《總裁卓越運(yùn)管方案班》

     ——一堂讓企業(yè)快速提升的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)管課程——

一、課程背景Curriculum background：

   興業(yè)之要，惟在人焉。 人，乃萬(wàn)物之本，企業(yè)生命力的締造者，“企”缺少了人就面臨停止和消亡。自古以來(lái)，各國(guó)之主對(duì)人才無(wú)不是求賢若渴，不拘一格。用人得法可亨通順業(yè)，扭轉(zhuǎn)乾坤；反之，則是擾亂風(fēng)氣，敗壞家業(yè)。

眾多的管理者這樣感嘆與疑惑：

制度越寫(xiě)越厚！人才越招越頻！

問(wèn)題越來(lái)越多！企業(yè)越做越累！

有人歸結(jié)為現(xiàn)在八零、九零后難以管理；有人歸結(jié)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。正因其“難”，現(xiàn)今的中小型企業(yè)更應(yīng)在發(fā)展之路上把好關(guān)，找準(zhǔn)法，打好“選、用、育、留”的人才戰(zhàn)役。

   “世出世間之理，不出心性二字”，世間萬(wàn)事萬(wàn)物的因果循環(huán)只有一個(gè)道理，就是“有果必有因”，如果想取得一個(gè)相對(duì)完善的“果”，最好的辦法就是從解決“因”入手，管理問(wèn)題解決的根源——人心！再配有合理的管理技巧，您將是職場(chǎng)的大贏家！

二、培訓(xùn)時(shí)間Training time：

   培訓(xùn)時(shí)間：3天2夜

三、課程收益Course benefits：

▲是否在您的公司里也有這樣的現(xiàn)象？ ▲您是否為這些煩惱徹夜難眠?

1、問(wèn)題越來(lái)越多，企業(yè)越做越累，員工工作“事不關(guān)己、高高掛起”甚至互相推諉、脫卸責(zé)任？

2、管理者常常面臨“被管理”的現(xiàn)象而不自知，事必躬親成了救火隊(duì)員？

3、員工一天到晚的在嘮叨，企業(yè)管理不規(guī)范？

4、老板天天想解脫，但被越困越死？

5、企業(yè)理念、口號(hào)，漂亮的文化手冊(cè)在手，卻形同虛設(shè)，行尸走肉？

6、為什么換了一套又一套的薪酬體系總是有很多員工抱怨？

7、為什么員工的責(zé)任心不夠，獎(jiǎng)懲制度一再有人敢于觸碰電網(wǎng)？

《卓越運(yùn)管方案班》為您真正打造以成果為導(dǎo)向、真正落地的運(yùn)管系統(tǒng)！

《卓越運(yùn)管方案班》教您如何運(yùn)用 “軟硬兼施”雙刃劍讓員工“陪你到死”！

▲您是否為上過(guò)眾多管理課程卻始終無(wú)法得到行之有效的操作工具而躊躇迷茫？

▲企業(yè)管理制度重新梳理，一套全方位的運(yùn)管系統(tǒng)在課程上呈現(xiàn)。

1、幫助企業(yè)重新梳理一套屬于自己的企業(yè)文化系統(tǒng)；

2、幫助企業(yè)重新梳理公司組織架構(gòu)，明細(xì)企業(yè)架構(gòu)圖組成元素；

3、幫助企業(yè)重新梳理各個(gè)崗位崗位職責(zé)，做到職責(zé)清晰、分工合理；

4、幫助企業(yè)重新梳理適合企業(yè)的薪酬體系與績(jī)效考核系統(tǒng)；

5、幫助企業(yè)重新梳理規(guī)范管理制度，贈(zèng)送企業(yè)一套管理人員綜合素質(zhì)評(píng)析試題。

四、培訓(xùn)形式Training form：

1、封閉訓(xùn)練（環(huán)境安靜、設(shè)備齊全的會(huì)議室）

2、講師講解（強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、要點(diǎn)和難點(diǎn)，將專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)平民化，幫助學(xué)員理解）

3、游戲體驗(yàn)（通過(guò)團(tuán)隊(duì)及個(gè)人游戲互動(dòng)，給于學(xué)員啟發(fā)及反思）

4、分析診斷、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽（通過(guò)小組PK、項(xiàng)目競(jìng)技環(huán)節(jié)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)隊(duì)的新定位）

5、案例解析（真實(shí)案例分享、現(xiàn)場(chǎng)案例演練、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題答疑）

6、頭腦風(fēng)暴（運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的智慧發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的）

7、老板親臨（老板親臨現(xiàn)場(chǎng)和你的團(tuán)隊(duì)一起制定屬于自己的運(yùn)管體系）

五、課程大綱Course outline：

? 第一單元：企業(yè)做強(qiáng)做大的根——人

1、人性的需求

2、老板應(yīng)該做什么？

3、人的行為受什么控制？

4、人的行為背后到底有什么需求？

5、如何讓員工做夢(mèng)都在工作？

第二單元：企業(yè)做強(qiáng)做大長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的必行之路——企業(yè)文化

1、企業(yè)文化的本質(zhì)是什么？——把脈準(zhǔn)才能走對(duì)路

2、企業(yè)文化理念體系：一個(gè)活的生態(tài)系統(tǒng)

3、企業(yè)文化使命管理：明白企業(yè)為什么存在

4、愿景驅(qū)動(dòng)：讓?xiě)?zhàn)略適應(yīng)變化

5、企業(yè)價(jià)值觀確立：奠定企業(yè)文化的基石

6、企業(yè)文化的落地與推進(jìn)實(shí)施：從心的一致到行的一致

7、企業(yè)文化整合的模式與選擇，原則與方式

8、適合企業(yè)的文化建設(shè)初稿展現(xiàn)

案例演示

第三單元：企業(yè)的核心骨架——組織架構(gòu)

1、組織架構(gòu)的作用和意義

2、組織架構(gòu)制定的八大原則

3、組織架構(gòu)設(shè)定的八大方法

4、職能式組織框架和特點(diǎn)

案例演示

第四單元：企業(yè)員工責(zé)任定位系統(tǒng)——崗位職責(zé)

1、崗位職責(zé)的作用和意義

2、崗位職責(zé)的設(shè)定方法

3、崗位職責(zé)把握的原則

4、企業(yè)各個(gè)部門(mén)、崗位職責(zé)的梳理與設(shè)定

案例演示

第五單元：企業(yè)員工為之興奮的績(jī)效考核機(jī)制

1、績(jī)效管理對(duì)組織、管理者、員工的功效

2、績(jī)效管理中常見(jiàn)的四大問(wèn)題

3、績(jī)效管理的實(shí)施流程及關(guān)鍵要素

4、績(jī)效管理的主要方法

5、企業(yè)關(guān)鍵崗位人員績(jī)效考核指標(biāo)

6、績(jī)效管理的實(shí)施與推進(jìn)

7、業(yè)績(jī)考核與KPI數(shù)據(jù)的出現(xiàn)

第一晚：案例演示:課后老師一對(duì)一企業(yè)輔導(dǎo)制作修改。

第六單元：企業(yè)恒久的人力資源儲(chǔ)備系統(tǒng)——“選、用、育、留”

1、選—招聘，人力資源管理的第一環(huán)節(jié)

2、如何建立招聘體系

3、員工面試的關(guān)鍵要素

4、用——如何根據(jù)人員性格、優(yōu)點(diǎn)合理分工

5、關(guān)鍵崗位人員晉升標(biāo)準(zhǔn)

6、如何防止關(guān)鍵人員的流失

7、育——職業(yè)生涯規(guī)劃

8、如何判斷員工的職業(yè)發(fā)展方向

9、如何設(shè)計(jì)員工的職業(yè)發(fā)展方向

10、留——培訓(xùn)管理與績(jī)效薪酬

11、培訓(xùn)是投資，不是成本

12、培訓(xùn)的內(nèi)容及實(shí)施流程

第二晚：晚課后企業(yè)家答疑解惑，任何關(guān)于企業(yè)管理、營(yíng)銷(xiāo)渠道、商業(yè)模式等問(wèn)題。

第七單元：實(shí)操實(shí)用的企業(yè)管理系統(tǒng)

1、企業(yè)管理制度的分類(lèi)與設(shè)定

2、企業(yè)管理制度設(shè)定把握的原則

3、員工行為規(guī)范的設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)

4、企業(yè)管理制度的設(shè)定宗旨與方法

5、員工手冊(cè)的內(nèi)容

6、員工責(zé)任體系的樹(shù)立

第八單元：企業(yè)高素質(zhì)員工的行為系統(tǒng)

1、行為目標(biāo)的分類(lèi)與執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)

2、過(guò)程行為的監(jiān)督與檢查

3、員工執(zhí)行行為的反饋與改進(jìn)

4、企業(yè)員工手冊(cè)落地推行

5、一套員工綜合素質(zhì)能力測(cè)評(píng)

《卓越運(yùn)管方案班》即將為您陸續(xù)解開(kāi)困擾您多年已久、束縛企業(yè)發(fā)展的桎梏！

全國(guó)熱線(xiàn)：400-058-1916