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績(jī)效管理講師課程
劉上
從 “散沙” 到 “利刃”：破解團(tuán)隊(duì)管理困局的密鑰
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
團(tuán)隊(duì)管理
績(jī)效管理
領(lǐng)導(dǎo)力
在企業(yè)管理的江湖中，常常上演著這樣的 “錯(cuò)位大戲”：高層如孤獨(dú)的掌舵者，在迷霧中艱難抉擇；中層似迷途的羔羊，盲目執(zhí)行卻摸不清方向；基層像沉默的齒輪，麻木運(yùn)轉(zhuǎn)卻不知
劉上
破解團(tuán)隊(duì)管理困局：如何打造戰(zhàn)無(wú)不勝的高績(jī)效隊(duì)伍？
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)管理
績(jī)效管理
戰(zhàn)略管理
溝通技巧
在企業(yè)管理的宏大版圖中，團(tuán)隊(duì)建設(shè)始終占據(jù)著核心位置，堪稱(chēng)企業(yè)發(fā)展的永恒課題。但團(tuán)隊(duì)管理的艱難之處在于，影響團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的因素并非一成不變，而是如同不斷變化的變量，使得
蔡闖
績(jī)效管理
與薪酬激勵(lì)體系設(shè)計(jì)
薪酬管理
績(jī)效管理
團(tuán)隊(duì)管理
創(chuàng)新管理
人力資源
績(jī)效管理
與薪酬激勵(lì)體系設(shè)計(jì)課程大綱 旨在深入探討
績(jī)效管理
與薪酬激勵(lì)的理論基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)原則、實(shí)施策略以及面臨的挑戰(zhàn)和未來(lái)趨勢(shì)，幫助學(xué)員和從業(yè)者構(gòu)建起一套科學(xué)、合理的績(jī)
蔡闖
團(tuán)隊(duì)中高層心勝五關(guān)鍵-打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
績(jī)效管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
人力資源
團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)中高層心勝五關(guān)鍵-打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)課程大綱 一、課程背景與目標(biāo) 1. 背景： - 隨著全球化和數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)，企業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境日益復(fù)雜多變。高績(jī)效團(tuán)隊(duì)成
蔡闖
心勝績(jī)效-績(jī)效反饋面向發(fā)展共創(chuàng)
績(jī)效管理
溝通技巧
中層管理
執(zhí)行力
非人力管理
心勝績(jī)效-績(jī)效反饋面向發(fā)展共創(chuàng)課程大綱 適用對(duì)象：企業(yè)中高層管理者、HRBP、
績(jī)效管理
負(fù)責(zé)人 課程時(shí)長(zhǎng)：2天（12小時(shí)） 課程目標(biāo)： 1. 掌握世界500強(qiáng)企業(yè)績(jī)
蔡闖
心勝激勵(lì)-及時(shí)贊賞激活能量共創(chuàng)
績(jī)效管理
成功勵(lì)志
非人力管理
心理學(xué)家
人力資源
心勝激勵(lì)-及時(shí)贊賞激活能量共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，如何有效激勵(lì)員工、激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。本課程以世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)和杭州新
蔡闖
高績(jī)效面談工坊-從戰(zhàn)略解碼到人才激活共創(chuàng)
績(jī)效管理
溝通技巧
人力資源
中層管理
非人力管理
高績(jī)效面談工坊-從戰(zhàn)略解碼到人才激活共創(chuàng) 課程時(shí)長(zhǎng)：1天（6小時(shí)） | 適用對(duì)象：中高層管理者、HRBP、高潛人才 --- 一、績(jī)效面談的戰(zhàn)略?xún)r(jià)值與標(biāo)桿實(shí)踐（1小
蔡闖
戰(zhàn)略目標(biāo)OKR解碼共創(chuàng)
戰(zhàn)略管理
績(jī)效管理
團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
執(zhí)行力
戰(zhàn)略目標(biāo)OKR解碼共創(chuàng)課程大綱 （兩天一晚） 課程目標(biāo) 1. 理解OKR的核心概念和原則 2. 掌握戰(zhàn)略目標(biāo)解碼的方法和工具 3. 學(xué)習(xí)如何將企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可
柳麗惠
《員工有效激勵(lì)與實(shí)用
績(jī)效管理
精髓、案例》課程大綱
員工有效激勵(lì)與績(jī)效
員工有效激勵(lì)多個(gè)案例
績(jī)效管理
實(shí)用案例分享
員工有效激勵(lì)與管理
實(shí)用
績(jī)效管理
精髓案例
《員工有效激勵(lì)與實(shí)用
績(jī)效管理
精髓、案例》課程大綱 柳麗惠 培訓(xùn)形式：游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問(wèn)互動(dòng)、案例分析 課程時(shí)長(zhǎng)：1天 課程大綱： 第一部分：
陳萬(wàn)林
《AI在采購(gòu)及供應(yīng)鏈管理中的應(yīng)用與實(shí)踐》
供應(yīng)鏈管理
中層管理
公司治理
質(zhì)量管理
績(jī)效管理
《AI在采購(gòu)及供應(yīng)鏈管理中的應(yīng)用與實(shí)踐》 （中企聯(lián)智推委員 工信部企業(yè)局精益改善專(zhuān)家 中國(guó)管理科學(xué)院高級(jí)百?gòu)?qiáng)名師） 【培訓(xùn)課時(shí)】18小時(shí)（3天） 【培訓(xùn)對(duì)象】高中
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