我們的人才培訓(xùn)上要特別注意老師一方和弟子一方，這里是不可編碼的技術(shù)傳授。我的表大概有200個(gè)零件組成，把表組裝起來(lái)需要1千個(gè)程序，我把零件叫什么講清楚了，程序講清楚了，我講完了，你記住了，但是你裝的表注定不走。這個(gè)表的奧妙你不懂，此中的玄機(jī)你不懂?，F(xiàn)在大學(xué)生里往往滿足教育，忽視了培訓(xùn)。培訓(xùn)是師承關(guān)系，師承者就是把老師的真?zhèn)髂玫绞至?。企業(yè)的培訓(xùn)沒(méi)有真東西，它是教育的替代培訓(xùn)。中國(guó)不研究培訓(xùn)和教育的差距在哪里，我們很難把真的東西傳給下一代，師承效應(yīng)非常非常值得我們重視。
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