點(diǎn)從杭州到廣東 13歲少年“千里走單騎”昨抵終

14天，1500多公里，他踩著輪滑去廣東的足球?qū)W校報(bào)到

13歲杭州少年“千里走單騎”昨抵終點(diǎn)

孩子說(shuō)，一個(gè)人能真正去追逐夢(mèng)想，是多么幸福

昨天上午11點(diǎn)30分，當(dāng)杭州男孩彭衢杭，腳穿輪滑鞋，抵達(dá)位于廣東清遠(yuǎn)的恒大皇馬足球?qū)W校時(shí)，校門口等著迎接的人群，爆出了一陣掌聲。

從杭州到清遠(yuǎn)，彭衢杭說(shuō)，原本以為只是一場(chǎng)鍛煉意志的遠(yuǎn)行，而當(dāng)他真正抵達(dá)，回頭看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)還可以用這般行動(dòng)告訴更多同齡人，一個(gè)人能真正去追逐夢(mèng)想，是多么幸福。

20多項(xiàng)興趣

都是兒子自己要學(xué)的

今年7月，杭州“虎爸”彭水明在大浙網(wǎng)上發(fā)了個(gè)帖子，爆出猛料：他13歲的兒子彭衢杭，在建蘭中學(xué)讀初一，剛剛被廣州恒大皇馬足球?qū)W校錄取，決定滑輪滑去足校報(bào)到。

彭水明曾在網(wǎng)上發(fā)過(guò)一份“榮譽(yù)單”，記錄了彭衢杭從2006年上學(xué)以來(lái)獲得過(guò)的榮譽(yù)，大大小小加起來(lái)有近百個(gè)。涉及項(xiàng)目足足有20多項(xiàng)，輪滑、游泳、跑步、足球、籃球、乒乓球、羽毛球、圍棋、帆船、電子琴、書法、繪畫、陶藝、作文、小號(hào)、電腦、口琴、攝影等。

這讓不少人聯(lián)想起美國(guó)“虎媽”蔡美兒，甚至把彭水明稱為杭州“虎爸”。

彭水明說(shuō)，他和“虎媽”相同之處，是對(duì)孩子都很用心，在孩子身上投入很多時(shí)間和精力；“不同之處，簡(jiǎn)單一句話，我從沒逼他學(xué)過(guò)任何一樣?xùn)|西?！?/p>

比如輪滑，彭衢杭最初要學(xué)，是他看到鄰居幾個(gè)大的孩子，每天在院子里滑輪滑。他好奇又羨慕，就說(shuō)也想學(xué)。彭水明就說(shuō)，爸爸明天就給你買一雙輪滑鞋……

再說(shuō)橫渡錢塘江，原本彭衢杭只是學(xué)游泳，結(jié)果聽彭水明提起，“游泳池里會(huì)游，不叫真的會(huì)游，大江大海里才叫游泳”，他自己提出有一天要橫渡錢塘江，之后訓(xùn)練也很認(rèn)真，達(dá)到一定水平后就去了。

彭水明說(shuō)，他也經(jīng)常跟兒子講，你要發(fā)展這么多興趣愛好，爸爸都支持你，但是你學(xué)習(xí)的事一定要做好，聽講的時(shí)候一定要專心。他答應(yīng)了，也是這么做的。

兒子決定踩輪滑去足校報(bào)到

老爸決定陪著他一起“瘋”

一年前，彭衢杭憑足球特長(zhǎng)進(jìn)了建蘭中學(xué)。

在不少人看來(lái)，進(jìn)了建蘭中學(xué)，多好的事啊，將來(lái)考個(gè)好高中，再上大學(xué)……估計(jì)彭水明原本也這么想的。今年暑假，彭衢杭去寧波參加了恒大皇馬足球?qū)W校的測(cè)試（該校浙江招生點(diǎn)設(shè)在寧波），結(jié)果順利拿到了錄取通知書。

恒大皇馬足球?qū)W校，對(duì)彭衢杭誘惑挺大的。一來(lái)，公開資料顯示，這是恒大地產(chǎn)和西班牙皇家馬德里俱樂部合辦的，據(jù)說(shuō)不少教練都來(lái)自皇馬；二來(lái)，彭衢杭雖然特長(zhǎng)挺多，但是心中還是有個(gè)足球夢(mèng)。

最終，父子倆決定，去上足球?qū)W校。而彭衢杭又提出了新想法，“滑輪滑去足球?qū)W校報(bào)到。”

彭水明說(shuō)，他一直覺得，要充分尊重孩子的選擇，當(dāng)然，前提是替他考慮這是不是一個(gè)理智的選擇。如果是，就應(yīng)該讓他去嘗試，哪怕最終失敗了，孩子也能從失敗中獲得對(duì)他將來(lái)有用的東西。

請(qǐng)教彭衢杭的教輪滑教練后，彭水明再次點(diǎn)頭：尊重、支持他的夢(mèng)——從杭州到廣東清遠(yuǎn)，“我們滑著輪滑去！”

之后，彭水明義無(wú)反顧地投入到這場(chǎng)在外人看來(lái)有些“瘋狂”的行動(dòng)中。

媒體人出身的彭水明，最后還在網(wǎng)上爆出了預(yù)告。在他看來(lái)，這不是為了作秀，而是想讓更多孩子的父母看到，對(duì)于孩子的夢(mèng)，可以有很多選擇，或許孩子的想法和能力，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出大人們的預(yù)判。

出發(fā)前沒少做功課

老爸開越野車千里護(hù)送兒子

從杭州到清遠(yuǎn)，路程超過(guò)1500多公里，彭家父子打算8月初上路，正趕上高溫天。這父子倆能應(yīng)付得了嗎？

彭衢杭不怕，底氣很足。他5歲開始學(xué)輪滑，讀幼兒園時(shí)，就滑著輪滑上下學(xué)，輪滑鞋就是他日常出行首選的交通工具。

他在10歲時(shí)參加了世界杯速度輪滑馬拉松比賽（全程42.195公里），連續(xù)多年參加了杭州市西湖國(guó)際馬拉松（輪滑）全程賽。

彭水明說(shuō)，“我知道他曾經(jīng)歷過(guò)什么，所以才敢這樣支持他?！?/p>

盡管如此，出發(fā)前，彭家父子還是做了不少功課，也充分聽取了網(wǎng)友的一些建議，“避開不好走的路段，有近道就抄?！弊罱K路線大致是：杭州——衢州——江西上饒——鷹潭——贛州——廣東韶關(guān)——清遠(yuǎn)。

彭水明怎么跟著兒子，也是個(gè)問題。本來(lái)，他打算弄輛自行車，一路跟著騎過(guò)去，“但他肯定比我快，他一小時(shí)能滑25公里?！弊罱K彭水明決定開一輛越野車，跟在兒子后面。

另外，從7月開始，彭衢杭也有意識(shí)地展開了輪滑長(zhǎng)距離“特訓(xùn)”。

“我們計(jì)劃，一天走100公里，考慮到天氣炎熱，早上5點(diǎn)出發(fā)，9點(diǎn)抵達(dá)下一個(gè)目的地?！迸硭髡f(shuō)。

8月8日，父子倆從杭州體育館出發(fā)，開始了這段特別的輪滑旅程。

前面熱后面雨

走完全程孩子沒摔過(guò)一跤

出發(fā)那天，上午8點(diǎn)多，天就很熱了。但彭衢杭的老師和同學(xué)來(lái)送行，輪滑小隊(duì)友一直送到復(fù)興大橋.

“第一天，順利抵達(dá)富陽(yáng)，但我們也長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)出發(fā)要盡量早，不然天太熱，就沒法走了?！?/p>

8月9日，第二天，彭衢杭早上5點(diǎn)就打算出發(fā)，目的地建德。這天，他滑了近100公里，“大腿不是很酸，只是腳磨破了點(diǎn)皮，不過(guò)不影響接下來(lái)的衢州站?！?/p>

8月10日，第三天，到達(dá)衢州?！耙宦飞系穆窙r不是特別好，小石子很多，只能放慢速度，小心行進(jìn)?！?/p>

8月11日，他們進(jìn)入江西境內(nèi)。8月12日，到達(dá)江西上饒。

8月13日，他們從上饒出發(fā)趕往鷹潭，很快遇到了麻煩。一路上，路況不是很好，車子開起來(lái)都顛簸，更別說(shuō)輪滑了，“路上的小石子其實(shí)很危險(xiǎn)，稍不注意就會(huì)滑倒。”彭水明說(shuō)。

中途有3個(gè)路況實(shí)在太差的路段（車子最多也只能開20碼），彭水明把兒子拉上了車，盡管小家伙想再堅(jiān)持一下，多少有些不樂意。

8月17日，贛州，從早晨開始就下雨，實(shí)在沒法趕路。于是，父子倆一合計(jì)，去參觀紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念點(diǎn)了。一直玩到下午2點(diǎn)多，雨停了，才繼續(xù)趕路。

8月19日，他們終于進(jìn)入了廣東。沒想到，離目的地越來(lái)越近，最大的考驗(yàn)也擺在了面前。

彭水明說(shuō)，從韶關(guān)出發(fā)，前往清遠(yuǎn)市境內(nèi)的縣級(jí)市英德，走的不知是國(guó)道還是省道，反正沒想到路會(huì)這么差，很多地方都是積水坑。為了安全起見，彭衢杭很多時(shí)候只能待在車上了。

過(guò)了這段“爛路”，離清遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)了。昨天一早，他們?cè)俅卧缭绯霭l(fā)，彭衢杭一路滑過(guò)去，越滑越開心。上午11點(diǎn)30分左右，他們終于抵達(dá)了位于清遠(yuǎn)的恒大皇馬足球?qū)W校。

面對(duì)網(wǎng)上的質(zhì)疑

杭杭說(shuō)“你們可不要小看孩子”

這一路下來(lái)，我問彭水明，知不知道對(duì)于他們的舉動(dòng)，網(wǎng)上也有不少議論。比如，說(shuō)彭衢杭過(guò)早放棄學(xué)業(yè)不好，而他作為一個(gè)父親又太過(guò)瘋狂，等等。

彭水明說(shuō)，他也看到了，但還是覺得，主要還是得看孩子自己的選擇?！把巯轮皇菑乃芏嗵亻L(zhǎng)愛好中，選擇了一個(gè)他最喜歡的，來(lái)接受更專業(yè)的培養(yǎng)，并不是說(shuō)他將來(lái)就一定要踢足球。另外，上足球?qū)W校，文化課也是一部分，也不算放棄學(xué)業(yè)?！?/p>

“而我作為一個(gè)父親，所做的一切只是為了讓孩子在這條路上走得更順當(dāng)一些，這沒什么不對(duì)?！?/p>

在彭水明看來(lái)，可能很多人在評(píng)價(jià)這件事的時(shí)候，參照物是身邊一些同齡的孩子，認(rèn)為以他們的現(xiàn)狀和能力，去完成這樣的事情，有點(diǎn)開玩笑?！安荒苷f(shuō)沒道理，如果讓一個(gè)爬5樓都?xì)獯跤醯暮⒆?，去做這樣的事情，那確實(shí)是頭腦發(fā)熱?！?/p>

“但如果他們和我一樣，知道彭衢杭是如何成長(zhǎng)的，可能就不會(huì)這樣說(shuō)了?！?彭水明說(shuō)，不僅如此，這一路下來(lái)，他甚至覺得，一個(gè)從小就讓他適應(yīng)自己特點(diǎn)成長(zhǎng)的孩子，他所展現(xiàn)的能力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)家長(zhǎng)的判斷。

那么，彭衢杭又怎么想呢？

抵達(dá)學(xué)校后，彭衢杭也說(shuō)了一些感受：一開始，他覺得這一趟，最主要是鍛煉自己的意志力，想看看自己能不能說(shuō)到做到。

然而，真的走完這一程，他的想法又不一樣了。他說(shuō)，特別想告訴小伙伴們，很多時(shí)候，做好充分準(zhǔn)備情況下，只要努力去做，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

另外，他還想告訴那些叔叔阿姨，不要小看孩子，只要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，孩子的能力也會(huì)讓他們刮目相看。

“我覺得他一下子大了很多?！迸硭髡f(shuō)，這或許也是一路下來(lái)最大的收獲吧。