讀《少年周恩來(lái)》有感（彭衢杭）

　　周總理是一位聰明絕頂、勤奮好學(xué)、獨(dú)立自強(qiáng)、相貌俊朗、雄辯滔滔的少年；他是校園里的天才少年，也是大眾面前的激情演講家；他愛(ài)國(guó)憂民，為尋找救國(guó)救民的道路而努力；他……；特別是他志向高遠(yuǎn)、從小就喊出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)。更是讓我深受觸動(dòng)、自嘆不如。

　　此時(shí)，想想自己，感到非常慚愧。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，特別是利用課余休息時(shí)間學(xué)了田徑、乒乓球、速度輪滑、足球、籃球、羽毛球、電子琴、大镲、圍棋、游泳、帆船、滑力板、攝影、書(shū)法等在學(xué)校學(xué)不到的技能。并取得了國(guó)家三級(jí)運(yùn)動(dòng)員、市陽(yáng)光少年候選人、區(qū)級(jí)三好學(xué)生、區(qū)級(jí)學(xué)法標(biāo)兵等榮譽(yù)。在浙江省、市、區(qū)各項(xiàng)比賽中露露獲獎(jiǎng)，學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽更是很少落空。可我的想法只是努力學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練、多學(xué)本領(lǐng)。將來(lái)能夠找到好工作多掙錢(qián)。為家長(zhǎng)、老師以及關(guān)心、幫助過(guò)我的人爭(zhēng)光；為自己和家人能過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活。現(xiàn)在和敬愛(ài)的周總理少年時(shí)期比起來(lái)，自己簡(jiǎn)直是井底之蛙、見(jiàn)識(shí)淺薄、思想狹隘。完全沒(méi)有一代偉人周總理悲天憫人的博大胸懷和人格魅力。更何況周總理生活在那么惡劣的年代，他在少年時(shí)代就能立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏大志向。

　　如今的我們生活在太平盛世，可好多的青少年卻在追逐各類(lèi)明星，只知道貪圖享樂(lè)，沒(méi)有社會(huì)責(zé)任心和使命感。電視、電影中大多也是娛樂(lè)、搞笑的節(jié)目，而且大多青少年心里多有一夜成名的沖動(dòng)，總在想不勞而獲?？墒菍?duì)偉人的少年時(shí)代了解甚少、不知道一個(gè)人要成為一代偉人，必須要像周總理那樣有獨(dú)立、自強(qiáng)、勤奮等優(yōu)秀品質(zhì)。

　　我希望文學(xué)藝術(shù)出版單位以后能多出類(lèi)似的書(shū)和節(jié)目，讓我們這些正處在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)階段的青少年，更深刻的接觸了解偉人的少年時(shí)期，熟悉歷史、認(rèn)識(shí)社會(huì)，從小學(xué)習(xí)偉人的優(yōu)秀品質(zhì)、高尚情操，從小樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的感情，將來(lái)把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)的更加美好。