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技術(shù)溝通講師授課見(jiàn)證
龍金科
2017年8月 龍金科老師在云學(xué)APP直播“
技術(shù)溝通
”課程
技術(shù)溝通
技術(shù)人員表達(dá)
技術(shù)溝通
成本
龍金科
2017年8月29日晚上8點(diǎn)，應(yīng)移動(dòng)APP“云學(xué)”的邀請(qǐng)，龍金科老師在云學(xué)平臺(tái)進(jìn)行微課直播，講授《你真會(huì)
技術(shù)溝通
嗎——你忽略了
技術(shù)溝通
成本》。龍金科老師繼續(xù)推進(jìn)“
龍金科
2017年8月 龍老師在HR微課群分享
技術(shù)溝通
微課《要柔性，減矛盾》
技術(shù)溝通
智能技術(shù)
技術(shù)成本
龍金科
2017年8月10日晚上8點(diǎn)，龍金科老師受HR微課圈邀請(qǐng)，在近300人的HR微課群談企業(yè)技術(shù)項(xiàng)目溝通，主題是《要柔性，減矛盾——如何讓企業(yè)的技術(shù)項(xiàng)目溝通“有笑有效
龍金科
2017年11月 龍金科在云學(xué)APP直播課程話(huà)題“
技術(shù)溝通
”系列之三
課程直播
技術(shù)溝通
智能生態(tài)
龍金科
2017年11月22日晚上8點(diǎn)，應(yīng)“云學(xué)”APP的邀請(qǐng)，龍金科老師在云學(xué)平臺(tái)進(jìn)行課程話(huà)題直播，交流講授《智能化生態(tài)環(huán)境的
技術(shù)溝通
系列之三——產(chǎn)品要爆，技術(shù)是藥》。
龍金科
2017年10月 龍金科在云學(xué)APP直播課程話(huà)題“
技術(shù)溝通
”系列之二
課程直播
技術(shù)溝通
智能生態(tài)
龍金科
2017年10月23日晚上8點(diǎn)，應(yīng)“云學(xué)”APP的邀請(qǐng)，龍金科老師在云學(xué)平臺(tái)進(jìn)行課程話(huà)題直播，交流講授《智能化生態(tài)環(huán)境的
技術(shù)溝通
系列之二——老板，你要善推
技術(shù)溝通
龍金科
2017年9月 龍金科在云學(xué)APP直播課程話(huà)題“
技術(shù)溝通
”系列之一
技術(shù)溝通
技術(shù)人員表達(dá)訓(xùn)練
技術(shù)驅(qū)動(dòng)
龍金科
2017年9月27日晚上8點(diǎn)，應(yīng)“云學(xué)”APP的邀請(qǐng)，龍金科老師在云學(xué)平臺(tái)進(jìn)行課程話(huà)題直播，交流講授《你要引領(lǐng)智能化環(huán)境的
技術(shù)溝通
系列之一——技術(shù)人員你得會(huì)說(shuō)》。
龍金科
2017年9月 龍老師拜訪阿里數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)家
技術(shù)溝通
技術(shù)融合
阿里技術(shù)
龍金科
2017年9月15日下午,龍金科老師通過(guò)“在行”平臺(tái)約訪阿里巴巴的廣告技術(shù)總監(jiān)王立（王總最近辭職創(chuàng)業(yè)）。這是龍老師為了研發(fā)新課“智能新技術(shù)體系搭建——新生代技術(shù)人
龍金科
2017年9月 參加“中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)暨中國(guó)首席技術(shù)官（CTO）大會(huì)”
技術(shù)官大會(huì)
技術(shù)溝通
技術(shù)融合
龍金科
2017年9月22日,龍金科老師參加“中國(guó)（杭州）移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)暨中國(guó)首席技術(shù)官（CTO）大會(huì)”。這是龍老師為了研發(fā)新課“智能新技術(shù)體系搭建——新生代技術(shù)人員溝通
龍金科
2017年11月 龍金科約訪“在行、分答”平臺(tái)產(chǎn)品總監(jiān)
技術(shù)溝通
知識(shí)分享
分答和在行
龍金科
2017年11月9日中午,龍金科老師通過(guò)“在行”平臺(tái)約訪“在行”的產(chǎn)品總監(jiān)朱曉華。這是龍老師為了研發(fā)新課“智能生態(tài)環(huán)境的
技術(shù)溝通
”的系列調(diào)研活動(dòng)，要定期拜訪一位網(wǎng)
龍金科
2017年12月 為研發(fā)新課程 繼續(xù)拜訪百度等企業(yè)的技術(shù)專(zhuān)家
技術(shù)溝通
智能新產(chǎn)品
智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)
龍金科
2017年12月12日，龍金科老師為了研發(fā)2018年的“
技術(shù)溝通
”和“智能生態(tài)新產(chǎn)品宣講師”培訓(xùn)課程。繼續(xù)通過(guò)“在行”平臺(tái)約訪技術(shù)領(lǐng)域的專(zhuān)家。 陳剛，是龍老師這次
龍金科
2017年9月 拜訪亞馬遜中國(guó)數(shù)據(jù)科學(xué)家 學(xué)習(xí)咨詢(xún)和收集新課件意見(jiàn)
亞馬遜數(shù)據(jù)科學(xué)家
技術(shù)溝通
技術(shù)與業(yè)務(wù)融合
龍金科
2017年8月31日晚，龍金科老師通過(guò)“在行”平臺(tái)，約訪亞馬遜中國(guó)的數(shù)據(jù)科學(xué)家莊曉天博士。圍繞數(shù)據(jù)分析的工作體系和業(yè)務(wù)案例，龍老師事先準(zhǔn)備了5個(gè)問(wèn)題：中美互聯(lián)網(wǎng)企
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