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趙賀:爸爸對(duì)孩子的影響—孩子的自信與勇敢

親子教育

2016-01-20 14558

害怕自己做不好

※ 障礙的形成

一天，在一個(gè)部落里正在舉辦著一年一度的成人禮儀式。這個(gè)部落舉辦的成人禮有一個(gè)很特殊的要求，凡是參加成人禮的年輕人都需要與其他參加成人禮的年輕人進(jìn)行一次兩兩的對(duì)決。只有獲勝的那一方才會(huì)被認(rèn)可為“成人”并得到“成人證書(shū)”。而失敗的那一方則需要等到下一次的成人禮才能再次的參加與角逐。否則，就永遠(yuǎn)也不會(huì)被認(rèn)可為“成人”。

就在決斗要正式開(kāi)始的時(shí)候，一位父親領(lǐng)著自己的孩子急匆匆的趕到了現(xiàn)場(chǎng)。在孩子上臺(tái)之前，這位父親對(duì)孩子說(shuō)：“多年辛勤的努力就是為了等這一天，所以，你一定要爭(zhēng)取勝利。因?yàn)?，只有獲得了證書(shū)，你才會(huì)被部落重視、才會(huì)有一個(gè)好的將來(lái)。所以，無(wú)論如何你都要成功！知道嗎？”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭，他知道父親對(duì)自己的期望很大。所以，為了給父親爭(zhēng)光，也為了證明自己，他在心里暗暗的決定“我一定要取得勝利?！?/p>

孩子來(lái)到了臺(tái)上，面對(duì)著隨機(jī)抽選出來(lái)的對(duì)手和圍觀群眾的起哄聲，他有一點(diǎn)緊張，也有一點(diǎn)害怕，可是，他知道，自己已經(jīng)沒(méi)有了退路。于是，他還是故作鎮(zhèn)定的擺出一副氣勢(shì)逼人的架勢(shì)，并在心里暗暗的給自己的打氣“我一定會(huì)成功，我一定會(huì)勝利，我一定會(huì)打敗你?！?/p>

隨著一聲鑼響，比賽開(kāi)始了。這個(gè)孩子猛然的向?qū)κ譀_去，他幾乎瘋狂的想要抓住對(duì)方。因?yàn)?，他太害怕失敗了，所以，他想用最短的時(shí)間、最快的速度將對(duì)方擊倒?？墒?，由于他過(guò)度的緊張，使得他的思維變得僵化，動(dòng)作也變得笨拙。所以，無(wú)論他怎么用力，似乎都無(wú)法捕捉到對(duì)方，更無(wú)法擊中對(duì)方的要害。一次又一次的用力，一次又一次力量的落空，讓他感到有一點(diǎn)灰心和失控。于是，他想重新的調(diào)整一下自己?？墒?，他的急躁卻早已讓他陷入到了被動(dòng)之中。對(duì)方看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，在他稍不留神的情況下，準(zhǔn)確的將他重重的擊倒在地。

孩子倒下的那一刻，他絕望極了，氣餒極了，也無(wú)助極了。甚至，感覺(jué)自己全部的希望都破滅了，全部的力量也都被耗盡了。當(dāng)他慢慢的爬起的時(shí)候，裁判已經(jīng)宣布了最終的結(jié)果。孩子非常難過(guò)的看了看父親，父親失望的眼神，幾乎讓他快要哭出來(lái)。他不知道該怎么辦，于是，他在心里在拼命的自責(zé)“我怎么這么笨，我怎么這么笨啊……”

當(dāng)他頹廢的走下臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)轉(zhuǎn)身離去了。孩子穿過(guò)圍觀人的嘲笑聲和議論聲緊緊的跟在父親的后面。他很沮喪，很無(wú)助，也很恐懼，他不知道該怎么面對(duì)父親的失望。他試圖想要安慰父親，也試圖想要從這種感覺(jué)里解脫出來(lái)，便對(duì)父親說(shuō)“我沒(méi)有發(fā)揮好，對(duì)手也太強(qiáng)了，要不然……”還沒(méi)有等孩子說(shuō)完，父親壓抑的憤怒終于爆發(fā)了，父親對(duì)著孩子大喊“你怎么這么笨，什么事你都做不好?？纯慈思业暮⒆?，再看看你，你太讓我失望了，怎么就這么沒(méi)出息。這你都做不好，將來(lái)你還能干什么……”

父親的話深深的擊中了孩子的要害，他真的失敗了，他真的受傷了，他委屈的大哭起來(lái)?？墒?，他卻無(wú)言以對(duì)。于是，他在心里不停的與自己對(duì)話，一個(gè)聲音在說(shuō)：“我也想勝利啊，可是，對(duì)手太強(qiáng)悍啦，我已經(jīng)盡力啦，我還能怎么辦呢？”另一個(gè)聲音與父親的語(yǔ)氣和口吻是一樣的 “你就是太笨了，什么事情你都做不好?？纯慈思叶寄茏龊?，為什么你就不行？你就是沒(méi)出息，你太讓我失望了，這你都做不好，將來(lái)你還能干什么呀……”

從此，這個(gè)孩子的心里便形成了“害怕自己做不好”的擔(dān)心，并且，在父親的面前總是小心翼翼的，他害怕犯錯(cuò)，害怕做不好，因?yàn)?，父親曾經(jīng)在他遇到挫折時(shí)的態(tài)度與反應(yīng)讓他深感恐懼。

※ 對(duì)長(zhǎng)大后的影響

長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)父母曾經(jīng)對(duì)我的期望變成了我對(duì)自己的要求，我總是習(xí)慣性的用超出自己實(shí)際能力的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求和衡量自己，注意力也總是盯在自身不足的地方，似乎，我永遠(yuǎn)都對(duì)當(dāng)下的自己感到不滿意，也永遠(yuǎn)都覺(jué)得當(dāng)下的自己還不夠好。所以，為了讓自己變得夠好，也為了彌補(bǔ)內(nèi)心的缺欠感，我總是把提升自己的能力、獲得成長(zhǎng)，作為自己的第一目標(biāo)。

自然，在別人的眼里，我是一個(gè)所謂很有“上進(jìn)心”的人?？墒?，在我自己的心里清楚，其實(shí)，我并不是在追求著什么，而是我在逃避著什么。我在逃避著那個(gè)被認(rèn)為“無(wú)能”的自己，我在逃避著那個(gè)永遠(yuǎn)都對(duì)自己不滿意的自卑的自己。推動(dòng)我前進(jìn)的也并不是所謂的“上進(jìn)”，而是害怕。我害怕自己做不好時(shí)會(huì)看到他人失望的眼神，也害怕因?yàn)樽霾缓?，而失去他人的認(rèn)同與關(guān)愛(ài)。所以，內(nèi)心的焦慮與不安，讓我從不敢放松警惕，也從不敢輕松的生活?？墒牵@樣的緊繃，最終卻讓我失去了生命的彈性與活力，也失去了原本的快樂(lè)與自在。

而曾經(jīng)父母拿我與其他孩子做比較的經(jīng)驗(yàn)，也讓我形成了自己“不如別人”的心理印象。同時(shí)，我也沿襲了父母曾經(jīng)的方式。所以，我也會(huì)經(jīng)常拿自己與他人做比較。有時(shí)，我喜歡拿自己的長(zhǎng)處與他人的不足相比，因?yàn)?，那樣?huì)讓我找到暫時(shí)的滿足感和自信心。有時(shí)，我也會(huì)拿自己的不足與他人的長(zhǎng)處相比，因?yàn)?，那樣?huì)激發(fā)我上進(jìn)的動(dòng)力。

可是，無(wú)論是哪一種比較，都無(wú)法改變我內(nèi)心覺(jué)得“自己不如別人”的自卑感。而我又不甘心做一個(gè)這樣的人，所以，在我內(nèi)心總會(huì)暗暗的與他人較勁，也總想去“征服”他人。因?yàn)?，我害怕輸?shù)母杏X(jué)，也害怕不如他人的感覺(jué)，更害怕自己是“劣等”的感覺(jué)。所以，這樣的擔(dān)憂，讓我陷入了一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的賽跑之中，賽跑唯一的目的就是“贏”。而賽跑的代價(jià)卻是忘記了自己，也忘記了快樂(lè)。

而曾經(jīng)被嘲笑的經(jīng)驗(yàn)，也讓我覺(jué)得失敗是一件很恥辱的事情。所以，為了避免失敗，也為了避免被他人嘲笑，我總是竭盡全力的防止犯錯(cuò)、防止挫折。我也總是希望自己能一次就把事情做好?？墒?，事物的規(guī)律總不能完全的如我所愿，自然，挫折是難免的。所以，每當(dāng)在我遇到挫折的時(shí)候，都會(huì)讓我感到非常的惶恐與不安。因?yàn)?，我害怕被嘲笑，害怕被看不起。所以，為了避免他人的嘲笑，我總是搶在人們的前面進(jìn)行自我批判與嘲諷。

可是，這樣的習(xí)慣，漸漸的卻讓我失去了勇氣。失去了面對(duì)挫折的勇氣，也失去了再出發(fā)的勇氣。同時(shí)，也讓我成為了一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人，一個(gè)畏畏縮縮的人，一個(gè)不敢再確信自己的人。

而曾經(jīng)父母對(duì)我的排斥，也變成了我對(duì)自己的“不允許”。我不允許自己失誤，我不允許自己做不好，我不允許自己失敗。所以，每當(dāng)我“失算”的時(shí)候，每當(dāng)我不能如己所愿的時(shí)候，每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我都會(huì)嫌棄自己、排斥自己、討厭自己。甚至，還會(huì)想要離開(kāi)自己、殘毀自己。

而這樣對(duì)待自己的態(tài)度，也讓我的“內(nèi)在孩童”越來(lái)越感到傷心與難過(guò)，甚至，還有一種被遺棄的感覺(jué)。所以，“他”變得越來(lái)越不自信了，越來(lái)越膽怯了，也越來(lái)越“不聽(tīng)話”了。于是，我便把“他”當(dāng)成了敵人，我總想戰(zhàn)勝“他”，制服“他”?？墒?，無(wú)論結(jié)果如何，這場(chǎng)戰(zhàn)役最終的失敗者都是我自己。

而每當(dāng)我遇到困境的時(shí)候，那個(gè)否定自己的聲音也會(huì)自動(dòng)的出現(xiàn)，它會(huì)否定我的能力、否定我的信念、否定我的感受、否定我的信仰。甚至，會(huì)否定關(guān)于我的一切。這樣的否定，漸漸的也讓我覺(jué)得自己是一個(gè)沒(méi)有任何價(jià)值的人，一個(gè)一無(wú)是處的人。甚至，還會(huì)覺(jué)得自己是一個(gè)不應(yīng)該存在的人，一個(gè)不應(yīng)該活著的人。

而這樣的感覺(jué)，也讓我不愿意再去面對(duì)生活，不愿意再去面對(duì)他人，更不愿意再去面對(duì)自己。于是，我在無(wú)盡的焦慮與彷徨之中，無(wú)奈的蹉跎著自己的人生。

同時(shí)，也因?yàn)槲乙恢痹谟眠@樣的方式對(duì)待我自己。所以，我也會(huì)在無(wú)意識(shí)的狀態(tài)下，用這樣的方式對(duì)待他人。我總是用很高的標(biāo)準(zhǔn)去衡量與要求他人，我的注意力也總是盯著他人身上不足的地方，而那些不足的地方也成為了我對(duì)他人進(jìn)行批判的地方。甚至，我還會(huì)覺(jué)得否定他人是在幫助對(duì)方成長(zhǎng)；打擊他人是幫助對(duì)方上進(jìn)；冷落他人是在幫助對(duì)方反省。

可是，最終，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我的幫助不但沒(méi)有讓對(duì)方變得更好，反而，卻讓對(duì)方失去了對(duì)自己的確信及面對(duì)困難的信心。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)人的生命背景都是獨(dú)一無(wú)二的，每一個(gè)人所遇到的問(wèn)題也都是絕無(wú)僅有的。而每一個(gè)人所遇到的問(wèn)題，最終也都只能靠他自己才能找到答案。所以，我真正能給予別人最好的幫助，并不是批判對(duì)方的不足，或給予對(duì)方任何的建議和方法。而是，幫助對(duì)方維護(hù)住他的“自我價(jià)值”，并讓他保留住對(duì)自己的信心和勇氣。

※ 對(duì)障礙根源的醒悟

今天隨著我對(duì)自己的覺(jué)察不斷的深入，我已能夠了解，這種種的一切都是因?yàn)椋乙恢痹谟盟嗽?jīng)對(duì)待我的方式在對(duì)待我自己。而他人對(duì)待我的方式，其實(shí)，也是他們對(duì)待自己的方式，同時(shí)，也是他們?cè)?jīng)被對(duì)待的方式。而這種沿襲下來(lái)的方式，未必是完全正確的，也未必完全的適合我。所以，我不需要再沿襲他們的方式。因?yàn)椋乙呀?jīng)成為一個(gè)獨(dú)立自主的人，一個(gè)可以自主選擇的人。

同時(shí)，我也已經(jīng)明白，其實(shí)，我真正害怕的，并不是“做不好”本身，而是害怕“做不好”時(shí)，面對(duì)他人的態(tài)度與反應(yīng)。而他人的態(tài)度與反應(yīng)，其實(shí)，只是他們自己的生命經(jīng)驗(yàn)在起反應(yīng)而已。所以，我不需要對(duì)他人的反應(yīng)起反應(yīng)。因?yàn)椋以趺纯创易约?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他人怎么看待我重要。

※ 放下對(duì)他人反應(yīng)的固著

●關(guān)于期望

我了解，他人對(duì)我的期待，主要隱含著兩個(gè)含義。第一個(gè)是他人對(duì)我善意的祝福。第二個(gè)則是他們?cè)诒磉_(dá)著自己內(nèi)在的需要與擔(dān)心。

比如：我的父母希望我能好好的學(xué)習(xí)、好好的工作、好好的顧家等等。在這些期望的背后，一方面，是他們真的希望我能有一個(gè)好的將來(lái)，也希望我能生活的開(kāi)心與幸福。而另一方面，也是在表達(dá)著他們自己的需要與擔(dān)心。他們需要看到我開(kāi)心，這樣他們也會(huì)舒心。他們擔(dān)心我過(guò)不好，這樣他們也會(huì)揪心。所以，他們才會(huì)對(duì)我有這樣的期望。

當(dāng)然，我也有對(duì)他人的期望。在我的期望中，同樣也隱含著我對(duì)他人真心的祝福。同時(shí)，也隱含著我自己的擔(dān)憂與渴求。

●關(guān)于比較

我了解，他人會(huì)拿我與其他人做比較，主要表達(dá)著兩個(gè)含義。第一個(gè)是他們?cè)诒磉_(dá)著自己的價(jià)值取向。第二個(gè)則是在表達(dá)著他們的不適應(yīng)與不舒服的感覺(jué)。

比如：當(dāng)我的朋友說(shuō)：“為什么你不再像以前那樣幽默了？或者，為什么你就不能像別人那樣幽默呢？”在這個(gè)比較的背后，一方面是在表達(dá)著他們崇尚幽默的價(jià)值取向。而另一方面，也是在表達(dá)著他們和低沉的我在一起時(shí)，有一點(diǎn)不適應(yīng)和不自在的感覺(jué)。

當(dāng)然，曾經(jīng)我也拿他人與其他人做過(guò)比較。在我的比較中，也同樣隱含著我自己的價(jià)值觀及不適應(yīng)和不舒服的感覺(jué)。

●關(guān)于嘲笑

我了解，他人對(duì)我的嘲笑。主要是因?yàn)?，他們感覺(jué)自己的“既定現(xiàn)實(shí)” 受到了挑戰(zhàn)與威脅。因?yàn)?，人們都喜歡活在自己了解的、熟悉的、能夠理解的世界里，所以，當(dāng)有與他們不同的“異類”或他們無(wú)法理解的狀況出現(xiàn)的時(shí)候，就會(huì)讓他們對(duì)自己“原以為的世界”產(chǎn)生陌生感，而這樣的陌生感又會(huì)讓他們本能的感到某種焦慮與不安。所以，他人的“嘲笑”只是一種自我的緩解與安慰。

比如：曾經(jīng)有人因?yàn)槲姨^(guò)年輕就從事教育的工作而評(píng)判與嘲諷我。我知道，這是因?yàn)樵谒麄兊氖澜缋铮麄冇X(jué)得只有年紀(jì)大的、生活經(jīng)驗(yàn)與閱歷豐富的人才適合做老師。而我的年輕卻并不符合他們的“既定現(xiàn)實(shí)”。所以，他們才會(huì)嘲笑我。

當(dāng)然，我也曾嘲笑過(guò)他人。我的嘲笑也同樣是因?yàn)?，我感覺(jué)自己的“既定現(xiàn)實(shí)”受到了挑戰(zhàn)。而無(wú)論是他人對(duì)我的嘲笑，還是我對(duì)他人的嘲笑。其實(shí)，都源自我們不夠了解對(duì)方、不夠理解對(duì)方。就好像，70后會(huì)嘲笑80后的“自我中心”，而80后又會(huì)嘲笑90后的“個(gè)性彰顯”一樣。這都是因?yàn)樯弦淮娜烁杏X(jué)下一代的人與自己有所不同，而他們又無(wú)法理解下一代的人為什么會(huì)這樣。所以，才會(huì)有這樣的反應(yīng)。

而今天，我已經(jīng)了解，在這個(gè)世界上有太多我無(wú)法理解的事物，這個(gè)世界原本就是多元的，所以，對(duì)于那些與我不同的，及我無(wú)法理解的事物，我只需要保持尊重就好。

●關(guān)于排斥

我了解，他人對(duì)我的某些部分的排斥，主要來(lái)自兩個(gè)方面。一方面是我的這個(gè)部分，讓他們想到了曾經(jīng)的自己，而他們又不愿意接受這樣的自己。而另一個(gè)方面，則是因?yàn)椋业倪@個(gè)部分給他們帶來(lái)了某種不適與不便。

比如：他人在看到我消沉、悲傷、憤怒的時(shí)候，會(huì)對(duì)我有所排斥，是因?yàn)樗麄儫o(wú)法面對(duì)自己也有著同樣的情緒與狀態(tài)。而另一個(gè)方面，則是他們?cè)诒磉_(dá)著，我的情緒也讓他們也產(chǎn)生了不舒服的感覺(jué)，所以，他們才會(huì)對(duì)我有所排斥。

當(dāng)然，我也曾排斥過(guò)他人，同樣的在我的排斥中，也有著我不愿意面對(duì)的自己，及不舒服感覺(jué)，和不便的困擾。

●關(guān)于否定

我了解，他人對(duì)我的否定，主要來(lái)自兩個(gè)方面，一方面是他人對(duì)我的擔(dān)憂，而另一方面，是因?yàn)?，他們感覺(jué)自己做不到，所以，才會(huì)本能的覺(jué)得我也做不到。

比如：小學(xué)課文里的寓言故事《小馬過(guò)河》中的小松鼠會(huì)否定小馬過(guò)不了河，一方面，是小松鼠擔(dān)憂小馬會(huì)被河水淹死，而另一方面則是因?yàn)樾∷墒笞约哼^(guò)不去，所以，它認(rèn)為小馬也過(guò)不去。

當(dāng)然，我也否定過(guò)別人，同樣的在我對(duì)他人的否定中，也隱含著我的擔(dān)憂及“不可能”的想法存在。

總之，他人曾經(jīng)對(duì)我的期望、比較、嘲笑、排斥、否定，都只是他人世界里的反應(yīng)，與我無(wú)關(guān)。而我對(duì)他人的期望、比較、嘲笑、排斥、否定，也只是我世界里的反應(yīng)，與他人無(wú)關(guān)。所以，我不必過(guò)分在意他人世界里的反應(yīng)，因?yàn)?，那不屬于我的世界。?dāng)然，我也不應(yīng)把自己世界里的反應(yīng)，強(qiáng)加給他人。因?yàn)?，我只需要照顧好我自己的世界、?duì)自己的世界負(fù)責(zé)就好。

所以，我愿意放下，我愿意放下對(duì)他人反應(yīng)的固著。我愿意穿透表象去了解他人真實(shí)的世界。同時(shí)，我也會(huì)去尊重他人的世界，尊重他人與我的不同，尊重他人有他們自己的觀點(diǎn)、看法、視角、反應(yīng)等等，當(dāng)然，我也會(huì)去尊重自己，尊重自己有著與他人不同的觀點(diǎn)、看法、視角、反應(yīng)等等。因?yàn)?，這個(gè)世界本來(lái)就是多元的、多樣的。這個(gè)世界，也正因?yàn)楸舜说牟煌艜?huì)變得如此的精彩。

※ 替內(nèi)在小孩向爸爸表達(dá)心聲

爸爸您知道嗎？曾經(jīng)在我還是一個(gè)小孩的時(shí)候，那時(shí)我還并不真正的了解爸爸對(duì)我來(lái)講意味著什么，那時(shí)我可能只知道您是爸爸，爸爸是強(qiáng)大的，我希望您能陪我玩、保護(hù)我、教會(huì)我做一些我不會(huì)做的事。

可是，在我的印象里，您一直是保持著一個(gè)很?chē)?yán)肅的形象。還記得小的時(shí)候在識(shí)字的時(shí)候，在我做作業(yè)的時(shí)候，在有些數(shù)學(xué)題不會(huì)做的時(shí)候，您對(duì)著我大吼，您憤怒的的聲音嚇得我戰(zhàn)戰(zhàn)發(fā)抖，甚至讓我忘記了什么是除號(hào)。那時(shí)我的大腦一片空白、不知所措，我只是慌亂的忙乎著卻不知道真正該做些什么。我覺(jué)得那個(gè)時(shí)候的您是那么的可怕，生起氣來(lái)真的很強(qiáng)大。所以，也正是因?yàn)槟诿鎸?duì)“我不能把事情做好”時(shí)的態(tài)度與反應(yīng)讓我對(duì)自己的失誤與挫折也失去了寬容。

當(dāng)我長(zhǎng)大后、步入社會(huì)時(shí)。初出茅廬的我總是對(duì)自己有著很高的信心與期望，對(duì)未來(lái)也總是有著很美好憧憬與向往。因?yàn)椋乙C明我自己是很棒的，證明我是可以的。那時(shí)我以為只要我努力一切都會(huì)馬到成功?？墒?，現(xiàn)實(shí)真的是殘酷啊，一次又一次的失敗，一次又一次期望的落空，讓我才真正的了解到原來(lái)人生和我想象的一點(diǎn)都不一樣，那時(shí)我真的感到好沮喪，好無(wú)助。甚至，我開(kāi)始懷疑自己，是不是我什么事都做不好？是不是我很無(wú)能？是不是我什么都不如別人啊？

每當(dāng)?shù)竭@個(gè)時(shí)候我都會(huì)感到非常的失落，那種內(nèi)心深處的無(wú)助與迷茫好像根本沒(méi)有人能夠體會(huì)，我也不愿意跟別人說(shuō)，因?yàn)槲矣X(jué)得說(shuō)了也不能改變什么。于是，這更讓我感到孤獨(dú)與無(wú)助。同時(shí)，那種挫敗的感覺(jué)也一次次的在我的心里不斷的累積，最終讓我徹底的失去了力量，失去了勇氣，失去了對(duì)自己的信心。

但是好像我沒(méi)有退路，也不能停下來(lái)休息，因?yàn)?，每?dāng)我要停下來(lái)的時(shí)候就會(huì)感到一種很深的無(wú)價(jià)值感，并且，會(huì)感到莫名的焦慮與不安，甚至還會(huì)自責(zé)。于是，我只能拖著疲憊的身軀向前沖，一刻也不能停止，即便后來(lái)我已經(jīng)取得了很多的成功，已經(jīng)得到了很多的認(rèn)同，也無(wú)法讓自己停下來(lái)了。我不知道為什么?？墒牵@樣的自我強(qiáng)迫卻讓我變得分裂，讓我表面上看起來(lái)好像很強(qiáng)大，可是，在我的內(nèi)心卻變得越來(lái)越無(wú)力，并且，越來(lái)越讓我不愿意面對(duì)一切。所以，在我的內(nèi)心好想逃啊。好想逃離這讓我感到煩惱的一切。

因?yàn)?，我的心真的好累啊。我好想找一個(gè)安全且平靜的港灣能夠讓我停下來(lái)歇一歇，讓我什么都不做，讓我感覺(jué)自己是安全的，是被接納的，是被理解的。無(wú)論怎樣我都是被允許的。那該多好啊！我好想能夠找到一份依靠，一個(gè)能夠給我安全與理解，給我支持與力量的地方啊。可是，我卻找不到這樣的港灣，找不到可以給我這樣力量的人，我該怎么辦啊…老爸…給我力量吧，您是我力量的源泉啊……

我多么希望，在我感到無(wú)助的時(shí)候能夠有您的鼓勵(lì)，在我感到害怕的時(shí)候能夠有您的保護(hù)，在我感到孤單的時(shí)候有您的支持，多么希望您能永遠(yuǎn)像一座大山一樣在背后支持我、鼓勵(lì)我、守護(hù)我、做我最堅(jiān)實(shí)的后盾與靠山啊。

※ 爸爸永遠(yuǎn)支持你

親愛(ài)的孩子，爸爸過(guò)去忽略了對(duì)你內(nèi)心的關(guān)注，是爸爸不好。爸爸過(guò)去一直用很?chē)?yán)厲的方式對(duì)你，是因?yàn)槲蚁Ｍ吹侥隳茏兊酶拥膬?yōu)秀、更加的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，爸爸以為，這樣的要求你、教育你就會(huì)使你成為那樣的人。可是，爸爸今天發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。真正的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)并不是表面的強(qiáng)大，而是發(fā)自內(nèi)心的充滿力量。而這份力量也許就是來(lái)自爸爸應(yīng)該給你的支持、信任與鼓勵(lì)。所以，爸爸愿意給你力量，爸爸也很想對(duì)你說(shuō)曾經(jīng)該對(duì)你說(shuō)卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話：

親愛(ài)的孩子，其實(shí)沒(méi)有哪一個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有那個(gè)人天生就可以把每件事做好，每個(gè)人的一生都會(huì)遭受到很多的挫折與打擊。所以，希望你不要因?yàn)橛龅酱鞌《鴼怵H，因?yàn)?，那沒(méi)有什么大不了的，挫敗只是成功之前的一種自然現(xiàn)象而已。

孩子，你知道嗎？所謂的成功只是事物達(dá)到了我們所期望的標(biāo)準(zhǔn)而已，而我們的標(biāo)準(zhǔn)又來(lái)自哪里呢？可能是來(lái)自別人，而我們又為什么要用別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己呢？其實(shí)，如果我們能夠客觀的設(shè)定出適合我們自己的合理期望，那樣對(duì)我們才是最有益的。還有就是，一件事物的成功與否其實(shí)是有著很多的元素聚合在一起才能實(shí)現(xiàn)的，并非完全的取決于我們個(gè)人的努力，所以，如果你成功了，請(qǐng)不要過(guò)分的驕傲，因?yàn)槟阋宄遣恢皇悄銈€(gè)人因素所能達(dá)成的，所以，需要我們?nèi)W(xué)著感恩。當(dāng)然，如果你失敗了也請(qǐng)不要過(guò)分的氣餒，因?yàn)槟且膊煌耆悄愕腻e(cuò)。你只要盡力了就好。

孩子，其實(shí)失敗是成功它媽媽，每一次成功都是伴隨著很多次的失敗才能最終達(dá)成的，所以，如果你很想做好一件事那就去做吧，不過(guò)你要記得，當(dāng)你在嘗試和努力的過(guò)程中，如果你失敗了，沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次，如果你又失敗了，沒(méi)關(guān)系，就再來(lái)一次，如果你又一次失敗了，沒(méi)關(guān)系，還可以再來(lái)一次，我相信終有一次你會(huì)取得成功。只要我們堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有什么困難是我們克服不了的。你說(shuō)是嗎？

孩子，即便你的努力最終也沒(méi)有獲得成功，也沒(méi)有關(guān)系。沒(méi)有把事情做好并不代表你就沒(méi)有價(jià)值了，所以，當(dāng)你感到失意、感到孤單的時(shí)候，記得有老爸在，沒(méi)有什么大不了的，老爸會(huì)一直在你的背后做你的依靠、做你的靠山，支持你，保護(hù)你。無(wú)論你有沒(méi)有成功你都是我孩子，無(wú)論你有沒(méi)有成為什么，有沒(méi)有完成什么，你都是爸爸的好孩子，爸爸會(huì)一直的愛(ài)你。不拋棄也不放棄。

孩子，你有發(fā)現(xiàn)嗎？其實(shí)我知道，無(wú)論做什么事你都很努力，人和人就是不一樣的，不要什么事都和人家比，在這個(gè)世界上的每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每一個(gè)人的先天個(gè)性與優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，每個(gè)人的內(nèi)在的志愿與外在資源都是不同的，所以，你不需要成為別人，你只要成為你自己就好，做那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己，散發(fā)著你自己的氣息、發(fā)揮著你自己的能量就好。

孩子，爸爸不可能永遠(yuǎn)陪伴你一輩子，所以，爸爸希望你能夠記得，爸爸會(huì)永遠(yuǎn)的默默的支持你，永遠(yuǎn)都做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，爸爸相信你有能力應(yīng)對(duì)一切。孩子勇敢的去做你想做的事吧，無(wú)論結(jié)果如何，都沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榘职謵?ài)你。

※ 自我價(jià)值的確認(rèn)

對(duì)自己說(shuō)：

我允許自己不能面面俱到

我允許自己不能把每一件事情都做好

我允許在我做好之前有一個(gè)很爛的階段

我允許自己在做對(duì)之前有一個(gè)犯錯(cuò)的過(guò)程

無(wú)論我有沒(méi)有做好，我都接納我自己

無(wú)論我經(jīng)驗(yàn)到什么，我都會(huì)陪伴我自己

我信任我的自我調(diào)節(jié)能力

我能量專注的地方，就是我成就的地方

我擁有的能量足夠可以幫助我完成我想做的事

只要我盡力了，無(wú)論結(jié)果如何我都接受