國學智慧
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國學是研究中華民族傳統(tǒng)的學術精神及其載體的學問,是中華民族在物質文明、精神文明、政治文明和社會文明進程中形成的。本課程從四書、五經、諸子等專題進行講述,幫助同學了解國學,以便研究國學,傳播國學,吸收前人的智慧,用于拓展心胸,提升修為。

近現代國學大師

梁啟超被公認為“一位百科全書式”的人物。他敢于創(chuàng)新,推動了“史學革命”,并在革新文章風格方面,一馬當先。早在辛亥革命前,他就發(fā)明了一種介乎于古文和白話文之間的新文體。不僅像“中華民族”這樣的稱謂始自他的口中,而且像“政治”、“經濟”、“科技”、“組織”、“干部”等等詞匯,皆始于他的筆下。通過《飲冰室合集》篇名詳目可以清楚看到,就其著述的范圍而言,從時評、政論、變法、維新,到中國學術文化即“國學”的諸多領域,幾乎都涉及到了,而且在哲學、文學、(散文、詩歌、小說、戲曲及翻譯文學等方面均有作品行世,以散文影響最大)、史學、經學、法學、美學、倫理學、宗教學、書法藝術等領域,均有建樹,尤以在史學研究領域為最。

章太炎早年接受西方近代機械唯物主義和生物進化論,在他的著作中闡述了西方哲學、社會學和自然科學等方面的新思想、新內容,主要表現在《訄書》中,認為“精氣為物”,“其智慮非氣”;宣稱“若夫天與上帝,則未嘗有矣”,否定天命論說教。其思想又受佛教唯識宗和西方近代主觀唯心主義影響。

章太炎在國學的諸多領域,尤其是在文學、歷史學、語言學等方面,均有成就。他宣揚革命的詩文,影響很大。他堪稱首推“國學”之第一人,其國學著作主要有《國故論衡》《國學概論》(曹聚仁記錄整理)等,另著有《新方言》《文始》《小學答問》《儒術新論》《訂孔》等。

陳寅恪,江西義寧人,被譽為清華大學百年歷史上“四大哲人”之一,因其祖父是湖南巡撫陳寶箴,而其父是清末四公子之一的著名詩人陳三立,因而被譽為“公子之公子”;因其身出名門而又學識過人,在清華大學任教時,是唯一同時兼任跨越兩個學科即中文和歷史的教授,所以,又被譽為“教授之教授”。

陳寅恪少時在南京家塾就讀,從小就能背誦《四書》《五經》,1902年隨其兄陳衡恪東渡日本,入日本巢鴨弘文學院,1905年因足疾輟學回國,就讀于上海吳淞復旦公學;而后留學德國、瑞士、法國、美國等國二十多年,掌握了閱讀梵、巴利、波斯、突厥、西夏、英、法、德等多種文字的能力,尤以梵文和巴利文更精,加上深厚的“國學”基礎,使其得以溝通中西、融匯中外,從而在學術領域多有振聾發(fā)聵之見,為國內外學人所推崇。

錢穆,江蘇省無錫人,字賓四。筆名公沙、梁隱、與忘、孤云。齋號素書堂、素書樓;9歲入私塾,1912年輟學后自學,任教于家鄉(xiāng)的中小學。1930年因發(fā)表《劉向歆父子年譜》成名,被顧頡剛推薦,聘為燕京大學國文講師,后歷任燕京大學、北京大學、清華大學、北平師范大學、西南聯大、武漢大學、華西大學、江南大學教授。

錢穆居北平8年,先后授課于北京、清華、燕京、北師大等名校,與學術界友人時相切磋。抗戰(zhàn)軍興,輾轉任教于西南聯大、武漢、華西、齊魯、四川各大學。撰寫《國史大綱》,采取綿延的觀點了解歷史之流,堅持國人必對國史具有溫情和敬意,以激發(fā)對本國歷史文化愛惜保護之熱情與摯意,闡揚民族文化史觀,公推為中國通史最佳著作。1949年秋天,錢穆答應了他的朋友在香港的亞洲文商學院出任院長。1950年錢穆在香港創(chuàng)辦新亞書院使流亡學生得以弦歌不輟,而辦學有成,亦獲香港政府尊崇,于1955年贈予香港大學名譽博士學位。1960年應邀講學于美國耶魯大學,又獲頒贈人文學名譽博士學位。1965年正式卸任新亞書院校長,應聘馬來亞大學任教。


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