于丹被稱(chēng)“女孔子”是日本人無(wú)畏無(wú)知?
28日，受邀參加本月31日全球通VIP大講堂的孔子第73代直系傳人、北京大學(xué)中文系副教授，有“北大醉俠”之稱(chēng)的孔慶東，在《課堂內(nèi)外》雜志社接受了記者采訪。盡管此次來(lái)渝論道的主題是《從金庸、古龍看東亞武俠情結(jié)》，但認(rèn)為“重慶記者還不壞”的孔慶東，對(duì)于記者們提到的《百家講壇》、語(yǔ)文教育等相關(guān)問(wèn)題都一一作答，并語(yǔ)出驚人。
“從此再也不上《百家講壇》”――太娛樂(lè)
自詡為《百家講壇》“開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住钡目讘c東，在談到如今《百家講壇》的高收視率、高人氣時(shí)，卻并不感冒。他當(dāng)場(chǎng)表態(tài)：“《百家講壇》娛樂(lè)化的傾向越來(lái)越重，我再也不會(huì)上了?！?br />指出部分讀者思維模式落后
孔慶東曾在《百家講壇》用一種偵探小說(shuō)的模式剖析了“祥林嫂到底是誰(shuí)殺死的”，獲得轟動(dòng)效應(yīng)。對(duì)于此舉是否是對(duì)魯迅作品過(guò)度闡釋的問(wèn)題，孔慶東表示：“不是對(duì)作品闡釋過(guò)度，而是對(duì)作品闡釋不夠?！?br />孔慶東認(rèn)為許多中國(guó)讀者在思維模式上存在問(wèn)題，“人們總是無(wú)法從課本中退出來(lái)，一看沒(méi)武打就覺(jué)得無(wú)趣，而許多外國(guó)留學(xué)生反而能被文章所感動(dòng)”，“‘祥林嫂到底是誰(shuí)殺死的’其實(shí)就是把人們從課本中帶出來(lái)了，但這只是我1991年的講法，觀眾聽(tīng)了卻覺(jué)得很新鮮，太奇怪了?！?br />《百家講壇》不是《幸運(yùn)52》
孔慶東曾把《百家講壇》作為自己的學(xué)術(shù)陣地，但他昨日接受采訪時(shí)，卻表示將來(lái)不會(huì)再去了，“現(xiàn)在的《百家講壇》越來(lái)越娛樂(lè)化，過(guò)度注重收視率，它又不是《幸運(yùn)52》和《開(kāi)心辭典》，這樣發(fā)展下去不行。”
孔慶東非常得意自己的一個(gè)預(yù)言，“我曾預(yù)言《百家講壇》會(huì)變成評(píng)書(shū)場(chǎng)，沒(méi)想到最近就收到消息說(shuō)單田芳要上了?！钡讘c東并不認(rèn)為《百家講壇》是易中天“帶壞”的，“易中天《品三國(guó)》依然還是以學(xué)術(shù)為依托?！?br />孔慶東
“孔子就是2000年前的于丹”――太缺少
雖然對(duì)現(xiàn)在的《百家講壇》不滿(mǎn)，但對(duì)于《百家講壇》培養(yǎng)出的“學(xué)術(shù)超女”于丹，孔慶東卻贊賞有加，作為孔子直系傳人的他，還拿自己的老祖宗打起了比方，稱(chēng)“倒退2000年，孔子就是于丹”。他認(rèn)為，現(xiàn)在這種人不是太多了，而是太少了。
講論語(yǔ)誰(shuí)都會(huì)出錯(cuò)
于丹講“論語(yǔ)”被諸多學(xué)者詬病，但孔子的這位傳人卻對(duì)于丹非常寬容?？讘c東認(rèn)為，這么多觀眾喜歡于丹，是因?yàn)樗龔浹a(bǔ)了知識(shí)普及上的一個(gè)重大欠缺，“有人覺(jué)得自己水平高，出來(lái)指出錯(cuò)誤也是正常的，但不應(yīng)該就此否定于丹的價(jià)值?？鬃右郧爸v周文王，還天天被人罵呢，倒退2000年，孔子就是于丹，但是你看看現(xiàn)在罵孔子的人都在哪里？事實(shí)上，孔子的話(huà)也不一定每句都對(duì)。”
孔子也是心靈雞湯
孔慶東認(rèn)為孔子的高明之處，其實(shí)在于他思想層次豐富，他既有高深的思想，也有讓人倍感親切的內(nèi)容，“從某種意義上，孔子
孔慶東
和于丹都是起著心靈雞湯的作用，勵(lì)志只是孔子思想精髓的一部分”?！艾F(xiàn)在的大學(xué)生只配當(dāng)高中生”傳言由孔慶東參與編輯的北京高中語(yǔ)文課本將《阿Q正傳》撤掉，用金庸的《雪山飛狐》選段代替，對(duì)此，孔慶東昨日明確告訴記者，這是一則假新聞，他從來(lái)不主張金庸的書(shū)進(jìn)中學(xué)課本。但他也認(rèn)為，《阿Q正傳》和《狂人日記》確實(shí)已經(jīng)不適合現(xiàn)在的高中生。
學(xué)完“阿Q”只知道“困覺(jué)”
孔慶東對(duì)如今學(xué)生的閱讀能力提出了自己的看法，他覺(jué)得像《阿Q正傳》和《狂人日記》這樣的文章，許多學(xué)生理解起來(lái)已經(jīng)有些吃力，“年代太久遠(yuǎn)，許多學(xué)生已經(jīng)無(wú)法體會(huì)舊社會(huì)如何‘吃人’，這樣的課文只適合我們那個(gè)年代的高中生?，F(xiàn)在許多高中生在看完《阿Q正傳》后，只記住了一句話(huà)，‘吳媽?zhuān)乙憷вX(jué)！’”
孔慶東建議在高中課本中多選取《從百草堂到三味書(shū)屋》這樣通俗易懂的文章，“沒(méi)辦法，現(xiàn)在的大學(xué)生只能當(dāng)高中生教，高中生只能當(dāng)初中生教?！?br />金庸不適合進(jìn)中學(xué)課本
孔慶東強(qiáng)調(diào)，學(xué)生學(xué)不好是一方面的問(wèn)題，但同時(shí)老師講課也存在很大的問(wèn)題，“有老師居然能把《荷塘月色》這樣的文章講得很無(wú)趣，原因是這些老師每談《荷塘月色》，總要和政治扯上關(guān)系，言必稱(chēng)朱自清以散文表達(dá)對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿(mǎn)，這很容易就把學(xué)生嚇跑了?！倍J(rèn)為金庸不適合進(jìn)中學(xué)課本的原因是篇幅太長(zhǎng)，選擇難度太大，“有些地方教材，居然把練就九陰白骨爪的梅超風(fēng)的恐怖打斗場(chǎng)面編進(jìn)教材，我看是連武俠小說(shuō)的精神都沒(méi)搞懂?！?/span>
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