周?chē)?guó)平,周?chē)?guó)平講師,周?chē)?guó)平聯(lián)系方式,周?chē)?guó)平培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
周?chē)?guó)平 2022年度中國(guó)100強(qiáng)講師
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周?chē)?guó)平:專訪周?chē)?guó)平 | 孩子需要在自然的狀態(tài)下閱讀和成長(zhǎng)
2018-05-16 3111

4月15日,著名學(xué)者周?chē)?guó)平登上第十四屆中國(guó)兒童閱讀論壇,帶來(lái)了題為“閱讀與成長(zhǎng)”的演講,他認(rèn)為閱讀是培養(yǎng)豐富心靈的重要途徑,并與大家分享了自己的“三不”閱讀觀念:不務(wù)正業(yè),博覽群書(shū);不走彎路,直奔大師;不求甚解,為我所用。同時(shí),他也指出了當(dāng)今語(yǔ)文教學(xué)中存在的弊病,并為之提供培養(yǎng)孩子閱讀興趣和提升語(yǔ)文能力等方面的切實(shí)建議。

周?chē)?guó)平先生在演講中提出,語(yǔ)文教育主要的使命就是兩條:第一,母語(yǔ)訓(xùn)練;第二,人文素養(yǎng)的培養(yǎng),或心靈的培養(yǎng)。并肯定了親近母語(yǔ)研究院研發(fā)的《日有所誦》,為一年級(jí)到六年級(jí)的孩子選擇了優(yōu)秀的詩(shī)歌文本,是適合孩子閱讀的書(shū)籍。在演講之后,周?chē)?guó)平先生接受了親近母語(yǔ)的專訪,關(guān)于給孩子讀什么書(shū),在孩子在閱讀成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)與教師的參與方式提出了自己的見(jiàn)解。



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