第二章 一、定義問題 提要2： 我們認為，按照以前國學的爭論是解決不了這些問題的。因為，如上所述，國學的內涵是與時俱進的，國學首先是一國之學，包括古代（傳統(tǒng)）國學，也包括現(xiàn)代（當代）國學。兩者之間密切聯(lián)系，古代（傳統(tǒng)）國學是現(xiàn)代國學賴以產(chǎn)生的基礎和土壤，現(xiàn)代國學是古代（傳統(tǒng)）國學精神的繼承和弘揚?，F(xiàn)代國學包括馬克思主義在內的社會主義核心文化，是當前最大的國學。傳統(tǒng)爭論包括現(xiàn)在所謂的“新國學”之所以對此不能實現(xiàn)科學的統(tǒng)一，原因就是不能科學合理地破解國學概念的真實內涵。他們甚至不承認現(xiàn)代也有國學，進而割裂古代國學和現(xiàn)代國學之間的聯(lián)系，把古代（傳統(tǒng)）國學當作國學的全部，所以，以偏概全，只把著眼點放在了對古代（傳統(tǒng)）國學的解析上。