范志禮,范志禮講師,范志禮聯(lián)系方式,范志禮培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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范志禮:中華國(guó)學(xué)金論76四、明、清思想家、哲學(xué)家
2016-01-20 12028
對(duì)象
國(guó)學(xué)愛(ài)好者、研究者、高層管理人員、知識(shí)分子
目的
提升全社會(huì)生命活力、玉才動(dòng)力、復(fù)興能力
內(nèi)容
明末清初思想家、哲學(xué)家王夫之(1619~1692) 王夫之明末清初人,唯物思想。哲學(xué)上總結(jié)并發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)的唯物主義。認(rèn)為“盡天地之間,無(wú)不是氣,即無(wú)不是理也”(《讀四書(shū)大全說(shuō)》卷十),以為“氣”是物質(zhì)實(shí)體,而“理”則為客觀規(guī)律。又以“絪蘊(yùn)生化”來(lái)說(shuō)明“氣”變化日新的辯證性質(zhì),認(rèn)為“陰陽(yáng)各成其象,則相為對(duì),剛?cè)?、寒溫、生殺,必相反而相為仇”。?qiáng)調(diào)“天下惟器而已矣”,“無(wú)其器則無(wú)其道”(《周易外傳》卷五)。由“道器”關(guān)系建立其歷史進(jìn)化論,反對(duì)保守退化思想。又認(rèn)為“習(xí)成而性與成”,人性隨環(huán)境習(xí)俗而變化,所以“未成可成,已成可革”,而教育要“養(yǎng)其習(xí)于蒙童”。在知行關(guān)系上,強(qiáng)調(diào)行是知的基礎(chǔ),反對(duì)陸王“以知為行”及禪學(xué)家“知有是事便休”觀點(diǎn)。
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