【個性】在心理學中的解釋是：一個區(qū)別于他人的，在不同環(huán)境中。簡單的說，個性就是一個人的整體精神面貌。

》》目前西方心理學界研究從其內容和形式分類方面來看有下面五種定義：
》第一，列舉個人特征的定義，認為個性是個人品格的各個方面，如智慧、氣質、技能和德行。
》第二，強調個性總體性的定義，認為個性可以解釋為“一個特殊個體對其所做所為的總和”。
》第三，強調對社會適應、保持平衡的定義，認為個性是“個體與環(huán)境發(fā)生關系時身心屬性的緊急綜合”。
》第四，強調個人獨特性的定義，認為個性是“個人所有有別于他人的行為”。
》第五，對個人行為系列的整個機能的定義，“個性是決定人的獨特的行為和思想的個人內部的身心系統(tǒng)的動力組織?！?br />
》》個性的結構：（一）個性傾向性——指人對社會環(huán)境的態(tài)度和行為的積極特征，它是推動人進行活動的動力系統(tǒng)，是個性結構中最活躍的因素。決定著人對周圍世界認識和態(tài)度的選擇和趨向，決定人追求什么。包括需要、動機、興趣、理想、信念、世界觀等。（二）個性心理特征——指人的多種心理特點的一種獨特結合。所謂個性心理特征，就是個體在其心理活動中經常地、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的特征，主要是指人的能力、氣質和性格（三）自我意識——指自己對所有屬于自己身心狀況的意識，包括自我認識、自我體驗、自我調控等方面，如自尊心、自信心等。
》》個性的類型：1.從心理機能上劃分，性格可分為：理智型、情感型和意志型；2.從心理活動傾向性上劃分，性格可分為內傾型和外傾型； 3.從社會生活方式上劃分，性格分為；理論型、經濟型、社會型、審美型、宗教型； 4.從個體獨立性上劃分，性格分為獨立型、順從型、反抗型。


【人格】是一種傾向，可借以預測一個人在給定的環(huán)境中的所作所為，它是與個體的外顯與內隱行為聯(lián)系在一起的?！?簡單的說，個性就是一個人的整體精神面貌。

》》人格的特性：1.獨特性——一個人的人格是在遺傳、環(huán)境、教育等因素的交互作用下形成的。不同的遺傳、生存及教育環(huán)境，形成了各自獨特的心理點。人與人沒有完全一樣的人格特點。2.穩(wěn)定性——人格具有穩(wěn)定性。個體在行為中偶然表現(xiàn)出來的心理傾向和心理特征并不能表征他的人格。3.統(tǒng)合性——人格是由多種成分構成的一個有機整體，具有內在統(tǒng)一的一致性，受自我意識的調控。人格統(tǒng)合性是心理健康的重要指標。當一個人的人格結構在各方面彼此和諧統(tǒng)一時，他的人格就是健康的。否則，可能會出現(xiàn)適應困難，甚至出現(xiàn)人格分裂。4.功能性——人格決定一個人的生活方式，甚至決定一個人的命運，因而是人生成敗的根源之一。當面對挫折與失敗時，堅強者能發(fā)憤搏，懦弱者會一蹶不振，這就是人格功能的表現(xiàn)。

》》弗洛伊德將人格結構劃分為三個層次：本我、自我、超我。
1、本我：位于人格結構的最低層，是由先天的本能、欲望所組成的能量系統(tǒng)，包括各種生理需要。本我是無意識，非理性的。遵循快樂原則。
2、自我：位于人格結構的中間層，從本我中分化出來的，其作用是調節(jié)本我和超我的矛盾。遵循現(xiàn)實原則。
3、超我：位于人格結構的最高層。是道德化的自我。它的作用是：抑制本我的沖動；對自我進行監(jiān)控；追求完善的境界。遵循道德原則。

》》影響人格形成與發(fā)展的因素：（一）生物遺傳因素（二）社會文化因素（三）家庭環(huán)境因素（四）早期童年經驗（五）自然物理因素（六）學校教育因素
【性格】是人在特定環(huán)境中所形成的某種慣性思維方式，在對人、對事的態(tài)度和行為方式上所表現(xiàn)出來的心理特點。是后天形成的。

》》性格六種類型：現(xiàn)實型、探索型、藝術型、社會型、管理型、常規(guī)型 ；
》》性格分類：（1）從心理機能上劃分，性格可分為：理智型、情感型和意志型；
（2）從心理活動傾向性上劃分，性格可分為內傾型和外傾型；
（3）從個體獨立性上劃分，性格分為獨立型、順從型、反抗型；
（4）斯普蘭格根據(jù)人們不同的價值觀，把人的性格分為；理論型、經濟型、權力型、社會型、審美型、宗教型。
（5）海倫.帕瑪根據(jù)人們不同的核心價值觀和注意力焦點及行為習慣的不同，把人的性格分為九種。稱為九型性格，包括：1號完美型、2號助人型、3號成就型、4號藝術型、5號理智型、6疑惑型、7號活躍型、8號領袖型、9號和平型。