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基層管理講師課程
方亮
?? 贏(yíng)在執(zhí)行—
基層管理
者管理技巧
執(zhí)行力
中
基層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
【課程大綱】 1、認(rèn)識(shí)自己，百戰(zhàn)不殆 （1）討論互動(dòng)環(huán)節(jié) （2）基層主管的四種錯(cuò)誤定位 案例+討論+練習(xí) （3）總結(jié)：定位 2、積極履責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng) （1）基層主管
劉忠
《中
基層管理
力提升》【特訓(xùn)營(yíng)】
中基層
管理人員
管理力提升
一、導(dǎo)語(yǔ) 胡楊是新疆最古老的樹(shù)種之一，它主要分布在極度干旱的新疆塔克拉瑪干大沙漠周?chē)：鷹顦?shù)被維吾爾人稱(chēng)之為“托克拉克”，意為“最美麗的樹(shù)”。由于它能任憑沙暴肆虐
吳峰
通信/銀行《MTP中
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技能提升》（吳峰）
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銀行保險(xiǎn)
第一單元：中
基層管理
者角色定位與認(rèn)知 1、角色定位 1）管理角色的新變化 2）管理角色的新要求 2、角色認(rèn)知 1）管理角色的新責(zé)任 2）管理角色的新壓力 案例研討：
戴競(jìng)初
基層管理
崗位能力提升訓(xùn)練營(yíng)之OJT
培訓(xùn)管理
所謂OJT，就是On the Job Training的縮寫(xiě)，意思是在工作現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)，上司和技能嫻熟的老員工對(duì)下屬、普通員工和新員工們通過(guò)日常的工作，對(duì)必要的知識(shí)、技能
李龍
《從技術(shù)到管理——
基層管理
素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)績(jī)效
中層管理
《從技術(shù)到管理——
基層管理
素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)績(jī)效雙促雙贏(yíng)》 課程大綱： 時(shí)間 內(nèi)容 目的 第一天 上午 討論1：管理者和我們的專(zhuān)業(yè)人員又有什么不同呢？ “
王舒
《從技術(shù)到管理——
基層管理
素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)績(jī)效
營(yíng)銷(xiāo)管理
課程時(shí)長(zhǎng)（小時(shí)）：2天/14課時(shí)，共計(jì)3期，42課時(shí) 培訓(xùn)方式：CCT測(cè)試題 20分鐘+小組討論 30分鐘 +講師分析 2個(gè)半小時(shí) 知識(shí)點(diǎn) 內(nèi)容 課時(shí) 第一模塊：管
趙繼紅
基層管理
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力拓展訓(xùn)練
成功勵(lì)志
課程背景：
基層管理
團(tuán)隊(duì)水平如果不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)造成：?jiǎn)T工離職率提高、部門(mén)績(jī)效低下、制約企業(yè)創(chuàng)造力、公司戰(zhàn)略執(zhí)行不力、管理脫節(jié)…… 該課程從領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)素質(zhì)入手，通
童志鵬
精益生產(chǎn)和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善
基層管理
實(shí)操陪訓(xùn)課
現(xiàn)場(chǎng)管理
培 訓(xùn) 內(nèi) 容 主題一：精益生產(chǎn)概述 1、精益生產(chǎn)的歷史起源 2、為什么要推行精益生產(chǎn) 3、目前企業(yè)與精益企業(yè)的差距 4、中國(guó)企業(yè)實(shí)施精益生產(chǎn)的障礙 5、精益企業(yè)轉(zhuǎn)
金元慶
企業(yè)中
基層管理
理論
中層管理
【為什么學(xué)習(xí)本課程】 本課程是專(zhuān)門(mén)針對(duì)企業(yè)中高層經(jīng)營(yíng)管理人員設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的管理實(shí)務(wù)操作類(lèi)課程，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使管理人員了解管理工作中必要的理論知識(shí)，不同層級(jí)管理管理人
成功人才復(fù)制-學(xué)練賽考流程共創(chuàng)
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成功人才復(fù)制-學(xué)練賽考流程共創(chuàng)課程大綱 課程目標(biāo) - 理解并掌握人才復(fù)制的“學(xué)、練、賽、考”四大核心流程。 - 通過(guò)實(shí)際案例分析和實(shí)戰(zhàn)演練，提升人才復(fù)制效率和質(zhì)量
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