《老爸是個(gè)“土教練”》，好書(shū)，我來(lái)贊一個(gè)！

《老爸是個(gè)土教練》，是我的朋友彭水明寫(xiě)他如何讓兒子茁壯成長(zhǎng)的切身體驗(yàn)，你看過(guò)嗎？

千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)，好書(shū)一本，我贊一個(gè)！

我從來(lái)不認(rèn)同“讓孩子自由發(fā)展”的理念，并希望那些持此觀點(diǎn)的家長(zhǎng)能有一日“懸崖勒馬”！“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，人是培養(yǎng)教育出來(lái)的。其中緣由，《老爸是個(gè)土教練》會(huì)告訴你。

當(dāng)然看了《老爸是個(gè)土教練》一書(shū)后，很多家長(zhǎng)會(huì)糾結(jié)彭衢杭學(xué)那么多技能的時(shí)間是怎么來(lái)的？經(jīng)與彭氏父子較長(zhǎng)時(shí)間的接觸與交往，遂發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有個(gè)教育誤區(qū)，也可以說(shuō)是一個(gè)“偽命題”，那就是小學(xué)生壓力的問(wèn)題。孩子么，就是吃飯、讀書(shū)，除了這兩樣之外就是玩羅。有人說(shuō)目前孩子連玩的時(shí)間都沒(méi)有，誰(shuí)說(shuō)的？彭衢杭的時(shí)間哪來(lái)的？

真不愿聽(tīng)一些媒體嚷嚷的——當(dāng)今學(xué)生學(xué)習(xí)壓力如何如何繁重，孩子如何如何喘不過(guò)氣來(lái)！但在實(shí)際生活中卻很少聽(tīng)孩子在叫，那誰(shuí)在叫？恐怕是家長(zhǎng)在叫，因?yàn)榇蠹叶枷氘?dāng)甩手掌柜，父母也怕煩，最好讓孩子不努力也能進(jìn)“全班前十”。還有老師在叫，因他們也想上完課就回家，陪陪家人享享天倫之樂(lè)。再加上愛(ài)嚷嚷的媒體人，于是群吵出一個(gè)“學(xué)生壓力太重”的話題。聽(tīng)聽(tīng)杭杭怎么說(shuō)：學(xué)這學(xué)那的都要錢(qián)，如果是免費(fèi)的話，我還會(huì)有更多的愛(ài)好！他還有更經(jīng)典的：“學(xué)一樣有一樣的味道，人生就是嘗不同味道嘛！”我想，杭杭有空閑時(shí)間其他孩子也一定有。

2013年暑假，我認(rèn)識(shí)了一位來(lái)杭州學(xué)漢語(yǔ)的德國(guó)漂亮女孩——史密斯•漢娜，1991年出生，大三，會(huì)德語(yǔ)、英語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、漢語(yǔ)，因感覺(jué)漢語(yǔ)特難學(xué)，就利用暑假一人來(lái)杭州學(xué)。按有些中國(guó)人的說(shuō)法是：太殘忍了，誰(shuí)剝奪了她的暑假，誰(shuí)剝奪了她的少年和青春？

還有同年暑假，我問(wèn)過(guò)一位媽?zhuān)汉⒆釉诩腋蓡?？她答：剛放假時(shí)就知道睡覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)如再這樣下去的話人要睡傻了，于是給他報(bào)了兩個(gè)班，美術(shù)、游泳。他還是空得慌，就又給他報(bào)了個(gè)英語(yǔ)?，F(xiàn)在好了，每天充充實(shí)實(shí)、開(kāi)開(kāi)心心。因這種學(xué)習(xí)是沒(méi)有什么壓力的。我把這事說(shuō)給彭水明聽(tīng)，他笑著答：只有杭杭的十分之一，太輕松了！

到底如何培養(yǎng)孩子？很簡(jiǎn)單，你想要孩子一生快樂(lè)，那就不要讓他的童年少年在發(fā)傻、打盹、咬指甲，與人吵架甚至做壞事中度過(guò)，要讓他的生命每一分鐘充滿快樂(lè)和有用，這樣他長(zhǎng)大了就會(huì)有幾把“刷子”，就不會(huì)考不上好的大學(xué)，畢業(yè)后就不怕找不到工作。如果你一定心疼孩子，或者一定要讓他“自由”發(fā)展，那等他長(zhǎng)大后，什么好大學(xué)呀、好工作呀、好對(duì)象呀，你也不要有太高期望的。因好的資源是有限的，是留給聰明人的。杭杭之所以成為今天的杭杭，不是杭杭聰明，而是老爸聰明。杭杭說(shuō)得好，老爸是個(gè)“土教練”！老爸確實(shí)“土”，可杭杭現(xiàn)在很洋，能被恒大皇馬足校相中，當(dāng)下幾個(gè)孩子能有這種幸運(yùn)？“土”與“王”只有一筆之差，“王”又是“一十一”，彭水明十彭衢杭=家庭教育成功之“王”。

作為一位愛(ài)玩“家教”的我，經(jīng)常會(huì)與家長(zhǎng)們說(shuō)三道四，認(rèn)同的有之，反對(duì)的有之。曾記得一家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：我只要把孩子培養(yǎng)成普普通通的人就可以了，讓他平平凡凡過(guò)一生。我說(shuō)，這好辦，這是其他家長(zhǎng)最歡迎的，因少了一位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！那你就里床邊睡吧，孩子愛(ài)咋咋的！孩子學(xué)齡期到了，她沒(méi)讓他上學(xué)，而是放在家里自己教。我不認(rèn)同，她不聽(tīng)，沒(méi)轍！沒(méi)想等到孩子10歲，她又來(lái)找我，問(wèn)我有否認(rèn)識(shí)好的精神病大夫？原來(lái)是孩子得了自閉癥。我只好一聲嘆息！

“老爸是個(gè)土教練”，怎么個(gè)土法，怎么個(gè)教法，《老爸是個(gè)“土教練”》會(huì)告訴你個(gè)明明白白。

不是說(shuō)彭水明是我的朋友，我就要說(shuō)他寫(xiě)的這本書(shū)好，是因?yàn)檫@本書(shū)確實(shí)有用，確實(shí)能幫助你的孩子健康茁壯成長(zhǎng)。

你看了這本書(shū)后肯定會(huì)有收獲的，不信？試試！