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篇講師授課見證
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論語講師授課見證
陳立文David
立文
論語
心得
國學文化
君子喻于義,小人喻于利。能體會和踐行這句話的君子之道,便可一身正氣,神鬼難欺乎。
王樹文
心悟《
論語
》(之二)
國學管理
原文:人而無信,不知其可。(《
論語
•為政》) 譯文:一個人不講信用,是根本不可以的。 心靈感悟:當今社會,一個失去誠信的人,在人際交往和職場中必將舉步
錢錦國
《
論語
》的力量:仁者不憂
國學文化
客戶:南京老總生態(tài)圈 地點:江蘇省 - 南京 時間:2014/1/18 0:00:00 在萬達希爾頓酒店,為南京生態(tài)圈企業(yè)家們講授《
論語
》的力量(二):仁者不憂。核
趙家路
《
論語
別裁》心得
國學管理
近日在認真的拜讀南懷瑾先生的《
論語
別裁》,慚愧的是僅讀了第一段(子曰:‘學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?’),就用了1天的時
王獻琴
《
論語
》,對于一個女人有多重要
國學文化
以前,我是個很感性的人,很較真,追求完美。對家庭如此,對工作也如此。我希望自己職位不斷提升,收入更高。 希望孩子能體會做媽媽的辛苦。希望老公能時刻體會我不用言明的
宋珊珊
《
論語
》談禮儀(一)
職業(yè)素養(yǎng)
子夏曰:“賢賢易色,是父母,能竭其力;事君,能致其身;與朋友交,言而有信。雖曰未學,吾必謂之學矣。” 子夏說:“一個人能看重賢德而輕視名利浮生,適逢父母竭盡全力,
陳立文David
立文解經(jīng)之
論語
國學管理
曾子曰:“君子以文會友,以友輔仁”??鬃拥膶W生曾子說“君子憑文章學問來交朋友,靠朋友的交往來培養(yǎng)仁德
宋珊珊
《
論語
》談禮儀(二)
職業(yè)素養(yǎng)
子曰:“父在,觀其志。父沒,觀其行。三年無改于父之道,可謂孝矣?!?宋儒注說,如不能無改于父之道,所行雖善亦不得為孝,這樣無改于父之道成了孝的根本,這樣的要求不利
宋珊珊
《
論語
》談禮儀(三)
形象禮儀
有子曰:“禮之用,和為貴。先王之道斯為美,大小由之。有所不行:知和而和,不以禮節(jié)之,亦不可行也?!?有子說:“禮的運用以和諧為貴。先王治國之道的好處正在這里,不論
陳立文David
立文解
論語
心態(tài)培訓
立文讀
論語
:子與人歌而善,必使反之,而后和之??鬃优c人一起唱歌,而覺得別人唱得比自己好,必讓別人重復再唱,然后自己跟著他學唱
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