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《思維導(dǎo)圖》講師課程
蔡勁松
思維導(dǎo)圖手繪與軟件互補(bǔ)
職業(yè)素養(yǎng)
手繪與軟件導(dǎo)圖互補(bǔ) 一、何謂“手繪”思維導(dǎo)圖 二、何謂“軟件”思維導(dǎo)圖 三、手繪導(dǎo)圖的優(yōu)劣分析 四、 軟件導(dǎo)圖的優(yōu)劣分析 五、軟件與手繪各有特色 六、軟件與手繪思維
蔡勁松
思維導(dǎo)圖商務(wù)軟件轉(zhuǎn)化
職業(yè)素養(yǎng)
思維導(dǎo)圖商務(wù)軟件轉(zhuǎn)化 一、Novamind 轉(zhuǎn)化？ 二、xmind轉(zhuǎn)化？ 三、ThinkingExpress導(dǎo)入 四、MindV在線導(dǎo)圖軟件 五、各軟件之間轉(zhuǎn)化 蔡
蔡勁松
思維導(dǎo)圖軟件應(yīng)用Novamind
職業(yè)素養(yǎng)
思維導(dǎo)圖軟件應(yīng)用Novamind 思維導(dǎo)圖軟件應(yīng)用介紹 一、思維導(dǎo)圖軟件現(xiàn)狀 二、Mindmanager2012應(yīng)用 三、NoVamind 5.7.4 應(yīng)用 1 第
蔡勁松
思維導(dǎo)圖軟件應(yīng)用（一）Mindmanag
職業(yè)素養(yǎng)
思維導(dǎo)圖軟件應(yīng)用（一）Mindmanager 一、思維導(dǎo)圖軟件現(xiàn)狀 二、Mindmanager2012_(MM)應(yīng)用 1、尋找MM 2、Mindmanger基礎(chǔ)——
蔡勁松
思維導(dǎo)圖創(chuàng)新應(yīng)用魔方
職業(yè)素養(yǎng)
思維導(dǎo)圖-創(chuàng)新應(yīng)用魔方 第一篇 誰來拯救誰 第二篇 思維的魔方 第三篇 形象到具體 第四篇 具體到應(yīng)用 第五篇 集中到發(fā)散 思維導(dǎo)圖據(jù)說有將近上億人在使用了，但是您
蔡勁松
思維導(dǎo)圖商務(wù)應(yīng)用速成篇
職業(yè)素養(yǎng)
思維導(dǎo)圖商務(wù)應(yīng)用 【課程目標(biāo)】學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖 （mindmap、心智圖、腦圖）基礎(chǔ)原理、應(yīng)用原則、繪制方法 【課程受眾】效率需改善，記憶力不好，創(chuàng)新無思路，考試成績不
蔡勁松
思維導(dǎo)圖（心智圖、腦圖）軟件應(yīng)用
職業(yè)素養(yǎng)
思維導(dǎo)圖（mindmap、心智圖、腦圖）應(yīng)用 【課程目標(biāo)】 學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖（mindmap、心智圖、腦圖）基礎(chǔ)原理、應(yīng)用原則、繪制方法 【課程受眾】 記憶力不好，效率
蔡勁松
思維導(dǎo)圖應(yīng)用——基礎(chǔ)篇
職業(yè)素養(yǎng)
思維導(dǎo)圖應(yīng)用——基礎(chǔ)篇 【課程目標(biāo)】學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)原理、應(yīng)用原則、繪制方法 【課程受眾】記憶力不好，效率需改善，考試成績不理想的所有人群 【課程大綱】 初級培訓(xùn)—
蔡勁松
高效工作思維導(dǎo)圖速成
職業(yè)素養(yǎng)
高效工作思維導(dǎo)圖速成 1.1思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)背景 未來趨勢 1.2思維導(dǎo)圖起源發(fā)展 思維導(dǎo)圖的起源； 思維導(dǎo)圖的發(fā)展； 1.3思維導(dǎo)圖集散原理 1.4思維導(dǎo)圖方法技巧
蔡勁松
思維導(dǎo)圖商務(wù)應(yīng)用之“應(yīng)試”
職業(yè)素養(yǎng)
思維導(dǎo)圖商務(wù)應(yīng)用之“應(yīng)試” 1、什么是“考試”？ 2、應(yīng)試的價值與目的？ 3、“應(yīng)試”與思維導(dǎo)圖？ 4、“應(yīng)試”思維魔方？ 5、珍珠光彩的修煉 蔡勁松 思維魔方創(chuàng)始
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