互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)是人們將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于人力資源開發(fā)領(lǐng)域而創(chuàng)造出來的培訓(xùn)，與傳統(tǒng)的培訓(xùn)相比，它有著無可比擬的優(yōu)越性。然而，互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)究竟具有什么優(yōu)勢(shì)呢？約翰。錢伯斯認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)具有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：

    第一，互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)可降低培訓(xùn)的費(fèi)用。一般地，傳統(tǒng)的培訓(xùn)需要將受訓(xùn)者從各地召集到一起進(jìn)行培訓(xùn)，他們的差旅費(fèi)用本身就是一筆巨大的開支。在國(guó)內(nèi)，每家公司的培訓(xùn)費(fèi)用中約有70%的費(fèi)用用于支付交通費(fèi)、食宿費(fèi)和講課費(fèi)。而在互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)中，則不存在這一問題，每個(gè)受訓(xùn)者只要將計(jì)算機(jī)接上網(wǎng)絡(luò)便可接受培訓(xùn)，不需要召集到一起進(jìn)行培訓(xùn)。

    第二，互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)能夠及時(shí)的、低成本的更新培訓(xùn)內(nèi)容。隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步，知識(shí)更新的速度不斷加快，今天的知識(shí)明天就有可能過時(shí)，所以培訓(xùn)的內(nèi)容必須緊跟時(shí)代的節(jié)拍，否則培訓(xùn)就失去其原有的意義。但是更新課程要付出巨大的成本，如重新印制教材、刻錄光盤，而且，將更新后的教材和光盤發(fā)到世界各地受訓(xùn)者手中還將付出一定的時(shí)間和運(yùn)輸費(fèi)用，而在互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)中，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)課程內(nèi)容進(jìn)行更新的成本則少得多，課程設(shè)計(jì)者可直接在網(wǎng)上刪除過時(shí)的內(nèi)容，將更新后的內(nèi)容傳送到網(wǎng)上，受訓(xùn)者只需點(diǎn)幾下鼠標(biāo)就可以學(xué)習(xí)到更新后的內(nèi)容。

    第三，互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)能夠提高學(xué)習(xí)效率。互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)課程中有著大量的聲音、圖片和影音文件，課程生動(dòng)有趣，有利于提高受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)效率。

    第四，互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)便于受訓(xùn)者學(xué)習(xí)。在互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)課堂培訓(xùn)中，受訓(xùn)者不得不中斷工作，集中一段時(shí)間進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn)，這樣多少會(huì)影響工作。而互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)則可使受訓(xùn)者在其時(shí)間表有空閑時(shí)，按照自己的進(jìn)度在辦公桌上接受培訓(xùn)。

    第五，互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)能促進(jìn)企業(yè)文化的良性改變，調(diào)動(dòng)受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)積極性，使整個(gè)企業(yè)變成一個(gè)學(xué)習(xí)型組織，緊跟最新的技術(shù)和市場(chǎng)變化。

    由此，安德森發(fā)現(xiàn)，小眾的產(chǎn)品也能同主流的產(chǎn)品一樣，同？？零售業(yè)中銷售量不佳的小眾產(chǎn)品全部聚集在一個(gè)寬廣的渠道平臺(tái)上，將能夠與已有的大型主流市場(chǎng)相匹敵，甚至超過大型的主流市場(chǎng)。

    為此，長(zhǎng)尾與在中國(guó)紅透半邊天的“藍(lán)海戰(zhàn)略”相比，對(duì)開辟一個(gè)更為寬廣的新市場(chǎng)做出了更為精準(zhǔn)的說明，而思科CEO約翰。錢伯斯認(rèn)為，長(zhǎng)尾是掀開了一個(gè)新商業(yè)時(shí)代的序幕。但也有一部分并不是很熟悉，那就是長(zhǎng)尾理論與培訓(xùn)的產(chǎn)業(yè)，特別是互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展瓶頸和戰(zhàn)略機(jī)遇。