核心提示：兒童時(shí)期的孩子們，本應(yīng)是沒(méi)有負(fù)擔(dān)、整天都能開(kāi)開(kāi)心心的。但是，有的家長(zhǎng)以自己的教育模式為中心，將一些不合理的要求強(qiáng)加在孩子身上，就容易引起孩子的心理健康問(wèn)題。下面，我們來(lái)看看孩子心理壓抑的表現(xiàn)有哪些?

　　1、拒絕吃飯

　　專(zhuān)家提醒，家長(zhǎng)要注意孩子的飲食。如果出現(xiàn)厭食現(xiàn)象，可能是孩子的情緒出了問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。如果對(duì)此忽視，就有可能發(fā)展成飲食節(jié)律紊亂。作為父母，此時(shí)千萬(wàn)不要強(qiáng)迫孩子吃飯，而是應(yīng)該經(jīng)常改變飯菜的種類(lèi)，鼓勵(lì)孩子幫你做飯，幫你準(zhǔn)備他愛(ài)吃的飯菜。如果他在飲食方面的不良傾向持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間或體重減輕很多，應(yīng)及時(shí)看醫(yī)生。

　　2、說(shuō)謊和欺騙

　　5 歲左右的學(xué)齡前兒童有時(shí)會(huì)撒謊，但他們通常并不知道他們行為的后果。大一點(diǎn)的孩子在已經(jīng)能夠分清真假的情況下也會(huì)撒謊，這大多數(shù)是因?yàn)樗麄兪艿胶芏嗟膲毫ΑＨ绻愕暮⒆勇?tīng)到你吹噓自己停車(chē)沒(méi)付費(fèi)，或撒謊以避開(kāi)工作會(huì)議，你要小心自己在樹(shù)立壞榜樣。最好把誠(chéng)實(shí)的重要性和說(shuō)謊的后果講給孩子聽(tīng)。如果說(shuō)謊已成了他的一種習(xí)慣，你就應(yīng)該帶他去看心理醫(yī)生了。

　　3、過(guò)度憂(yōu)慮

　　孩子看到電視里颶風(fēng)災(zāi)難的報(bào)道后而害怕颶風(fēng)是情理之中的事。同樣，學(xué)生害怕臨近的考試也是正常的。但如果他們害怕所有的人和事就不正常了，他們?cè)礁械杰浫鯚o(wú)助，害怕的東西就越多。

　　4、攻擊性行為

　　每個(gè)人都知道咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子也會(huì)發(fā)脾氣，但這些行為總是古怪的。語(yǔ)言能力有限的兒童，減輕壓力的唯一方式就是咬、激怒或欺負(fù)他的玩伴。造成這種行為的原因雖 然和電視上的暴力情景不無(wú)關(guān)系，但孩子的憤怒更可能源于心情壓抑，這就是說(shuō)，你應(yīng)該盡量少一點(diǎn)地告訴他做什么以及如何做，否則只能增加他的壓力，因?yàn)楹⒆有枰獰o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，做自己想做的事。

　　以上就是兒童心理壓抑的四個(gè)表現(xiàn)，家長(zhǎng)們都應(yīng)該對(duì)照自己的孩子提高警惕了。如果孩子自身是一個(gè)不善于表達(dá)的人，也應(yīng)該鼓勵(lì)他們說(shuō)出自己內(nèi)心的感受，有不滿(mǎn)的地方，要大膽的向父母提出。父母也要學(xué)會(huì)尊重孩子，才能正確引導(dǎo)孩子保持心理健康。