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消防講師授課見(jiàn)證
彭林
消防
供水小知識(shí)
現(xiàn)場(chǎng)管理
消防
供水小知識(shí)(1)
消防
水源分哪幾類(lèi)? 可用于滅火的水源有兩大類(lèi),即人工水源和天然水源。 人工水源:城市或工廠企業(yè)等單位為了生產(chǎn)、生活和
消防
安全的需要而設(shè)置的能夠儲(chǔ)
孔全力
消防
安全管理培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
客戶:山西紅凌教育 地點(diǎn):山西省 - 臨汾 時(shí)間:2015/11/14 0:00:00 培訓(xùn)內(nèi)容:法律法規(guī)、管理制度學(xué)習(xí) 培訓(xùn)目的及要求:學(xué)習(xí)《
消防
法》、熟知
消防
工
孟凡奎
安全
消防
培訓(xùn)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
危機(jī)管理
非財(cái)管理
非人力管理
授課時(shí)間:2016年9月29日 授課講師:孟老師 授課地點(diǎn):廣州 服務(wù)客戶:廣州萌心鞋業(yè)有限公司 主講課程:安全
消防
培訓(xùn)
葉寶鴻
兒童
消防
安全培訓(xùn)
互聯(lián)網(wǎng)+
執(zhí)行力
危機(jī)管理
精益生產(chǎn)
兒童
消防
安全培訓(xùn) “安全無(wú)小事,
彭林
生活中的
消防
誤區(qū)
現(xiàn)場(chǎng)管理
生活中的
消防
誤區(qū)一、液化氣鋼瓶置于灶臺(tái)下壁櫥內(nèi)。液化氣鋼瓶由于質(zhì)量、使用時(shí)間以及管路閥門(mén)的開(kāi)啟連接等因素都有可能造成漏氣或慢性漏氣。而液化石油氣成分大多為碳三碳四,
葉寶鴻
華為
消防
宣傳
專(zhuān)項(xiàng)宣傳
2010年11月在華為(西安)組織119
消防
安全宣傳活動(dòng),圖上為組織華為企業(yè)員工進(jìn)行高層滅火
消防
員體驗(yàn)活動(dòng)。參加人員全部為華為企業(yè)軟件工程師人員,感受
消防
滅火戰(zhàn)斗,
王軍鋒
消防
安全知識(shí)培訓(xùn)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
職業(yè)素養(yǎng)
培訓(xùn)內(nèi)容 一、火災(zāi)認(rèn)識(shí) 1.什么是火災(zāi)? 在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。 2.燃燒的三要素:可燃物、助燃物、著火源 3.火災(zāi)的種類(lèi) A:固體火災(zāi)(如紙
茍大彪
《
消防
安全管理與技術(shù)》
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
我國(guó)最早的
消防
起源于遠(yuǎn)古時(shí)期的“北京人”, 他們?cè)谥芸诘甑纳蕉粗猩睿鸦鸫嬗诨鹧ㄖ?,堆放材枝,?shù)木等可燃物,一是用火地點(diǎn)固定使火不熄,二是使可燃物與火保持一定距
黃衛(wèi)志
食堂的
消防
管理
企業(yè)管理
1)、按照
消防
部門(mén)檢查要求配置
消防
栓、
消防
箱、滅火器材,每月檢查一次。 2)、食堂加工、烹調(diào)食品使用電器、電熱、電加熱器時(shí),先檢查設(shè)備是否安全完好才能插上電源,開(kāi)啟
何毅明
消防
安全的培訓(xùn)
終端零售
消防
安全的培訓(xùn)賣(mài)場(chǎng)
消防
安全培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括:①是否建立了應(yīng)急義務(wù)
消防
組織。②每年舉辦滅火演習(xí)。 ③定期舉行
消防
安全會(huì)議。 ④所有員工進(jìn)行穿戴
消防
衣及防護(hù)器具訓(xùn)練。
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