現(xiàn)在出現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，叫窮家富養(yǎng)。如果是富家富養(yǎng)倒也罷了，現(xiàn)在出現(xiàn)的是窮家富養(yǎng)？家庭條件是很普通的，但卻不希望自己的孩子落后別人。甚至想到不能讓自己的孩子與別人之間的孩子有差距而且瞞著孩子不讓孩子知道自己家境的窘?jīng)r。你知道這個(gè)會(huì)給孩子造成什么嗎？讓孩子絲毫不懂得感恩了。

有一個(gè)孩子這樣說(shuō)：“我感覺(jué)自己就是一個(gè)沒(méi)上進(jìn)心的孩子，我老是不自信，但我的父親卻很有上進(jìn)心，也有不服輸?shù)木裎艺蜎](méi)有這種精神呢我該怎么?！蔽乙郧罢f(shuō)過(guò)父母是孩子的榜樣，父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子，有什么樣的孩子就照出什么樣的影子。但是又會(huì)出現(xiàn)我們家長(zhǎng)認(rèn)為自己有上進(jìn)心，孩子為什么沒(méi)有上進(jìn)心呢？

在這個(gè)地方出現(xiàn)了一個(gè)教育的誤區(qū)，我們家長(zhǎng)做了當(dāng)下家長(zhǎng)最普遍的普遍的一件事也就是，“我和我父親很相反，父親在事業(yè)上有進(jìn)取心有拼搏的精神有不服輸?shù)木裎艺](méi)有這種精神呢！”我們聽(tīng)一下另外一個(gè)他們班的孩子給他的回答，“哈哈跟我一樣，這個(gè)是由環(huán)境造成的父親的胡適母親的溺愛(ài)從小我們就是乖小孩，我打個(gè)比方吧，我們抱回來(lái)一只小狗，但他很頑皮又鬧又叫，于是我們教育他，叫他老實(shí)不許亂動(dòng)，要聽(tīng)話(huà)等小狗長(zhǎng)大了超級(jí)老實(shí)超級(jí)聽(tīng)話(huà)我們帶他出去溜。因?yàn)樘蠈?shí)被小小狗趕的到處跑，我們怪他太沒(méi)血性，沒(méi)有狗樣，不夠上進(jìn)。本來(lái)這種情況是我們一手造成的，但是卻歸罪于小狗。我們就跟小狗一樣。孩子給我們這樣一個(gè)比喻，讓我當(dāng)時(shí)就驚嘆了。我們什么都不讓孩子去辦。

有些人性是懶惰的，如果沒(méi)有共濟(jì)就很難做到上進(jìn)，我們現(xiàn)在的生活勞動(dòng)已經(jīng)成了一種娛樂(lè)一種調(diào)劑，一種主動(dòng)的要求了，我們家要房子有房子要存款有存款，要車(chē)有車(chē)人生目標(biāo)都達(dá)到了。而且父母的錢(qián)可以雇養(yǎng)我們一輩子我們還上進(jìn)個(gè)啥呀？環(huán)境造就人我們沒(méi)有壓力，所以，沒(méi)有動(dòng)力我們的退路有n條，而且比進(jìn)入更爽，所以不會(huì)去考慮上進(jìn)，但是我們也可以改變自己就會(huì)把自己獨(dú)立了承擔(dān)一些壓力就會(huì)慢慢地上進(jìn)了，就好像動(dòng)物園里的狼一樣，天天喂吃的就跟寵物一樣了，但是我們的遺傳基因里，畢竟是附帶著血性的，放身上幾天餓了就會(huì)自己恢復(fù)野性的，當(dāng)然也有餓死的?！比吮拘杂腥?，兩惡夾一善?！叭酥?，性本善，”是教育家孔子說(shuō)的；教育家荀子說(shuō)：“人之初，性本3性。”第一性：本懶第二性：本貪，只有一個(gè)善性乃良知。也就是人天生就貪，天生就懶。本性為什么會(huì)出現(xiàn)人是一個(gè)有機(jī)體，你能感知到疼痛，感知到困乏，嘴里能?chē)L出味道。所以就貪吃貪睡。

如果人是鐵做的機(jī)器做的就不存在，貪了，就因?yàn)槿耸怯袡C(jī)體他是本性所以天性貪，天性懶。只有一善叫良知。何為良知？你不用被教育，你走在路邊看到一個(gè)人摔倒了頭破血流，你就會(huì)心里怎么樣？同情憐憫，感覺(jué)他有多疼??！這也是有機(jī)體的感知所以人的良知就是這樣所以正確的教育是良知，就是把善心，憐憫心、仁慈心大愛(ài)之心無(wú)限的去放大，去遏制的貪和懶的欲望。這是正確的教育，但是現(xiàn)在的教育反過(guò)來(lái)是不斷地張揚(yáng)了貪性，是不是這樣，就有人說(shuō)，“你善良有什么用??！人善被人欺?！彼哉f(shuō)反其道行之，人性是懶惰的，所以說(shuō)你如果給他足夠的供給，他很難做到找到長(zhǎng)進(jìn)。他什么都有了生存、安全滿(mǎn)足了 。那下面我門(mén)來(lái)聽(tīng)一下中學(xué)生給的答案，他說(shuō)：“何老師告訴爸爸媽媽們，他們這樣做了我就有上進(jìn)心。

首先，得在這個(gè)孩子身邊有這樣一個(gè)人可以是他的（小伙伴、她喜歡的老師，他的爸爸媽媽?zhuān)傊且?jiàn)證過(guò)他成長(zhǎng)的人）。這句話(huà)很重要。他知道這個(gè)孩子的很多事情，而不是這個(gè)孩子的鄰居或者其他姑八大姨二叔，還是哪個(gè)地方的教授對(duì)這個(gè)孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)有意義。這個(gè)人他了解孩子，孩子也不反他，最好是他的小伙伴。這個(gè)孩子說(shuō)：”凡是沒(méi)有上進(jìn)心的孩子都會(huì)在外面交很多的朋友，只要有一個(gè)這樣的朋友里面，他必有一個(gè)頭。而這個(gè)頭他不管他自己的境況怎么樣他都希望他的弟弟妹妹們不要學(xué)他?！比绻隳苷业竭@樣一個(gè)人你坦誠(chéng)的跟他說(shuō)：“兒子非常的信任你，我的孩子非常認(rèn)可你，老提到你客觀真實(shí)地告訴他，我目前的處境但絕不能危言聳聽(tīng)。你只要敢一夸張，孩子立刻識(shí)破你的陰謀？一定要其實(shí)事求是的你告訴他，告訴他這樣的狀況，兒子再這樣下去一定會(huì)被退學(xué)的，這樣的狀況是不能上高中的，你這樣去跟他說(shuō)他一定會(huì)聽(tīng)的。如果你孩子身邊有這樣的朋友你從孩子嘴里聽(tīng)到可以請(qǐng)他做客或想辦法找到他和他，談一次話(huà)。

第二個(gè),孩子的爸爸或媽媽?zhuān)谡５那闆r下很?chē)?yán)肅的，跟孩子進(jìn)行一次談話(huà)。家里不是那么富裕，媽媽是什么樣的工作？爸爸，什么樣工作的勞累程度。我說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)學(xué)你考不上你會(huì)去哪里你會(huì)怎樣？如果，我們要花錢(qián)讓你上學(xué)我們大概得花多少錢(qián)？你自己做選擇爸爸媽媽真的需要你的幫助。我們老了需要你努力把這個(gè)家撐住這些話(huà)都會(huì)把責(zé)任感給孩子。所以我看到會(huì)寧的家長(zhǎng)就是對(duì)孩子這樣說(shuō)的，他說(shuō)：”爸爸媽媽沒(méi)能力，爸爸媽媽不識(shí)字孩子從地里回來(lái)，讀了一封信就驚訝地崇拜地望的兒子。好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)就能把爸爸媽媽的帶城里去。就這樣一句話(huà)立刻責(zé)任感就放到肩上。而我，聽(tīng)到城里的爸爸媽媽是給這樣對(duì)孩子說(shuō)的：“我跟你媽不指望你，將來(lái)把自己養(yǎng)活了我們就死也瞑目了。”這些，話(huà)都是在侮辱孩子的能力。真的就把孩子本來(lái)就有的責(zé)任感，都剝奪了。特別是男孩子，你要把責(zé)任感就這樣放到他的肩上。一定會(huì)有一種價(jià)值榮譽(yù)感。被需要，被尊重感。這些東西一定會(huì)讓孩子一下子站起來(lái)，所以真實(shí)的告訴他家里的狀況。我也告訴孩子家里的錢(qián)不是那么寬裕，想一下，如果你現(xiàn)在這樣選擇了之后我們家將會(huì)出現(xiàn)什么樣，如果依然這樣決定媽媽依然尊重你。你的生活你選擇，你每項(xiàng)決定后果你都要承擔(dān)，絕對(duì)爸爸媽媽承擔(dān)不起我們老了。一定這樣告訴他不要窮家富養(yǎng)孩子。

第三孩子說(shuō)了一段很有趣的話(huà)他說(shuō)：“告訴家長(zhǎng)，請(qǐng)你千萬(wàn)千萬(wàn)不要告訴我家里的一切都不要我操心。還有的家長(zhǎng)說(shuō)家里的財(cái)產(chǎn)最終都是?！边@些孩子沒(méi)有經(jīng)歷沒(méi)有長(zhǎng)出駕馭能力的時(shí)候。西方有一句話(huà)叫三代培養(yǎng)出一個(gè)貴族，但這句話(huà)在中國(guó)硬給改成了富不過(guò)三代。而且打不破這個(gè)魔咒。你可以看現(xiàn)在靠勤勞致富的那代企業(yè)家大企業(yè)都上億了但在傳的時(shí)候，二代所有的都迷茫了，接不住。為什么他接不??？你敢穿財(cái)產(chǎn)房產(chǎn)家產(chǎn)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的孩子，就不可能長(zhǎng)出能力。一但他沒(méi)有能力他就駕馭不了？你給他多少他畢竟是敗家子，但是是你讓他敗的。最后在孩子40歲的時(shí)候，他沒(méi)有能力他會(huì)恨你的！你信不信？前段時(shí)間我看了一個(gè)電影叫《離愛(ài)只差半米遠(yuǎn)》。當(dāng)下一個(gè)新的導(dǎo)演拍的講的是當(dāng)代的一個(gè)90后80后，孩子長(zhǎng)大后兩個(gè)都是這樣的孩子男孩、女孩都很自我爸爸媽媽都以學(xué)習(xí)為主還孩子都長(zhǎng)大了，都大學(xué)畢了業(yè)，長(zhǎng)大結(jié)婚一吵架就說(shuō)我媽對(duì)我什么樣？那女孩說(shuō)我爸對(duì)我是這樣。這個(gè)男孩的媽媽就一直跟到這個(gè)新的小兩口為他們一日三餐的伺候照顧，最后那兩口子，因?yàn)楦鞣N原因分開(kāi)了，然后，他媽就說(shuō)你怎么不去追呢？?jī)鹤佑X(jué)得在中間左右為難。不知道該怎么辦最后媳婦走了，兒子一改往日的面孔，面部猙獰的，指著他媽像瘋了一樣說(shuō)，終于走了你們天天吵你如愿了吧，你管的太多了！當(dāng)時(shí)看到這個(gè)樣子就覺(jué)得這是當(dāng)下的一個(gè)現(xiàn)狀給你演出來(lái)了孩子最后會(huì)恨你的，你管的太多了。所以很多的家長(zhǎng)都是打著以愛(ài)的名義，你怕孩子吃苦，你剝奪了孩子成為人應(yīng)該所經(jīng)歷的一些能力孩子不是誰(shuí)生的就是誰(shuí)的。我喜歡圣經(jīng)上的這句話(huà)，“她說(shuō)孩子是借著我們而來(lái)，不是為著我們而來(lái)?！焙⒆映蔀槿耸撬乃廾?。我有又六道輪回。他必須要經(jīng)歷一次的，但，人是胎生的他必須經(jīng)過(guò)母體來(lái)成長(zhǎng)，所以我們是孩子的載體。是借著我們來(lái)的，但他不是為你而來(lái)的。那為什么我們看到的刑法里面最重刑法是讓他沒(méi)有自由。這個(gè)人不屬于我他屬于上帝。對(duì)人的尊重，他不敢輕舉妄動(dòng)。在這里而我們?nèi)狈@種信仰。

人都希望被別人尊重，所以可以把這種彼此尊重，作為一個(gè)道德信仰去參照。所以千萬(wàn)不能跟孩子講你什么都不用管只要干好兩個(gè)字——學(xué)習(xí)。這樣的話(huà)你會(huì)培養(yǎng)出一批狼來(lái)的。嚴(yán)重警告不要總是眼睛盯著分?jǐn)?shù)名次，不要總是危言聳聽(tīng)用成績(jī)預(yù)測(cè)未來(lái)，希望孩子有上進(jìn)心，有的孩子天生就是要強(qiáng)的孩子。就會(huì)出現(xiàn)什么？下面我看到的是一個(gè)孩子家長(zhǎng)給我發(fā)的真實(shí)短信?！昂卫蠋熌?，我是剛剛和女兒通話(huà)的學(xué)生家長(zhǎng)黃女士，我的女兒王某?，F(xiàn)在是高一的學(xué)生大概從初三開(kāi)始，她就想以高分屏蔽的方式升入重點(diǎn)高中因?yàn)橐恢睂W(xué)習(xí)壓力很大我們當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)覺(jué)情況的嚴(yán)重性，只是安慰她，只要能進(jìn)一中什么方式并不重要，高中是新起點(diǎn)，但她從小要強(qiáng)成績(jī)也是年級(jí)名列前茅，所以自律性和自尊心都極強(qiáng)，我們是后來(lái)得知只要考出的成績(jī)不好他。她就會(huì)不吃飯懲罰自己。進(jìn)入重點(diǎn)高中后學(xué)習(xí)強(qiáng)度一下子大了很多學(xué)習(xí)方法也有很大的變化，競(jìng)爭(zhēng)也更加激烈。他不再出眾了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，有比他厲害的，多的神人啊，她的數(shù)學(xué)本身就是硬傷，在高中更是不盡人意這些讓她壓力倍增不敢有絲毫松懈，但成績(jī)總是達(dá)不到她理想的水平，就這樣半年以后她越來(lái)越焦慮，越來(lái)越不自信她已經(jīng)放棄了所有的愛(ài)好興趣只會(huì)讀書(shū)。只要，不吃飯睡覺(jué)，他就看書(shū)看的是課本考試書(shū)她已經(jīng)不會(huì)玩了，就是暑假帶她出去在汽車(chē)上火車(chē)上飛機(jī)上或是上醫(yī)院看病，她都要帶書(shū)看，不然她就會(huì)焦慮不安，吃飯?jiān)絹?lái)越少，特別怕油菜只吃煮的油吵的不行睡眠也不好早醒也不怎么與人交流連親戚朋友的電話(huà)都不愿接。還怕打斷她學(xué)習(xí)時(shí)間稍微有點(diǎn)長(zhǎng)，她就要不回來(lái)犧牲睡覺(jué)時(shí)間他自己也承認(rèn)這樣下去她會(huì)死的，類(lèi)似的但她停不下來(lái)剛剛和您通話(huà)的，是她的爸爸我的電話(huà)號(hào)碼是?，F(xiàn)在這個(gè)孩子，一直用藥來(lái)進(jìn)行調(diào)劑?！本褪沁^(guò)強(qiáng)的自信心，可見(jiàn)新鮮事本來(lái)不需要有的。如果一個(gè)孩子是在興趣中奔跑的話(huà)，有一些情況下，她性格足夠強(qiáng)大，她一定迎難而上，這些就需要一個(gè)平和的人去發(fā)現(xiàn)。所以親愛(ài)的家長(zhǎng)們好，好成績(jī)不一定決定孩子未來(lái)，但好性格一定能決定孩子未來(lái)。