人才玉成大講堂
[2]立志成才律
立志是成才要做的第一要事。沒(méi)有志向,六神無(wú)主;有了志向,成才可待。教育工作者要在受教育者立志方面多下功夫,善于播下成才的種子,善于點(diǎn)燃成才的火炬,善于扯起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
彼得。塞曼是1902年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的獲得者,他的成就大大得益母親的耕耘。塞曼的祖國(guó)是荷蘭,是世界上最低的國(guó)家,他的家鄉(xiāng)澤蘭更是低國(guó)中的低地。生活在這里的人為了向大海爭(zhēng)地,筑起了攔海大壩,但他們?nèi)詴r(shí)刻準(zhǔn)備著與驚濤駭浪搏斗?!拔覓暝?,我要探出頭來(lái)!”,就是他們世代相傳的名句。
一天,人們一直擔(dān)心的攔海大壩決堤了,就象這年印度洋的海嘯,吞噬了岸邊的一切。這時(shí)候,塞曼的母親即將分娩,她躺在一條無(wú)舵無(wú)槳的小船上顛簸在波浪中,她雖無(wú)力與波浪搏斗,但卻心念著祖國(guó)的古訓(xùn):“我掙扎,我要探出頭來(lái)!”她咬緊牙關(guān),堅(jiān)持著堅(jiān)持著------,突然一個(gè)巨浪,將小船掀到了一個(gè)叫宗尼邁利的地方,隨著“哇哇”的啼哭聲,小塞曼出世了。
波浪中誕生的塞曼一度并不完全了解自己生命的真正價(jià)值。剛進(jìn)萊頓大學(xué)讀書(shū)時(shí),他把很多時(shí)間花在嬉戲游樂(lè)中。至于學(xué)習(xí),他只靠所謂的小聰明去應(yīng)付。結(jié)果,當(dāng)年的期終考試,物理竟得了個(gè)不及格。母親看著塞曼的成績(jī)單哭了,她說(shuō):“兒呀,早知你是這樣一個(gè)平庸無(wú)為之輩,我當(dāng)初真不該在波濤中拼命掙扎!”接著,老母就把他出生的情景及祖國(guó)的古訓(xùn)講了一遍又一遍------。母親的話,深深打動(dòng)著塞曼的心,他一邊默然吻著老母的手,一邊暗下決心。從此,他拋掉惡習(xí),一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋,如癡如狂。
一般說(shuō)來(lái),大志大才,小志小才,無(wú)志無(wú)才。孫中山以振興中華為己任,疾呼“亟斯民與水火,切扶大廈之將傾”,終成推翻滿清的大業(yè),成為中國(guó)革命的先行者;周恩來(lái)為中華崛起而讀書(shū),幾十年革命生涯,成長(zhǎng)為人民共和國(guó)的擎天玉柱。相反,那些醉生夢(mèng)死,昏昏噩噩之徒卻只能行尸走肉,與草木同朽。成小器,只要方法得當(dāng);成大器卻需深邃思想。孫中山、周恩來(lái)就是有深邃思想的大才。
促使個(gè)體成才的方法很多,可以通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育立下報(bào)效祖國(guó)的志向;可以通過(guò)學(xué)習(xí)杰出人物立下為國(guó)為民的志向;可以通過(guò)閱讀名人故事,受到啟發(fā),立下成才、成功的志向;可以通過(guò)艱苦鍛煉樹(shù)立學(xué)有所成的志向------??傊?,條條大路通北京,只要存乎一心,渠到自然成。
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