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生產(chǎn)管理專(zhuān)家
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易劍波:工廠內(nèi)控實(shí)戰(zhàn)技巧-LYM大綱
2016-01-20 47171
對(duì)象
總經(jīng)理、生產(chǎn)及物料管理、質(zhì)量、采購(gòu)、制造工程、IE及客戶(hù)服務(wù)部門(mén)主管及相關(guān)人員
目的
掌握工廠內(nèi)控實(shí)戰(zhàn)技巧
內(nèi)容
課程大綱: 第一部分 生產(chǎn)管理結(jié)構(gòu)全面解析 第二部分 準(zhǔn)時(shí)交單的基礎(chǔ):5S現(xiàn)場(chǎng)管理 1、為什么沒(méi)有5S就沒(méi)有工廠管理 2、工廠中常見(jiàn)的不良現(xiàn)象——我們企業(yè)有嗎? 3、5S的核心與實(shí)質(zhì) 4、5S的效用 5、實(shí)戰(zhàn)5S推行:現(xiàn)場(chǎng)管理活動(dòng)推行具體步驟 ◆ 案例研討:制定適合自己的5S推行計(jì)劃 第三部分 產(chǎn)能準(zhǔn)確控制與分配:看板管理(KANBAN) 1、用看板全方位控制你的交貨進(jìn)度 2、精益目視管理 3、TAKT信息板,發(fā)布信息板 4、5S信息板,KANBAN卡片 5、創(chuàng)建和應(yīng)用不同類(lèi)型的視覺(jué)控制工具 6、看板的推行與新員工培訓(xùn) 第四部分 充分挖掘現(xiàn)有產(chǎn)能:產(chǎn)能倍增技術(shù)與IE 1、認(rèn)識(shí)你的真實(shí)產(chǎn)能 2、正確使用IE實(shí)現(xiàn)“零浪費(fèi)” a)程序分析 b)動(dòng)作分析 c)時(shí)間分析 3、生產(chǎn)線的平衡與人力配置 4、產(chǎn)能倍增技術(shù)的導(dǎo)入與推進(jìn) ◆ 案例研討:某公司是如何成功導(dǎo)入與推進(jìn)產(chǎn)能倍增技術(shù)的 第五部分 實(shí)戰(zhàn)生產(chǎn)計(jì)劃微操控技術(shù)(小日程計(jì)劃) 1、針對(duì)多品種小批量的作業(yè)計(jì)劃方法 2、實(shí)例分析:多部門(mén)協(xié)調(diào)制定有效的日程計(jì)劃 3、生產(chǎn)調(diào)度與即時(shí)統(tǒng)計(jì)反饋 4、控制最佳生產(chǎn)節(jié)拍,保持有效產(chǎn)出 5、現(xiàn)場(chǎng)案例調(diào)研:如何發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)瓶頸 6、解決生產(chǎn)瓶頸的高效工具 第六部分 最高效的并行機(jī)制確保交期:在制品管制技術(shù) 1、什么是在制品管制技術(shù) 2、制程管制的步驟與依據(jù) 3、制程管制的方法 4、制程異常的處理 5、制程品質(zhì)沖刺: 第七部分 快速換型換線 1、針對(duì)小批量多品種的作業(yè)方法 2、運(yùn)用U型生產(chǎn)線布置方式提高生產(chǎn)線的柔性 3、如何降低換線時(shí)間適應(yīng)生產(chǎn)線的轉(zhuǎn)換 4、如何利用多能工隨時(shí)調(diào)整生產(chǎn)安排 5、換型物料車(chē)與換型工具車(chē)的使用 6、換型的過(guò)程分析 7、快速換型實(shí)例分析 第八部分 供應(yīng)商交期保障技術(shù) 1、正確認(rèn)識(shí)供應(yīng)商關(guān)系 2、如何快速建立供應(yīng)商管理基礎(chǔ)體系 3、如何充分利用外協(xié)保障交貨期 4、重點(diǎn)管理項(xiàng)目的篩選技巧 第九部分 建設(shè)永無(wú)故障的生產(chǎn)線:TPM 1、案例分析:誰(shuí)動(dòng)了我的設(shè)備? 2、設(shè)備的六大損失 3、設(shè)備管理的八大支柱 4、改善慢性損失,向零故障挑戰(zhàn) 5、設(shè)備初期清掃與困難源對(duì)策 6、培養(yǎng)員工自主保養(yǎng)的七步驟 第十部分 回顧與總結(jié)   生產(chǎn)管理專(zhuān)家—易劍波老師介紹 工作背景: 無(wú)憂培訓(xùn)高級(jí)講師,速贏商學(xué)院資深咨詢(xún)師,MTP專(zhuān)案講師,產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理碩士、中國(guó)文化大學(xué)(臺(tái)灣)勞工研究所客座教授。曾任日本豐田公司動(dòng)力制造部督導(dǎo)、課長(zhǎng),香港力威實(shí)業(yè)有限公司總經(jīng)理、香港中聯(lián)集團(tuán)公司制造部總管、深圳中深集團(tuán)公司常務(wù)副總經(jīng)理,東風(fēng)汽車(chē)采購(gòu)管理資深顧問(wèn)。易老師先后在湖南商學(xué)院、浙江大學(xué)、深圳大學(xué)、清華大學(xué)大學(xué)從事經(jīng)濟(jì)管理、行政管理教學(xué)工作,研究并開(kāi)發(fā)生產(chǎn)及物流管理課程近十年,有十多年企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。易老師對(duì)制造業(yè)有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),近年來(lái)致力于現(xiàn)場(chǎng)管理、工程改造和物料控制等方面的專(zhuān)題研究與講學(xué)。其主要培訓(xùn)課程有六頂思考帽、MTP中堅(jiān)主管管理才能訓(xùn)練課程、生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制、生產(chǎn)管理與控制、現(xiàn)場(chǎng)干部管理技能訓(xùn)練、實(shí)用采購(gòu)技術(shù)與供應(yīng)商管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)管理、工業(yè)工程(IE)、現(xiàn)場(chǎng)5S管理、精益生產(chǎn)、OEM承包商的管理等?!? 曾服務(wù)過(guò)的客戶(hù): 目前接受過(guò)易老師咨詢(xún)和內(nèi)訓(xùn)客戶(hù)有:金利來(lái)服飾、廣東核電、攀枝花鋼鐵集團(tuán)、新飛電器、美的集團(tuán)、鄭州凌云電子科技、科龍空調(diào)、珠江電信、松下萬(wàn)寶集團(tuán)、韓國(guó)三星視界、廣東移動(dòng)、深圳中聯(lián)藥業(yè)、廣東佛陶集團(tuán)、汕頭華汕電子、東風(fēng)汽車(chē)、常德煙草機(jī)械廠、上海紅蜻蜓鞋業(yè)、浙江星星集團(tuán)、浙江三力士橡膠、廣州亨奴、東莞圣諾盟控股、上海東方電器、河南立德裝飾、IBM、湖州飛馬電動(dòng)車(chē)業(yè)、湖州久立集團(tuán)、創(chuàng)維集團(tuán)、華豐隆玩具、羅蒙西服、成都博訊數(shù)碼、日立電梯、日本第一制藥、宏一電子、方太櫥具、廈門(mén)麥科特電子、溫州通用機(jī)械、中山長(zhǎng)青集團(tuán)、隆豐皮草、臺(tái)州拱東醫(yī)用塑料、臺(tái)州永強(qiáng)集團(tuán)、寧波富達(dá)集團(tuán)、寧波欣達(dá)電器、深圳能源集團(tuán)、華晨寶馬、虎彩集團(tuán)、香港康業(yè)(集團(tuán))有限公司、中成印刷器材(香港)有限公司、東莞美藝制衣、艾美特電器、微星科技(MSI)、愛(ài)伊美時(shí)裝、新浦化學(xué)(中國(guó))有限公司、香港晶苑集團(tuán)、河南利達(dá)光電股份、中山盛邦強(qiáng)點(diǎn)電子、香港大立服裝、日本艾帕克汽車(chē)配件、安踏集團(tuán)、綿陽(yáng)豐谷酒業(yè)、佛山華新包裝、比亞迪股份、江蘇中煙淮陰卷煙廠、瑞典利樂(lè)等上千家企業(yè)。企業(yè)的生產(chǎn)率平均提高35%,深得受訓(xùn)企業(yè)的好評(píng)。 授課風(fēng)格: 易老師的授課以實(shí)務(wù)為主,大量列舉常見(jiàn)事例以豐富課程的講解,其中理論部份的觀點(diǎn)十分新穎,常有驚人之語(yǔ),點(diǎn)中要穴;實(shí)操部份主要由十余年的工作和多年顧問(wèn)、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)所積累的案例為主,貼近企業(yè)需要。 客戶(hù)評(píng)價(jià): 1、易老師MTP的課程,實(shí)用有效,讓我和其他的老師更有信心也清楚今后工作中如何去激發(fā)部屬員工的工作意愿,該如何培養(yǎng)標(biāo)桿團(tuán)隊(duì)——攀枝花鋼鐵集團(tuán)李老師 2、易老師現(xiàn)場(chǎng)提供的新物料代替舊物料工具,幫助我們企業(yè)快速有效達(dá)到了提高質(zhì)量、降低成本的效果,非常感謝易老師這次降低成本采購(gòu)的課程——晶苑集團(tuán)林經(jīng)理 3、易老師的課程生動(dòng)幽默,課堂氣氛活躍,善用故事和實(shí)際案例啟發(fā)學(xué)員參與性、互動(dòng)性、實(shí)用性強(qiáng),真的非常棒!!——南車(chē)株洲電力機(jī)車(chē)有限公司曹先生 4、易老師的課程非常實(shí)用,讓我們很受啟發(fā),像以始為終從源頭出發(fā)解決生產(chǎn)問(wèn)題的思維方式,對(duì)我們很有效果,很期待以后能多參加易老師的課程!!——花都漢諾斯箱包廠覃小姐 ……
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