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唐村中校：杭州“虎爸”彭水明來(lái)我校召開(kāi)家庭教育專題講座

    6月6日，家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師，媒體眼里的杭州“虎爸”彭水明來(lái)到唐村中心學(xué)校召開(kāi)專題講座。 
    講座安排在學(xué)校水泥廣場(chǎng)上，家長(zhǎng)們坐在學(xué)生旁邊，這樣便于隨時(shí)與孩子進(jìn)行交流。當(dāng)天，氣溫較高，太陽(yáng)火熱，很多家長(zhǎng)都為孩子撐起了傘。彭水明看到后問(wèn)家長(zhǎng)們：“今天，你們能為孩子撐傘，將來(lái)，你能替他工作，實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想嗎？”聽(tīng)罷，家長(zhǎng)們紛紛收起了傘。“你只要認(rèn)真讀書(shū)就好了，其他事不用你管?！边@是絕大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子常說(shuō)的話。彭老師指出，現(xiàn)在的孩子太嬌弱，感恩缺失。作為家長(zhǎng)，要為孩子提供鍛煉的機(jī)會(huì)，感恩的機(jī)會(huì)，比如，讓孩子做一些力所能及的事。彭老師說(shuō)，他也是從農(nóng)村出來(lái)的，“肯吃苦，能吃虧”的精神是農(nóng)村人的優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。只有這樣，將來(lái)在社會(huì)上才有立足之地。因?yàn)椤皼](méi)有哪個(gè)單位，公司不歡迎這樣的人。” 
    講座在互動(dòng)環(huán)節(jié)中進(jìn)入了高潮，學(xué)生、家長(zhǎng)提出了問(wèn)題，困惑，彭老師一一解答。七（1）班的一名同學(xué)提出疑問(wèn)“您是怎樣讓杭杭愛(ài)上輪滑的？他為什么能從杭州輪滑到廣東？”彭老師指出，當(dāng)我們?nèi)プ瞿骋患聲r(shí)，要充分了解其中的困難和艱辛，必要時(shí)家長(zhǎng)們事先告知。只有當(dāng)你決定并認(rèn)為能承受其中的“苦難”的時(shí)候，才有可能成功。最后，彭老師問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題：“你們今天來(lái)這里到底為了誰(shuí)？”“為了兒子”“為了孫子”……彭老師說(shuō)，他學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)是為了自己?！耙?yàn)槲乙獮楦玫淖龊谩巴两叹殹眮?lái)學(xué)習(xí)，將來(lái)兒子才不會(huì)惦記著我們的養(yǎng)老金?！焙⒆娱L(zhǎng)大后能自食其力，不成為家庭的包袱（啃老一族）、社會(huì)的負(fù)擔(dān)（違法亂紀(jì)）的人，這是每位家長(zhǎng)的最低目標(biāo)，但這也需要科學(xué)知識(shí)。 
    當(dāng)家庭教育知識(shí)成為家長(zhǎng)們的自我需求時(shí)，這樣的講座一定是“輕負(fù)高質(zhì)”的！