教練技術(shù)講師張高睿分享曾幾何時(shí)，在工業(yè)和后工業(yè)時(shí)代，企業(yè)常被視為一臺(tái)機(jī)器。因此，我們能把它分解成各個(gè)零件，如果我們的要求足夠嚴(yán)格的話，那么產(chǎn)量必然有所保證，利潤(rùn)也會(huì)滾滾而來(lái)，成功唾手可得。另外各大公司還從心理上施加影響，反復(fù)向人們灌輸，如果讓人們自行其是的話，那么他們很快就會(huì)喪失進(jìn)取精神，變得吊兒郎當(dāng)。


教練技術(shù)講師張高睿分享這種舊的工作模式已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)。“叫你做什么你就做什么(JF-DI)”的管理方法也早已落伍。企業(yè)不再等同于機(jī)器，而是一個(gè)有生命的系統(tǒng)，存在于一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的、難以預(yù)測(cè)的世界里。現(xiàn)在有充足的證據(jù)表明，只要企業(yè)擁有某種特定的環(huán)境，從本質(zhì)上來(lái)講每個(gè)人都是有進(jìn)取心的。


教練技術(shù)講師張高睿分享領(lǐng)導(dǎo)們和經(jīng)理們今天面對(duì)的最大挑戰(zhàn)是如何在一個(gè)飛速發(fā)展、日新月異、充滿變數(shù)的環(huán)境里，特別是在個(gè)別經(jīng)理的學(xué)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和對(duì)工作的理解都不如員工的情況下，激發(fā)員工潛力，使其展現(xiàn)出最出色的一面來(lái)。對(duì)個(gè)人的期望發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變，形勢(shì)也進(jìn)一步惡化，這是一個(gè)強(qiáng)調(diào)個(gè)人自由的時(shí)代，這意味著人們會(huì)公開地或暗地里反抗他們所受到的控制。讀者們?nèi)绻依铿F(xiàn)在有或者曾有過(guò)十幾歲大的小孩，一定會(huì)覺(jué)得我說(shuō)的話有道理！


教練技術(shù)講師張高睿分享教練是一個(gè)訓(xùn)練別人提高能力的過(guò)程。它與我們現(xiàn)實(shí)生活十分搭調(diào)合拍，因?yàn)樗桥c命令控制式方法截然相反的。教練認(rèn)定，人人都有內(nèi)在．潛能，能快速學(xué)習(xí)，如能正確地加以引導(dǎo)和激勵(lì)，必將有最出色的表現(xiàn)，許多時(shí)候，甚至?xí)^(guò)他們自己及其經(jīng)理的想象。而教練就是要讓受訓(xùn)者發(fā)現(xiàn)自己前進(jìn)的道路。