第一篇：領(lǐng)導(dǎo)智慧的修養(yǎng) 1. 一幅地圖的啟示 2. 高瞻遠(yuǎn)矚，經(jīng)綸天下 3. 奇怪的“游學(xué)先生” 4. “不入虎穴，焉得虎子” 5. 像制定打仗戰(zhàn)略那樣去占有知識(shí) 6. 干到老，學(xué)到老 7. 文明其精神，野蠻其體魄 8. “虎氣”與“猴氣” 第二篇：調(diào)查研究的智慧 1. 失散多年的“孩子”找回來(lái)了 2. “三大祝家莊”的啟示 3. 上井岡山的決定 4. 既要會(huì)打仗，又要會(huì)打圈 5. “抽多補(bǔ)少，抽肥補(bǔ)瘦” 6. “到陜北去” 7. 天下大事盡收眼底 8. 間接見到農(nóng)民 9. “床上地下，地下床上” 10. “不能看眼色行事” 第三篇：善于捉住主要矛盾的領(lǐng)導(dǎo)智慧 1. 從西安事變的和平解決說(shuō)起 2. 沒有重點(diǎn)就沒有政策 3. 要緊緊把握中心 4. 活水源頭何處尋 5. 預(yù)見矛盾的轉(zhuǎn)化，適時(shí)轉(zhuǎn)移工作重心 6. 善于“彈鋼琴” 第四篇：領(lǐng)導(dǎo)的決策藝術(shù) 1. 平生“得意之筆” 2. 獨(dú)特的進(jìn)攻樣式 3. “環(huán)環(huán)相扣”見膽略 4. 趕“?！比牖痍? 5. “小石頭打破大水缸” 6. 原則性與靈活性相結(jié)合的決策智慧 7. “拿延安換取全中國(guó)”的決策特點(diǎn) 8. “抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)”的戰(zhàn)略決策 第五篇：知人善任的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 1. “德才兼?zhèn)洹钡挠萌藰?biāo)準(zhǔn) 2. 反對(duì)“任人唯親”的“四不” 3. 識(shí)人之長(zhǎng) 4. 不拘一格選人才 5. 放手使用和尊重人才 6. 愛財(cái)有道 7. 護(hù)才之術(shù) 8. 育才之法 第六篇： 團(tuán)結(jié)干部、依靠群眾的領(lǐng)導(dǎo)智慧 1. 五湖四海 2. 維護(hù)全黨統(tǒng)一的大局 3. 一切為了群眾，相信和依靠群眾 4. “從群眾中來(lái)，到群眾中去 第七篇：思想政治工作的智慧 1. 從“生命線”的意思說(shuō)起 2. 疏通引導(dǎo) 3. 注重說(shuō)理 4. “天大的好事” 5. 民主的方法 6. 以情動(dòng)人 7. “趙占魁運(yùn)動(dòng)” 8. 領(lǐng)導(dǎo)者做表率 9. 語(yǔ)言的力量 10. 促進(jìn)思想轉(zhuǎn)變的談心對(duì)話 11. 化消極為積極 12. 注重制度建設(shè) 第八篇：獨(dú)特的圖樣領(lǐng)導(dǎo)智慧 1. 蹩腳建筑師的高明之處 2. 形形色色的圖樣 3. 決勝千里之外的“廟算” 4. 繪圖諸要素與繪圖程序 5. 在實(shí)踐中修訂圖樣 6. 圖樣領(lǐng)導(dǎo)的妙筆 7. 晚年敗筆及教訓(xùn)