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心理學(xué)、教育學(xué)博士實(shí)戰(zhàn)專家
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李蕊:秋季如何擺脫心理亞健康
2016-01-20 58782

 心理健康與不健康之間并沒(méi)有一條絕對(duì)的分界線,而是一種連續(xù)過(guò)渡、不斷變化的狀態(tài)。如果用白色代表心理健康,用黑色代表心理疾病,那么在白色與黑色之間存在一個(gè)緩沖區(qū)域灰色區(qū),心理亞健康正是處在灰色區(qū)域或已經(jīng)介入灰色區(qū)域的狀態(tài)。

  心理健康與不健康之間并沒(méi)有一條絕對(duì)的分界線,而是一種連續(xù)過(guò)渡、不斷變化的狀態(tài)。如果用白色代表心理健康,用黑色代表心理疾病,那么在白色與黑色之間存在一個(gè)緩沖區(qū)域灰色區(qū),心理亞健康正是處在灰色區(qū)域或已經(jīng)介入灰色區(qū)域的狀態(tài)。

  心理亞健康的表現(xiàn)狀態(tài):

  ? 疲勞感——“活得累”、“特別煩”、心理和社交性疲倦。

  ? 焦慮感——競(jìng)爭(zhēng)、忙碌、匆匆;擔(dān)心、失業(yè)、失敗、失戀等。

  ? 無(wú)聊感——空虛、幻想、無(wú)所事事;無(wú)助感、“不滿足又不想做”。

  ? 不快感——沮喪、乏力、失眠;壞心情占主導(dǎo)地位,生活沒(méi)樂(lè)趣。

  ? 憂郁感——無(wú)精打采、兩眼無(wú)神、自責(zé)、心悸、食欲不振、頭痛等。

  ? 壓力感——家庭、事業(yè)、社交、心理、身體壓力等,從四面八方襲來(lái),蠶食心身健康。

  ? 孤獨(dú)感——沒(méi)有知心、麻木冷漠、失去目的、有一種空虛感。

  ? 失落感——“英雄無(wú)用武之地”、“有勁無(wú)處使”、有“失魂落魄”感體驗(yàn)

  ? 恐懼感——對(duì)疾病、死亡、神鬼、或回首做過(guò)的錯(cuò)事,有恐懼感或犯罪感。

  心理亞健康狀態(tài)可導(dǎo)致人們不能保持正常的生活質(zhì)量和良好的工作狀態(tài),使得家庭生活失調(diào)、工作效率低下、學(xué)習(xí)成績(jī)滑坡、人際交往困難等不良的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn),嚴(yán)重妨礙了生活、學(xué)習(xí)、工作。下面四種能力助你擺脫心理亞健康。

  ●抗挫折的能力

  挫折是一種人生閱歷,哪一位成功的人沒(méi)經(jīng)過(guò)挫折。在遭遇挫折或失敗的時(shí)候,不氣餒、不妥協(xié),采用自勉、鼓勵(lì)、警醒等積極自我暗示方法促使自己去采取有效的克服困難的行動(dòng)。

  ●呵護(hù)心理的能力

  養(yǎng)成經(jīng)常保健心理的習(xí)慣,在日常生活中培養(yǎng)積極對(duì)待他人和事物的習(xí)慣,用積極的心態(tài)面對(duì)工作和學(xué)習(xí)中的困難,學(xué)會(huì)在行為的過(guò)程中體會(huì)愉快。

  ●培養(yǎng)快樂(lè)的能力

  擴(kuò)大生活空間,培養(yǎng)興趣、愛(ài)好,讓自己的生活豐富起來(lái),從不同的人生體驗(yàn)中體味人生的真諦。

  ●求助的能力

  正視自己,不能回避困擾自己的問(wèn)題,主動(dòng)地求助心理醫(yī)生或親屬朋友在心理上得到幫助,走出心理亞健康狀態(tài)。

  心理亞健康狀態(tài)可導(dǎo)致人們不能保持正常的生活質(zhì)量和良好的工作狀態(tài),使得家庭生活失調(diào)、工作效率低下、學(xué)習(xí)成績(jī)滑坡、人際交往困難等不良的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn),嚴(yán)重妨礙了生活、學(xué)習(xí)、工作。

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