàn):向左走?向右走?
2. 國際工程項(xiàng)目生命周期
3. 案例研討:Segal's law——同時(shí)受兩個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)下的困惑
4. 項(xiàng)目經(jīng)理的責(zé)任
5. 案例:項(xiàng)目經(jīng)理VS職能經(jīng)理
6. 項(xiàng)目經(jīng)理的知識(shí)構(gòu)成
7. 案例:項(xiàng)目經(jīng)理的知識(shí)能力框架
8. 案例:項(xiàng)目管理知識(shí)領(lǐng)域與過程組的映射
1. 啟動(dòng)過程的目的與啟動(dòng)過程組
2. 制訂項(xiàng)目章程
3. 案例:?jiǎn)?dòng)會(huì)議
4. 案例:關(guān)于項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議的“雙十”
5. 項(xiàng)目目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)—SMART原則
6. 案例:項(xiàng)目任務(wù)書(Project Charter)
7. 案例:寓言故事
8. 工程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)工作有效工作的障礙
9. 優(yōu)秀工程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)特征
10. 案例:國際工程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的生命期
11. 案例練習(xí):角色和職責(zé)
1. 制定項(xiàng)目計(jì)劃的意義
2. 工程項(xiàng)目規(guī)劃流程
3. 案例:做且只做項(xiàng)目所屬工作
4. 工程項(xiàng)目管理的真正難點(diǎn)是?
5. 案例:范圍管理——不多不少
6. 工作分解結(jié)構(gòu)(WBS)
7. 案例:項(xiàng)目的WBS
8. 案例:WBS詞典極其示例
9. 案例:項(xiàng)目必須在有限時(shí)間內(nèi)按時(shí)完成
10. 案例:時(shí)間管理——不快不慢
11. 緊前關(guān)系繪圖法
12. 案例實(shí)戰(zhàn):解決進(jìn)度不準(zhǔn)的德爾菲與PERT
13. 案例:項(xiàng)目進(jìn)度最佳實(shí)踐
14. 項(xiàng)目進(jìn)度的三級(jí)計(jì)劃
15. 案例:緊前關(guān)系與關(guān)鍵路徑法
16. 計(jì)劃花費(fèi)VS實(shí)際VS Earned
17. 案例:成本管理——不省不費(fèi)
18. 成本估算等級(jí)
19. 工程項(xiàng)目項(xiàng)目預(yù)算基礎(chǔ)
20. 案例:工程項(xiàng)目預(yù)算實(shí)例
21. 案例:質(zhì)量第一???
22. 案例:質(zhì)量管理-——不好不壞
23. PDCA循環(huán)、質(zhì)量責(zé)任
24. 案例:質(zhì)量與“鍍金(Gold Plating)”
25. 風(fēng)險(xiǎn)管理——已知?未知?
26. 案例:風(fēng)險(xiǎn)概念
27. 案例:墨菲定律——怕什么!來什么!
28. 識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)
29. 案例:工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)來源
30. 風(fēng)險(xiǎn)影響評(píng)級(jí)與風(fēng)險(xiǎn)值的計(jì)算
31. 案例:國際工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略
32. 案例:合同方式風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)與合同管理中的優(yōu)先級(jí)
33. 溝通!溝通??!溝通!?。?/p>
34. 案例:中美人口普查口號(hào)
35. 怎么會(huì)這樣?!
36. 案例:不得不面對(duì)的重要事實(shí)
37. 工程項(xiàng)目的溝通方式
38. 案例:秋千的誕生
39. 項(xiàng)目管理中溝通的核心
40. 案例:控制22分鐘的項(xiàng)目會(huì)議
1. 執(zhí)行與監(jiān)控項(xiàng)目
2. 工程項(xiàng)目計(jì)劃控制的必要性
3. 案例:跟蹤工程項(xiàng)目進(jìn)度最佳實(shí)踐之Stand-up Meeting
4. 案例:跟蹤工程項(xiàng)目進(jìn)度最佳實(shí)踐之任務(wù)墻
5. 尷尬的項(xiàng)目進(jìn)度
6. 如何保證計(jì)劃按時(shí)完成
7. 案例:項(xiàng)目的三重約束
8. 變更的管理與監(jiān)控
9. 案例:項(xiàng)目變更管理的最佳實(shí)踐——項(xiàng)目問題處理九步方法
10. 案例實(shí)戰(zhàn):誰動(dòng)了我們的效率——失落的目標(biāo)
11. 項(xiàng)目的信息發(fā)布與匯報(bào)
12. 案例:如何進(jìn)行項(xiàng)目的匯報(bào):四“求”、一“績(jī)”、三“包”——3×9矩陣
1. 合同收尾步驟
2. 將報(bào)告寫成文檔
3. 案例:如何進(jìn)行項(xiàng)目回顧
4. 案例:項(xiàng)目回顧中一些比較好的問題
5. 案例:項(xiàng)目回顧中不能使用的問題
6. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的考核