在當(dāng)今社會(huì)，各行各業(yè)都需要有優(yōu)秀的管理者來(lái)引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。然而，管理者究竟應(yīng)該扮演什么樣的角色，是推動(dòng)團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步的推手，還是幫助團(tuán)隊(duì)成員解決問(wèn)題的幫手呢？事實(shí)上，優(yōu)秀的管理者應(yīng)該做推手，而不是幫手。

首先，作為推手的管理者能夠站在更高的高度，對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展方向進(jìn)行規(guī)劃和調(diào)整。他們能夠從宏觀(guān)的角度審視團(tuán)隊(duì)所面臨的問(wèn)題，從而提出具有針對(duì)性的解決方案。而作為幫手的管理者，往往只關(guān)注到團(tuán)隊(duì)成員日常工作中遇到的問(wèn)題，難以從整體上把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的發(fā)展。因此，推手型的管理者能夠更好地引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，促使團(tuán)隊(duì)不斷前進(jìn)。

其次，作為推手的管理者能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，促使他們主動(dòng)解決問(wèn)題，提高工作效率。推手型管理者相信團(tuán)隊(duì)成員有解決問(wèn)題的能力，因此他們更傾向于為團(tuán)隊(duì)成員提供支持，而不是直接解決問(wèn)題。這樣的管理方式有利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的自主性和創(chuàng)新能力，使他們能夠在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)迅速成長(zhǎng)。而作為幫手的管理者，容易讓團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生依賴(lài)心理，影響他們的成長(zhǎng)。

最后，作為推手的管理者能夠更好地實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。一個(gè)優(yōu)秀的管理者應(yīng)該具備遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，能夠明確團(tuán)隊(duì)的發(fā)展目標(biāo)，并制定切實(shí)可行的計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。推手型管理者能夠站在戰(zhàn)略的高度，對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃，從而確保團(tuán)隊(duì)始終沿著正確的方向前進(jìn)。而幫手型的管理者往往忙于解決各種具體問(wèn)題，難以抽出時(shí)間來(lái)思考團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，這可能會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)發(fā)展受限。

總之，優(yōu)秀的管理者應(yīng)該做推手，而不是幫手。推手型的管理者能夠站在更高的高度，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，并確保團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。而幫手型的管理者則容易讓團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生依賴(lài)心理，影響他們的成長(zhǎng)，同時(shí)可能限制團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。因此，在團(tuán)隊(duì)管理中，我們應(yīng)當(dāng)提倡做推手，而不是幫手。