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績效輔導講師課程
徐子遠
績效輔導
和有效激勵
績效
管理能力
激勵
輔導
領(lǐng)導力
課程時長 2天 有何收獲？ 全面了解績效管理的概念，績效管理和績效評估的聯(lián)系和區(qū)別； 學習
績效輔導
和跟進的方法； 學習績效面談的原則； 學習績效面談的基本技巧；
鄭君
二元制績效管理與考核
績效考核
績效輔導
績效面試
績效指標
二元制績效
特別聲明：2023年3月23日已更新本課程大綱，系統(tǒng)顯示時間為本文件第一次上傳時間。 【課程大綱】 第一單元：績效管理的定位 ?績效培訓與績效咨詢的差別 ?績效管
曾朝亭
高績效員工輔導技能（1天）
高績效
輔導
績效輔導
一 前言： 很多管理者處在惡性循環(huán)中：我太多工作做了à我需要分配工作à我沒有時間去教他們，或告訴他不要重復(fù)錯誤à我自己來做吧，省時省力à多現(xiàn)在我的工作更多了。 l
吳永彬
《關(guān)鍵談話——教練式績效反饋與輔導的藝術(shù)》
績效
輔導
【課程大綱】 第一講：
績效輔導
和反饋的定義與時機 1）績效反饋的定義 ? 什么是績效反饋 ? 績效面談的四個目的 2）績效反饋者的角色定位 3）恰到好處最佳反饋時
楊思源
績效面談與績效教練術(shù)----楊思源授課
績效面談
績效輔導
績效考核
培訓目標： ü 如何解決績效面談難題 ü 掌握績效教練技術(shù) 課程背景: 績效考核, 績效評價如果無有效的績效面談,如果績效面談后沒有
績效輔導
,那么績效考核只是走形
劉芳
華為干部轉(zhuǎn)身必修課-教練式
績效輔導
中層管理
績效管理
非人力管理
成果導向的教練式輔導 課程目的： 培育企業(yè)管理者成為一名出色教練型管理者，讓管理者掌握一套區(qū)別于傳統(tǒng)經(jīng)理式管理模式的新方法，由原先的經(jīng)驗管理轉(zhuǎn)向人本管理，以在工作
饒美霞
高
績效輔導
教練
教練技術(shù)
中層管理
領(lǐng)導力
團隊建設(shè)
第一部分建立和培養(yǎng)教練輔導意識 1. 管理者，就是教練 2. 什么是教練輔導 3. 怎樣才是有效的教練輔導 4. 案例分享：張瑞敏創(chuàng)新 5. 輔導者的角色定位→老
蕭琳
?激發(fā)潛能—
績效輔導
與溝通激勵
績效管理
激勵溝通
授課方式：講授分析、案例分享、工具演練、情景模擬、角色扮演、研討互動 課程時間：標準課時2天，6小時/天 課程大綱 導入：管理的本質(zhì)是什么？ 第一講：
績效輔導
對績
朱沈楊
心動力績效管理模型
績效管理
績效咨詢
績效模型
績效輔導
【課程特色】 “心動力績效管理模型，是一套目標責任到個人，精細管理到部門，過程控制保成果的企業(yè)管理循環(huán)運轉(zhuǎn)機制，致力于幫助中小企業(yè)獲得持續(xù)的整合及發(fā)展能力。 【課
易生俊
績效計劃制定與
績效輔導
實務(wù)
績效管理
人力資源
中層管理
團隊建設(shè)
領(lǐng)導力
課程背景 當前，績效管理作為人力資源部門最核心的一項工作，如何才能很好地達到組織期待的效果，這是所有人力資源管理者最?？紤]的問題。在整個績效管理過程中，誰應(yīng)該對一
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