我在單位分管幾個(gè)部門(mén)，這幾個(gè)部門(mén)中有兩個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人工作上也是勤勤懇懇，但是有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，獨(dú)立性特強(qiáng)，可能也覺(jué)得自己還可以吧，不是一個(gè)步調(diào)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)開(kāi)會(huì)很少參加，干活還可以，也還有用，在管理上和我格格不入，求教怎么管理這類(lèi)下屬？



點(diǎn)評(píng)1：



1、有能力的下屬如果屬于恃才放曠型，讓其閱讀楊修之死，如仍無(wú)醒悟，將其得力助手調(diào)離（消除其左膀右臂），觀后效。



2、有能力的下屬如果屬于思想淪落型，違反公司規(guī)值觀，直接讓其離開(kāi)公司?！坝胁艧o(wú)德”才是公司健康成長(zhǎng)的危險(xiǎn)品。



3、有能力的下屬如果屬于不拘小節(jié)型，行為風(fēng)格不同于常人，盡量包容，創(chuàng)造發(fā)揮其才的外部環(huán)境。



點(diǎn)評(píng)2：



我猜想這兩個(gè)部門(mén)一定是業(yè)務(wù)部門(mén)。



你說(shuō)：“他們工作勤懇，你有說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，獨(dú)立性特強(qiáng)?！?br />


我覺(jué)得你應(yīng)該具體分析，為什么他們步調(diào)和你不一致？為什么培訓(xùn)學(xué)習(xí)不參加？為什么和你格格不入？



一、是不是你自己對(duì)他們部門(mén)的業(yè)務(wù)沒(méi)有他們那么熟悉，不足以讓他們信服。



二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，是否有新意，還是硬性布置所謂培訓(xùn)學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)毫無(wú)關(guān)系？



三、管理方法是否符合部門(mén)實(shí)際。



你還應(yīng)該問(wèn)一問(wèn)自己，是否在工作中尊重他們，相信他們？



無(wú)論大領(lǐng)導(dǎo)還是小領(lǐng)導(dǎo)，如果不相信，不尊重下屬，下屬總會(huì)想辦法不買(mǎi)你的帳。特別是業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人，如果你挑不出他的大毛病，你拿他沒(méi)辦法。



如果你能更多相信、尊重他們，和他們多接觸，不僅在工作上關(guān)心而且在生活上多關(guān)心，增進(jìn)他們對(duì)你的了解，這樣他們才會(huì)和你步調(diào)一致，接受你的管理。



我想沒(méi)有幾個(gè)人真是好賴不知，油鹽不進(jìn)，只有他心里和你較勁才會(huì)這樣做。