如何糾正孩子說(shuō)臟話

當(dāng)?shù)谝粋€(gè)臟字從孩子口中蹦出時(shí)，不少父母會(huì)感到緊張，生怕孩子從此學(xué)壞。教育學(xué)家認(rèn)為，4歲是孩子說(shuō)臟話的興奮期，一般這種情況到上學(xué)的年齡會(huì)自行結(jié)束。它只是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的小插曲，但父母還是應(yīng)該及時(shí)糾正孩子說(shuō)臟話的習(xí)慣。

　　A、模仿是孩子的天性

　　案例1：5歲的皮皮過(guò)生日時(shí)，得到了一套兒童工具箱，于是，他開(kāi)始學(xué)著爸爸修東西的樣子，在自己的小板凳上叮叮當(dāng)當(dāng)敲個(gè)不停，還不時(shí)地說(shuō)著：“他媽的，這破玩意兒！”

　　分析：顯然，皮皮的臟話是跟爸爸學(xué)的。大人們有時(shí)不經(jīng)意的語(yǔ)言“失足”，會(huì)讓孩子敏銳地捕捉到“關(guān)鍵詞”而津津樂(lè)道地加以使用。這個(gè)年齡的孩子最喜歡模仿大人說(shuō)話做事的樣子。

　　提示：就模仿行為來(lái)說(shuō)，孩子未必意識(shí)到自己是在說(shuō)臟話，父母也不必去追究，或做任何評(píng)論。但是應(yīng)反省一下，孩子的臟話是從哪里學(xué)來(lái)的，以后大人要注意為孩子提供一個(gè)清潔的語(yǔ)言壞境。

　　B、孩子需要發(fā)泄情緒

　　案例2：在商店的兒童柜臺(tái)前，3歲的雯雯要求媽媽給她買個(gè)小玩具，可媽媽不同意，于是雯雯便生氣起來(lái)，邊跺腳邊沖著媽媽大叫：“你是個(gè)笨豬?！?/span>

　　分析：愿望得不到滿足，會(huì)使孩子遭遇到很大挫折，他們通常會(huì)盡自己最大的能力來(lái)發(fā)泄心中的不滿。這時(shí)，他們應(yīng)該很清楚自己在說(shuō)什么，他們就是要用這些臟話來(lái)發(fā)泄自己的情緒。

　　提示：在大庭廣眾，聽(tīng)到孩子這樣說(shuō)話，父母都會(huì)感到尷尬，但千萬(wàn)不要讓情緒失控。不妨用深呼吸或默數(shù)數(shù)字等方法，讓自己冷靜下來(lái)。不妨接著孩子話說(shuō)：“如果媽媽是豬的話，今后我們就去住臭烘烘的豬圈，沒(méi)有漂亮的小床和柜子，也沒(méi)有各種好吃的飯菜……”

　　當(dāng)你將情景一直描述下去時(shí)，孩子自然而然會(huì)加入到想象中。建議要在孩子已經(jīng)忘記不愉快時(shí)，再平靜地告訴她拒絕買玩具的理由。

　　C、偶爾出現(xiàn)用詞不當(dāng)

　　案例3：奶奶一時(shí)找不到眼鏡，正四處尋找時(shí)，4歲的強(qiáng)強(qiáng)坐在沙發(fā)上自言自語(yǔ)地說(shuō)：“奶奶真是個(gè)大白癡！”這讓全家人都驚呆了。

　　分析：一般來(lái)說(shuō)，4歲的孩子不會(huì)惡意侮辱人，所以，可能他根本不明白這個(gè)詞確切的意思。有可能孩子偶爾聽(tīng)到了這個(gè)詞，對(duì)詞意有一點(diǎn)感覺(jué)，想用一用而已。

　　提示：不要用“不許講”來(lái)阻止孩子，而應(yīng)幫助孩子找到正確的說(shuō)法?？梢詥?wèn)問(wèn)孩子：“你覺(jué)得大白癡是什么意思？”他可能會(huì)說(shuō)：“奶奶總是找不到東西……”此時(shí)就該及時(shí)糾正孩子：“那就應(yīng)該說(shuō)：”奶奶容易忘事‘才對(duì)呀！“然后繼續(xù)對(duì)孩子說(shuō)：”現(xiàn)在，我們一起幫奶奶找眼鏡。“如果孩子堅(jiān)持要說(shuō)這個(gè)詞，此時(shí)可以嚴(yán)肅地教育孩子：這樣說(shuō)奶奶是不對(duì)的。

　　D、偶爾試探性使用

　　案例4：4歲的堯堯被外婆從幼兒園接回家來(lái)，一進(jìn)門后看見(jiàn)媽媽就大聲打招呼：“嘿，小妞兒！”然后笑嘻嘻地看著媽媽。

　　分析：可能孩子在公眾場(chǎng)所聽(tīng)到了這個(gè)詞，他想試試看對(duì)家人說(shuō)這個(gè)詞會(huì)引起什么樣的反應(yīng)，于是，他選擇了媽媽作為試驗(yàn)對(duì)象，并沒(méi)有其他的用意。

　　提示：學(xué)齡前的孩子會(huì)對(duì)臟話很著迷，往往是因?yàn)橹車说姆磻?yīng)讓他們覺(jué)得很過(guò)癮，比如小伙伴的驚愕眼光，幼兒園老師的嚴(yán)肅表情，父母的鎮(zhèn)靜神情等……這些會(huì)讓孩子覺(jué)得臟活成了權(quán)力的象征，他們能通過(guò)臟話實(shí)現(xiàn)引人注意的目的。所以，當(dāng)孩子第一次或第二次說(shuō)臟話時(shí)，不必去理會(huì)他。這樣做實(shí)際上是告訴孩子，這些詞毫無(wú)意義。同時(shí)孩子能接收到這樣的信號(hào)：這些詞語(yǔ)一點(diǎn)都不重要，可以把它忘記了。

　　此外，媽媽不妨明確地告訴孩子：“我不喜歡小妞這個(gè)詞，如果你用這樣的詞去和朋友打招呼，也會(huì)失去好朋友的。”記住，千萬(wàn)不要長(zhǎng)篇大論地教育孩子。