2014年8月，孫文康老師為東風(fēng)汽車（石堰廠）公司200名員工舉行了為期2天的《員工職業(yè)化》培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括員工職業(yè)化要求，與上司、同事相處之道，團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。

當(dāng)我們還在把85、95后員工看作洪水猛獸時(shí)，80后已經(jīng)當(dāng)家作主，95后也已經(jīng)撲面而來。6S不再是現(xiàn)場(chǎng)管理，而是iphone的代名詞，面對(duì)個(gè)性化的執(zhí)著，甚至辦公室時(shí)裝秀，經(jīng)理們頭疼欲裂——天哪，團(tuán)隊(duì)還要不要？

企業(yè)要的是利潤(rùn)，員工要的是個(gè)性，那一場(chǎng)場(chǎng)聲嘶力竭地訓(xùn)導(dǎo)、教育，只是增強(qiáng)了橫梗在企業(yè)和員工之間隔膜。是否有一種信念，能夠調(diào)節(jié)雙方的摩擦，找到一種令管理和被管理者之間的共鳴？而職業(yè)化，或許可以打造這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓敬業(yè)、忠誠(chéng)、服務(wù)和團(tuán)隊(duì)精神深入人心。只有讓員工成為一個(gè)積極的、優(yōu)秀的職場(chǎng)中人，深刻認(rèn)識(shí)職場(chǎng)，他才可能成為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)人。