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李林聲:李林聲:培訓+微咨詢實踐:咨詢師總結(jié)報告要強調(diào)痛點思維
2016-01-20 4443

培訓+微咨詢實踐:咨詢師總結(jié)報告要強調(diào)痛點思維  

思維之一、從痛點開始,以快樂結(jié)案
   我們談到互聯(lián)網(wǎng)時,一定會談到痛點思維;我們開展咨詢項目時,一定不會忘記痛點思維的運用。其實痛點思維,就是時時提醒我們,在咨詢項目過程中,或在培訓過程中,一定不要忘了識別客戶的痛點,激發(fā)客戶的危機感,讓客戶感覺到事情已經(jīng)到了非改革不可的地步,已經(jīng)到了非改革不可的時機。
   而點到客戶痛點的方法中,及時編寫項目咨詢總結(jié)報告,并組織總結(jié)表彰會議,是我們咨詢項目中最重要的一個環(huán)節(jié)。咨詢師總結(jié)報告,必須強調(diào)懂點思維。我們運用PDCA戴明環(huán)的原理,對我們的例行項目總結(jié)報告的編制方法,做個說明。我們的項目編寫思路,不應少于四大要點:  要點1:P環(huán),找準痛點,制訂改善計劃。1、找準痛點2、分解目標  
  要點2:D環(huán),關注過程,優(yōu)化改善動作1、管理動作2、精益工具  
  要點3:C環(huán),稽核控制,覺知改善盲點1、反復覺知2、服務思維  
  要點4:A環(huán),總結(jié)提升,快樂分享成功1、數(shù)據(jù)變化2、管理感言   
思維之二、在力度和深度上下功夫
  所謂力度,我認為就是單位時間內(nèi)所教練的管理動作的頻次,比如一個月內(nèi)教會了企業(yè)多少IE改善工具、執(zhí)行了多少管理流程文件、學會運用了多少表格、解決了多少管理難題,并把這些東西變成企業(yè)的行為模式固化下來。
  而深度,則是給企業(yè)帶來什么樣的結(jié)果,比如學員得到什么思想上的感悟,行動上的收獲,人均產(chǎn)量、合格率、稼動率、生產(chǎn)周期、執(zhí)行率這些具體的數(shù)據(jù)改變了多少。相對應的深度上的思維方式和策略,就是層層覺知,步步為營。關于層層覺知,步步為營的策略,我們?nèi)迓曨檰栐陧椖空{(diào)研和診斷基礎上,選準改善的切入點(互聯(lián)網(wǎng)思維叫痛點),從表入里、從淺入深,通過多次、反復運用“問題提出-原因分析-改善措施-數(shù)據(jù)對比-總結(jié)表彰”的模式,把問題徹底消滅,并形成固化的管理操作流程,讓企業(yè)在改善過程中享受改善的成果,在改善過程中建立自我改善的信心,每次改善都有亮點,每次總結(jié)都有尖叫點。  
思維之三:角色轉(zhuǎn)換
  管理咨詢師在擔當“教練”角色時,應遵循先“教”后“練”原則。
教者師也,重點在傳道、授業(yè)、解惑,即通常所說的培訓功能,任何一項管理改善動作,運行前一定要有培訓功能,在行動之前先讓企業(yè)理解和掌握行動的實施計劃、進度步驟、方法工具、激勵措施等;在儒聲顧問的“教練”模塊中,我們通常采用專題培訓、班組早會、日協(xié)調(diào)會、碰頭會、觀摩會、錄像片等形式進行宣導。
  教練不僅要教,更重要的環(huán)節(jié)還是練,這也是我們管理咨詢師實現(xiàn)自身價值的地方,也是企業(yè)的更高層次的需求,為什么我們要駐廠咨詢,原因就在這里。只教不練假把式,實操訓練真功夫。耍耍嘴皮子、出出好點子、做做花架子、送你套資料的咨詢模式已經(jīng)沒有市場了。   
  摘錄于2015-08-01 上海卒相精益企管咨詢師年度會議演講稿
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