雙贏--親子關(guān)系工作坊 課程緣起： 在多年的心理咨詢中，近千個關(guān)于學(xué)生個案涉及到親子問題，從積累的實際經(jīng)驗來看，孩子是家庭的一面鏡，孩子身上所表現(xiàn)的問題，都與家長有關(guān)，家長的問題背后與其家族有關(guān)，就像薩提亞說的：“孩子沒問題，如果孩子有問題，那一定是父母的問題?！? 在現(xiàn)今社會下，大多數(shù)家長忙于生計事業(yè)，忽視對孩子心靈的陪伴，也忽略了與孩子心的交流。孩子隨著年齡的增長，開始出現(xiàn)不愿與父母交流，不愿接近父母，學(xué)習(xí)沒動力，生活學(xué)習(xí)習(xí)慣不良：磨蹭、懶惰、不愿完成作業(yè)，出現(xiàn)迷茫、性格偏執(zhí)、不負責(zé)任、沒有目標等問題，甚至沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃學(xué)逃課、離家出走……更嚴重到違法、犯罪……不可否認的是，父母對孩子傾注了自己所能給予的最大的愛與關(guān)注，是什么原因面對父母的關(guān)愛、每天不愿其煩的嘮叨、付出，孩子卻無動于衷甚至叛逆呢？為什么孩子不領(lǐng)受、不明白父母的 “愛”與 “付出”呢？為什么父母那么“愛孩子”，甚至付出全部孩子依然不快樂不幸福呢？很多家長面對孩子的問題著急、委屈、憤怒、無助、無奈、責(zé)罵、煩惱……面對諸多家庭出現(xiàn)的上述狀況，這份愛就變成了對彼此的傷害，這份愛是不是變了味道？是以愛為名義的控制？還是以愛為名義的剝奪權(quán)利義務(wù)？……需要我們停下來反思，每個孩子降臨我們的家庭都是天使，為什么在我們塑造下變了樣？親愛的父母們，“沒有任何成功可以替代孩子教育的失敗”，最終為孩子教育埋單的永遠是父母。 孩子是家庭的一面鏡子，家庭的健康才能帶來孩子的健康成長。我們怎樣在家庭中重塑愛才能讓愛在家中成員流動起來感受得到呢？ 改變家庭即是改變世界，改變親子關(guān)系即是改變?nèi)松? 如果你想改寫家族命運，從你這一代培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，請您和愛人孩子一起進入親子關(guān)系工作坊吧！ 課程收益（目標）： 1、透過活動、點撥讓家長認識到自己的心靈運作模式對自己、對家庭、對親關(guān)系的影響，提高自我覺察力，提高自我價值與自我的認同感。 2、了解個人成長過程，認識到原生家庭對自己的影響； 3、透過展示讓家長體會到夫妻親密關(guān)系、原生家庭對親子關(guān)系的影響，幫其梳理愛的流動，將其轉(zhuǎn)化為正向動力。 4、通過調(diào)整、改變、提升與自己的關(guān)系，來改善親子關(guān)系； 5、探索、了解孩子問題背后的深層動機與真相，找到解決之道。 6、了解父母與孩子的責(zé)權(quán)利，透過學(xué)習(xí)，能讓孩子回歸自然正常的成長軌道，贏回孩子的"心"。 7、透過工作坊讓家長了解孩子的心理需求，將有效讓家長有方法有技巧陪孩子成長，做好職業(yè)規(guī)劃、提升人際關(guān)系、互動技巧、應(yīng)變能力以及情緒管理控制能力，從而潛移默化地教育孩子，讓孩子擁有一顆健康的心靈。 適合人群： 1、希望改善自己與孩子關(guān)系的人士； 2、希望增進自我了解、個人成長更完善的人士； 3、對孩子教育有困惑的人士； 4、希望孩子更優(yōu)秀的人士； 5、希望增進婚戀、家庭、人際關(guān)系和諧，提高生活質(zhì)量的人士； 6、希望給自己的孩子提供一個健康、和諧的成長環(huán)境、不愿意看到不良關(guān)系模式在自己的孩子身上重演的年輕父母們； 7、希望從事親子教育的人士； 8、心理學(xué)愛好者、社工、教育工作者、醫(yī)生、心理咨詢師。 課程內(nèi)容： 1、通過演示、體驗了解原生家庭對我們的認知、行為模式的影響，認識我們與孩子的互動狀態(tài)，療愈并轉(zhuǎn)化為正向動力。 2、通過演示、體驗父母親密關(guān)系對孩子的影響，并認識療愈轉(zhuǎn)化為正向動力。 3、認識自己童年未滿足期待以及對孩子的影響，并處理療愈不再影響親子關(guān)系。 4、模擬演示用心與孩子溝通，全新認識孩子，并建立全新的關(guān)系。 5、情緒療愈與情緒管理。 6、學(xué)習(xí)教育與親子關(guān)系的一些技巧方法，并嘗試演練陪伴孩子健康成長。 課程形式：示范、講解、體驗學(xué)習(xí)、互動游戲、情緒療愈、個案 導(dǎo)師簡介： 丁鈺瑩，國內(nèi)著名催眠師和催眠培訓(xùn)師、組織/家庭系統(tǒng)排列師、家庭治療師、著名情緒治療師、國家職業(yè)二級心理咨詢師。啟動人們自我療愈與自我身心靈成長，被譽為“愛的使者”。 從教30余年，高級教師，多次參加國家、省心理健康教育實驗課題，并獲得國家級十一五重點課題《中國學(xué)校心理健康教育行動研究》先進實驗教師。多次執(zhí)教國家、省級團體輔導(dǎo)、心理治療專題研究課，如《做情緒的主人》、《催眠提高記憶力》都獲國家級獎。從99年開始專業(yè)心理咨詢，每年治療個案過百人，深度研修認知心理學(xué)、行為心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、分析心理學(xué)、游戲心理學(xué)、繪畫心理學(xué)、短期聚焦心理治療、團體治療、TA溝通分析、薩提亞模式、催眠治療、完形治療、沙盤游戲治療、家庭系統(tǒng)排列、NLP簡快療法、奧修靜心、情緒療愈、昆達里尼瑜伽、呼吸療法、能量治療、靈氣治療、零極限等。 隨著治療個案的深入，04年走上了自我身心靈探尋成長之路，在此過程中獲得很深的心靈感悟與體驗。09年開始組織主持了20多場公益家庭系統(tǒng)排列工作坊，10年開始了愛之源身心靈成長系列課程，用最簡單快捷易懂的方式讓人們自行提升、清理療愈，喚醒并當下使之感受到愛、找到自己、釋放內(nèi)在無窮的生命之愛。 在企業(yè)培訓(xùn)方面，丁老師運用獨特身心靈成長經(jīng)驗帶領(lǐng)團隊及企業(yè)培訓(xùn)，在超越極限、潛能開發(fā)、情緒管理、企業(yè)凝聚力、開啟企業(yè)員工幸福感、企業(yè)員工身心健康管理、壓力管理、人際溝通、身心平衡、創(chuàng)造力及自信心提升領(lǐng)域都有較高的聲望。 帶領(lǐng)心靈成長、自我突破、核心價值、信念重塑等成長團體，連續(xù)舉辦多場《親子關(guān)系》、《啟動生命動力》、《深度關(guān)系療愈》、《喚醒內(nèi)在真愛》、《企業(yè)/家庭深度療愈》工作坊。聯(lián)系方式： 手機：18654306883 QQ：368326593 郵箱：sddcl@163.com