所有的孩子都希望自己能夠“有心情”愛父母，“有心情”孝雙親，然而、現(xiàn)實中太多的事與愿違。為什么？ 孝的前堤一定是“心”，是心尚未受傷！孝很難“負傷前行”的。所以說：孝的前堤是要雙親存下了愛與健康！這就
做父母是需要能量的。就像所有的人都愛自己的孩子，但未必有愛的力量一樣；所有的父母都希望自己的教育順暢，但未必如愿以償；如果你對孩子發(fā)過狂，如果你為孩子哭過，如果你不止一次地強調(diào)孩子的作業(yè)，如果你曾經(jīng)講
人不能單足站立，同樣、我們要有自己的鄰里； 無論我們多少優(yōu)秀，都離不開一個家，都要有鄰里。如果我們的鄰里讓我們不勝其煩，如果我們的鄰里與你斤斤計較；如果我們的鄰里“夜夜笙歌”；我們都有老的時候，我們也
孩子們：人之所以失敗是因為恐慌失??；人之所以恐慌失敗是因為沒有準備好成功！別說高一我一切來得及；別說，學習很簡單沒必要先緊張。對于初高中的課程，一個最大的特點是“例題簡單習題難；教著簡單學著難；學習簡
做家長是要學習的，學習是讓我們盡可能地少跌跟頭，盡可能地少走彎路；聰明的人就是看到別人的錯誤能引以為戒，不犯同樣的錯誤；相反、笨的人是沒完沒了地繼續(xù)同一種錯誤，屢試不爽！就如陽光即便再溫暖，也不能將所
我們都喜歡自己的孩子聰明，也都希望自己將孩子培養(yǎng)聰明了；然而、我們自己夠不夠聰明，夠不夠智慧呢？若我們自己是那種不吃小虧專吃大虧的主；我們自己是那種專喜歡打擾自己的主；我們自己尚不能管理自己；我們自己
就如四則混合運算一樣，計算是有順序的，人生如此，家庭教育也更如此！也就是說：達成幸福的人生，或者說幸福地追求幸福教育，應該遵循的跑道是十環(huán)跑道，哪十環(huán)呢？
人生的兩個根本問題是：從哪里來，到哪里去。；其中到哪里去更為重要；我們教育孩子究竟要達成一個什么目的呢？你一定是希望孩子有更多的錢，活著舒服，對不對？于是、你希望孩子學習成績好，以便將來能夠很容易地找
如果去上海，你乘座了到北京的火車，即便火車跑得快，可是你無論如何也到不了上海！為什么？路么錯了，你乘錯了車！同理、教育孩子也一樣：你不是一開始就給孩子進行文化課的學習，而是要扎實你與孩子間的親情，你要
為什么我們的孩子會出問題？為什么教育孩子讓我們那么累，那么苦？那是因為不會，老話說得好“會了不難，難了不會”。教育也是，會了不苦、會了不累。所以、做家長是需要學習的！我們要能從頭學起！
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