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遼寧
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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
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遼寧
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課程
14
授課見(jiàn)證
154
金明
金明老師為
遼寧
某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員進(jìn)行授課
電子商務(wù)
授課時(shí)間:2015年9月10日 授課講師:金明 授課地點(diǎn):沈陽(yáng)凱賓斯基培訓(xùn)中心 主講課程:品牌策劃三部曲《服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)、品牌》商業(yè)模式研討會(huì) 授課內(nèi)容:針對(duì)目前中小
陳洪亮
精益生產(chǎn)之現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題解決
領(lǐng)導(dǎo)力
現(xiàn)場(chǎng)管理
精益生產(chǎn)
遼寧
中層管理
培訓(xùn)目標(biāo):知識(shí)-培訓(xùn)結(jié)束時(shí),學(xué)員能夠 用自己的語(yǔ)言描述問(wèn)題解決的含義、用自己的語(yǔ)言描述問(wèn)題解決主要的應(yīng)用工具技巧-培訓(xùn)結(jié)束時(shí),學(xué)員能夠 在實(shí)際工作中編寫(xiě)規(guī)范的問(wèn)題
文亮
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)之客戶服務(wù)管理訓(xùn)練
客戶管理
客戶服務(wù)
遼寧
【培訓(xùn)形式】集體、互動(dòng)、任務(wù)、體驗(yàn) 【培訓(xùn)部分模塊及內(nèi)容】 一、客戶管理原則 二、客戶服務(wù)流程制度 三、客戶信息管理與大客戶 四、客戶關(guān)系管理 五、客戶滿意管理
張鎮(zhèn)鵬
疾病與三焦
三焦不通的病癥
美容化妝品
遼寧
上中下三焦不通為病 各個(gè)疾病的病因與癥狀 分別闡述了高血壓、糖尿病、婦科疾病的發(fā)展病因 上焦火 下焦寒 中焦一道恒氣欄 上焦火 頭暈?zāi)垦?面部生瘡 油膩 毛孔粗大
謝超港
《頂尖領(lǐng)袖銷(xiāo)售智慧》
實(shí)戰(zhàn)演練
落地培訓(xùn)
示范性培訓(xùn)
以實(shí)體相結(jié)合
溝通技巧
銷(xiāo)售技巧
企業(yè)家
遼寧
課程大綱: 實(shí)現(xiàn)演練如何化解客戶的抗拒點(diǎn) 實(shí)戰(zhàn)演練如何迅速取得客戶信任 實(shí)戰(zhàn)演練如何了解客戶的需求 實(shí)戰(zhàn)演練如何用成交的方法敲單。 實(shí)戰(zhàn)演練如何了解人,掌握人你將
文亮
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)之講師技能訓(xùn)練
培訓(xùn)師培訓(xùn)
TTT
遼寧
【培訓(xùn)形式】集體、互動(dòng)、任務(wù)、模擬 【培訓(xùn)部分模塊及內(nèi)容】 一、講師表達(dá)技巧訓(xùn)練 二、講師控場(chǎng)技能訓(xùn)練 三、講師課程設(shè)計(jì) 四、講師課程評(píng)估 五、講師輔助技能訓(xùn)練
文亮
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)之公眾表達(dá)能力訓(xùn)練
演講口才
遼寧
心態(tài)培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
【培訓(xùn)形式】集體、分組、體驗(yàn)、任務(wù)、分享 【培訓(xùn)部分模塊及內(nèi)容】 一、公眾表達(dá)的開(kāi)場(chǎng)技巧 二、克服緊張心理 三、聲音優(yōu)化 四、表達(dá)狀態(tài)訓(xùn)練 五、講話的邏輯思維訓(xùn)練
陳洪亮
精益生產(chǎn)之VSM價(jià)值流分析
中層管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
精益生產(chǎn)
遼寧
戰(zhàn)略管理
培訓(xùn)目標(biāo):知識(shí)-培訓(xùn)結(jié)束時(shí),學(xué)員能夠 用自己的語(yǔ)言描述VSM的含義、用自己的語(yǔ)言描述VSM的主要步驟技巧-培訓(xùn)結(jié)束時(shí),學(xué)員能夠 在實(shí)際工作中編制VSM態(tài)度-培訓(xùn)結(jié)
趙波
《九型人格》
遼寧
美容化妝品
溝通技巧
九型人格
酒店餐飲
生活、工作、事業(yè)我們離不開(kāi)人群!有人的地方就有關(guān)系和利益,《九型人格》是古人在為求得族人生存繁衍機(jī)會(huì)所總結(jié)下來(lái)的生存法則,堪稱(chēng)人類(lèi)生存智慧的寶典。今天,我們雖然生活
劉心
高效問(wèn)題分析與解決
問(wèn)題分析
解決問(wèn)題
中層管理
遼寧
課程背景 每位職場(chǎng)人士每天都是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的循環(huán)中工作的。那么,面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題如何切入?我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的時(shí)候,是否又會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題?如何能夠邏輯
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梁俊景
律師 李小平律師