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管理培訓(xùn)

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突破習(xí)慣領(lǐng)域培訓(xùn)-打造組織再成長的動(dòng)力-劉成熙老師-著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家

劉成熙突破習(xí)慣領(lǐng)域培訓(xùn)-打造組織再成長的動(dòng)力-劉成熙老師-著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家

劉成熙老師突破習(xí)慣領(lǐng)域

讓企業(yè)高管明白當(dāng)前的經(jīng)營環(huán)境、政策等因素的挑戰(zhàn)與機(jī)遇認(rèn)識(shí)習(xí)慣領(lǐng)域，以及習(xí)慣領(lǐng)域的行為，如何打開習(xí)慣的束縛了解人行為的8個(gè)行為的通性，了解思維枷鎖的種類及影響

中高層管理人員的角色定位與能力修煉 (13)

鄧涵兮中高層管理人員的角色定位與能力修煉 (13)

成都培訓(xùn)師，成都講師，成都培訓(xùn)講師，中層管理培訓(xùn)，管理培訓(xùn)

管理者角色定位與管理技能修煉 ■課程背景 ? 基層管理人員的定位，是以擔(dān)任管理職務(wù)為職業(yè)的專業(yè)人才。基層管理人員必須具備哪些能力? 基層管理員要做到以上的境界，

銷售目標(biāo)管理 (4)

鄧涵兮銷售目標(biāo)管理 (4)

成都培訓(xùn)師，成都講師，成都培訓(xùn)講師，中層管理培訓(xùn)，管理培訓(xùn)

《銷售目標(biāo)管理》 ? 課程背景 ? 目標(biāo)管理是以目標(biāo)為導(dǎo)向，以人為中心，以成果為標(biāo)準(zhǔn)，而使組織和個(gè)人取得最佳業(yè)績的現(xiàn)代管理方法。目標(biāo)管理亦稱“成果管理”，俗稱責(zé)

著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家劉成熙老師-突破習(xí)慣領(lǐng)域培訓(xùn)-打造組織再成長的動(dòng)力2

劉成熙著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家劉成熙老師-突破習(xí)慣領(lǐng)域培訓(xùn)-打造組織再成長的動(dòng)力2

劉成熙老師習(xí)慣領(lǐng)域組織再成長

讓企業(yè)高管明白當(dāng)前的經(jīng)營環(huán)境、政策等因素的挑戰(zhàn)與機(jī)遇認(rèn)識(shí)習(xí)慣領(lǐng)域，以及習(xí)慣領(lǐng)域的行為，如何打開習(xí)慣的束縛了解人行為的8個(gè)行為的通性，了解思維枷鎖的種類及影響

著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家劉成熙老師金字塔原理邏輯思維與寫作技巧

劉成熙著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家劉成熙老師金字塔原理邏輯思維與寫作技巧

金字塔原理邏輯思維寫作技巧

了解金字塔原理的理論基礎(chǔ)—邏輯學(xué)的基本概念、基本原理和基本方法。學(xué)習(xí)邏輯思維方法如歸納和演繹、分析和綜合以及從抽象上升到具體等。提升全局視野，更全面有效收

中高層管理人員的角色定位與能力修煉 (7)

鄧涵兮中高層管理人員的角色定位與能力修煉 (7)

成都培訓(xùn)師，成都講師，成都培訓(xùn)講師，中層管理培訓(xùn)，通用管理培訓(xùn)

管理者角色定位與管理技能修煉 ■課程背景 ? 基層管理人員的定位，是以擔(dān)任管理職務(wù)為職業(yè)的專業(yè)人才?；鶎庸芾砣藛T必須具備哪些能力? 基層管理員要做到以上的境界，

銷售目標(biāo)管理 (6)

鄧涵兮銷售目標(biāo)管理 (6)

成都培訓(xùn)師，成都講師，成都培訓(xùn)講師，中層管理培訓(xùn)，管理培訓(xùn)

《銷售目標(biāo)管理》 ? 課程背景 ? 目標(biāo)管理是以目標(biāo)為導(dǎo)向，以人為中心，以成果為標(biāo)準(zhǔn)，而使組織和個(gè)人取得最佳業(yè)績的現(xiàn)代管理方法。目標(biāo)管理亦稱“成果管理”，俗稱責(zé)

著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家劉成熙老師MTP中高層管理者-問題分析與決策技巧課程導(dǎo)入

劉成熙著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家劉成熙老師MTP中高層管理者-問題分析與決策技巧課程導(dǎo)入

劉成熙老師問題分析與決策中高層管理者

加深理解新世代形式下的現(xiàn)代企業(yè)管理的新要素，了解作為優(yōu)秀的高效能中層干部所應(yīng)具備的條件全方位認(rèn)知中堅(jiān)干部應(yīng)有職責(zé)、扮演角色及作法，全面提升單位組織經(jīng)營績效

銷售目標(biāo)管理 (3)

鄧涵兮銷售目標(biāo)管理 (3)

成都培訓(xùn)師，成都講師，成都培訓(xùn)講師，中層管理培訓(xùn)，管理培訓(xùn)

《銷售目標(biāo)管理》 ? 課程背景 ? 目標(biāo)管理是以目標(biāo)為導(dǎo)向，以人為中心，以成果為標(biāo)準(zhǔn)，而使組織和個(gè)人取得最佳業(yè)績的現(xiàn)代管理方法。目標(biāo)管理亦稱“成果管理”，俗稱責(zé)

劉成熙老師8天MTP中高層管理干部管理技能提升-知名管理培訓(xùn)專家

劉成熙劉成熙老師8天MTP中高層管理干部管理技能提升-知名管理培訓(xùn)專家

劉成熙老師 MTP 管理技能

1 認(rèn)知管理—管理者的定位與職責(zé) 2 愿景實(shí)踐—管理機(jī)能的展開 3 工作管理－計(jì)劃與控制 4 工作管理－分工與授權(quán) 5 領(lǐng)導(dǎo)力提升 5 績效發(fā)展—部屬培育與激勵(lì)

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