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王永茂:孩子厭學煩惱多 
2016-01-20 9274

孩子厭學煩惱多

厭學,是指學生在主觀上對學校學習失去興趣,產(chǎn)生厭倦情緒和冷漠態(tài)度,并在客觀上明顯表現(xiàn)出來厭學的行為。厭學的專業(yè)稱謂“學習動力障礙”,是由于孩子沒有需求、動機錯誤、對學習不感興趣,使得孩子在學習上信念錯誤,動搖和歪曲。

一、孩子厭學的癥狀表現(xiàn)

1、輕度厭學表現(xiàn)

表現(xiàn)對上學不感興趣,但迫于家庭或外界壓力又不得不走進學校。在校學習狀態(tài)消極,學習效率低下。盡管有時候用功了,但效果不佳,并且感到學習非??菰?,毫無興趣。如果家長不督促,很少主動學習,不會主動的去涉及其他學習內(nèi)容。

2、中度厭學表現(xiàn)

表現(xiàn)為一學習就覺得疲勞、要完成某一學習任務,需要家長用物質激勵、常?;孟耄约河卸喑晒?、有不明白的問題時,很少去弄明白到底是為什么、花在電視、電腦和娛樂上的時間比學習時間多,沒有明確的學習目的,不會提前做計劃等。有的甚至一提到學習就頭疼。

3、重度厭學表現(xiàn)

表現(xiàn)為從心底產(chǎn)生對上學和學習的厭惡情緒,上課不認真聽講,做小動作,不參加考試,遲到、早退,與老師發(fā)生激烈沖突,學習成績嚴重下降。最終可能會選擇退學、離家出走等極端行為。

二、孩子厭學會有哪些危害?

1、嚴重影響學習成績,形成惡性循環(huán)

有嚴重厭學情緒的兒童青少年,缺乏學習的興趣,但是迫于父母的壓力,又不得不固守在教室,學習成績當然不好,更會因此受到老師、家長的責備,出現(xiàn)明顯的焦慮、抑郁情緒,就會更加討厭學習。

2、影響人際關系

厭學兒童學習成績不好,難免受到老師、同學的歧視,學校中很常見的現(xiàn)象就是,老師會把學習成績不好的學生貼標簽,把他們的座位安排到一起。從此,孩子更容易自暴自棄,索性和與自己有共同遭遇的伙伴混在一起。由于報復心理,會出現(xiàn)叛逆、搞惡作劇、欺負弱小同學等行為,嚴重影響其正常人際交往。

3、危害自信、自尊

厭學兒童通常不是不想好好學習,而是缺乏學習的自信,不良的學習成績更加使他們喪失信心。嚴重者會因此而退學,但是厭學對這些孩子的影響遠不只如此。學習上的受挫會造成嚴重的心理陰影。成年后,這些孩子往往缺乏自信,在愛情、人際關系方面更會因此而受挫。

很多家長因為孩子學習成績長期不好前來咨詢,但是沒有意識到厭學不僅是一個學習問題,在厭學的背后影藏的或許是一個嚴重的家庭問題,或許是一影響孩子一生身心健康發(fā)展的巨大隱患,所以如果發(fā)現(xiàn)孩子有比較嚴重的厭學心理,需要及時調(diào)整。深圳市振邦青少年成長指導中心專家,建議您聯(lián)系我們,幫助您盡早解決孩子的厭學問題。

三、孩子厭學的原因

孩子厭學的原因主要是缺乏學習的動力、興趣所致。孩子厭學的原因主要有以下幾方面:

1、父母不切實際的要求:要求過高的后果是容易使孩子產(chǎn)生害怕失敗的心理,繼而導致上進心喪失和學習動力缺乏。特別是當家長采用強硬專制的手段時,孩子便會以一種逆反的行為報復父母的不公正。

2、要求過低或放縱:大多數(shù)孩子進入學校是以一種新鮮感走進校園的,如果此時父母對兒童的要求過低,整日忙于自己的事,而忽視了孩子入學后的心理變化,一旦孩子在學習過程中遇到困難,認為學習太苦而失去了興趣和動力,隨之而來的就是厭學。

3、嚴重的家庭問題:生活在一個經(jīng)常發(fā)生糾紛的家庭,孩子會心事重重,而無力顧及功課。由于安全感喪失,家庭不斷地激烈爭吵和高度緊張氣氛,使焦慮的孩子無法再對學校發(fā)生興趣。

4、兒童的自身問題:兒童心理發(fā)育不成熟:兒童雖然智力水平屬于正常,但社會適應能力差,幼稚、缺乏積極的進取精神。自信心缺乏:開始孩子對學習很感興趣,信心十足。但孩子的創(chuàng)造力和與眾不同的行為往往被思想保守、生活刻板、只注意分數(shù)的父母所壓抑,所以孩子不僅不能為自己的獨特性、創(chuàng)造性而驕傲,反而會感到自己無能,而自暴自棄。

5、學校中的問題:學習負擔過重;學校生活過于緊張,學校的紀律過嚴而刻板;孩子在學校中常常受屈辱。

6、惡劣的學習環(huán)境:父母不愛學習;學習條件太差;學校和社會風氣不好。

7、人格發(fā)展不完善是厭學誘因。

中心青少年資深專家李老師表示,孩子厭學的情況如今越來越普遍,但是孩子厭學的原因卻是多樣的,面對孩子的厭學問題,家長不應該盲目責備,而是理性傾聽孩子內(nèi)心的聲音。必要時,可以尋求專業(yè)的青少年兒童專家或家庭教育專家的幫助。

怎么面對厭學的孩子?

戶外活動是一個很好的方式,讓孩子現(xiàn)在大自然中通過活動放松自己的心情,調(diào)整自己的心態(tài)。

在對孩子進行責任感的教育和勵志的教育

其次,對學習困難的孩子,需要進行注意力的培養(yǎng),迅速提高學習成績

最好,家庭需要做一定的調(diào)整,讓孩子生活在一個溫暖的家庭,孩子學習的激情才能保持。

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