<center id="byxr0"><tbody id="byxr0"></tbody></center>
<td id="byxr0"><code id="byxr0"></code></td>
首頁(yè)
講師
講師視頻
講師課程
授課見(jiàn)證
培訓(xùn)需求
行業(yè)資訊
登錄
|
免費(fèi)注冊(cè)
講師
視頻
課程
授課見(jiàn)證
需求
搜 索
熱門搜索：
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
講師
視頻
課程
授課見(jiàn)證
需求
搜 索
熱門搜索：
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
共為您尋找到
11
個(gè)講師課程
默認(rèn)排序
瀏覽數(shù)
發(fā)表時(shí)間
張全磊講師課程
張全磊
《團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力》
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力
精益生產(chǎn)管理
張全磊
課程大綱 動(dòng)力一 領(lǐng)導(dǎo)力——火車跑得快要靠車頭帶 引言：張領(lǐng)班為什么會(huì)失去威信？ 1.管理者職責(zé)和要求 n 管理者必做到的八件事【引導(dǎo)啟發(fā)】 n 管理者必當(dāng)好的八
張全磊
《問(wèn)題員工管理技巧》
員工管理
問(wèn)題員工管理
精益生產(chǎn)管理
張全磊
【課程大綱】： 一、破冰 引言：為什么要學(xué)習(xí)？如何學(xué)習(xí)？ （知識(shí)改變命運(yùn)、學(xué)習(xí)成就未來(lái)） n 為什么要培訓(xùn)、學(xué)習(xí)？（分析：命 運(yùn) 氣 德 學(xué)的關(guān)系）【引導(dǎo)啟發(fā)】
張全磊
《打造動(dòng)車型班組》技能篇——金牌班組長(zhǎng)八項(xiàng)技能
生產(chǎn)管理
精益生產(chǎn)管理
動(dòng)車型班組
金牌班組長(zhǎng)
張全磊
“火車跑得快全靠車頭帶”已成為歷史，動(dòng)車之所以提速快、跑得穩(wěn)、時(shí)速高，關(guān)鍵是每節(jié)車廂都是由自帶動(dòng)力和它帶動(dòng)力的車廂按預(yù)定的參數(shù)編組而成，講究科學(xué)配置，從而實(shí)現(xiàn)動(dòng)力
張全磊
《如何突破生產(chǎn)管理瓶頸》
精益生產(chǎn)管理
張全磊
【課程大綱】： 課程一：突破事務(wù)管理瓶頸 一.如何開(kāi)好班前會(huì)（一日之計(jì)在于晨——班前總動(dòng)員） ? 目前班前會(huì)常見(jiàn)的五大問(wèn)題？（現(xiàn)狀分析）【案例分析】 ? 開(kāi)班前會(huì)的
張全磊
《全能型車間主任實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練》 ——車間管理八大動(dòng)力系統(tǒng)
車間主任管理技能提升
精益生產(chǎn)管理
張全磊
動(dòng)力一 自動(dòng)力——車間主任自我管理 引言：張領(lǐng)班為什么會(huì)失去威信？ 1.車間主任職責(zé)和要求 n 車間主任必做到的八件事【引導(dǎo)啟發(fā)】 n 車間主任必當(dāng)好的八大角色【
張全磊
《精益現(xiàn)場(chǎng)管理》——5S/6S推行實(shí)務(wù)
精益現(xiàn)場(chǎng)管理
5s/6s推行實(shí)務(wù)
精益生產(chǎn)管理
張全磊
【課程大綱】： 一．5S的起源與本質(zhì)——追根溯源 知其精髓 F 5S起源于哪里？發(fā)展于哪里？如何應(yīng)用發(fā)展起來(lái)的？【引導(dǎo)與講解】 F 5S/6S/7S之間的關(guān)系是什
張全磊
《精益設(shè)備管理——TPM推行實(shí)務(wù)》
設(shè)備管理
精益生產(chǎn)管理
張全磊
【課程大綱】： 一．設(shè)備的日常管理——設(shè)備管理的精髓 F 中國(guó)許多企業(yè)在設(shè)備管理方面普遍存在兩大誤區(qū)是什么？ F 人和設(shè)備存在什么關(guān)系？（使用與操作、監(jiān)督與檢查、
張全磊
如何發(fā)現(xiàn)與解決生產(chǎn)問(wèn)題 ——生產(chǎn)問(wèn)題系統(tǒng)解決方案
如何發(fā)現(xiàn)與解決生產(chǎn)問(wèn)題
精益生產(chǎn)管理
張全磊
企業(yè)就像在大海中航行的巨輪，管理者就是船長(zhǎng)，他們必須能夠發(fā)現(xiàn)并避免冰山。冰山就像我們工作中的問(wèn)題，海平面上面的冰山代表已經(jīng)發(fā)生的顯性問(wèn)題，海平面下面的冰山代表還未
張全磊
打造動(dòng)車型班組+（實(shí)戰(zhàn)版） ——現(xiàn)代班組四化建設(shè)系統(tǒng)方案
動(dòng)車型班組
班組建設(shè)
班組四化建設(shè)
精益生產(chǎn)管理
張全磊
模塊一 管理全員化——如何做到因人善用 引言：團(tuán)隊(duì)共建 合作共贏 1.班組長(zhǎng)職責(zé)和要求 n 班組長(zhǎng)如何制定規(guī)則當(dāng)好火車頭【引導(dǎo)啟發(fā)】 n 班組長(zhǎng)如何讓員工養(yǎng)成習(xí)慣
張全磊
《安全管理——目標(biāo)零事故》
安全管理
目標(biāo)零事故
精益生產(chǎn)管理
張全磊
【課程大綱】： 模塊一：思安全(安全第一)——強(qiáng)化安全意識(shí) 杜絕習(xí)慣違章 n 學(xué)習(xí)新《安全法》的相關(guān)亮點(diǎn)知識(shí)，明確職責(zé)、加強(qiáng)自律，增強(qiáng)責(zé)任感 n 展示咨詢項(xiàng)目成果
1
2
下一頁(yè)
共 2 頁(yè)
相關(guān)搜索：
張全磊講師課程
|
張全磊培訓(xùn)師課程
|
張全磊培訓(xùn)講師課程
客服熱線
400-600-9086
工作日 9:00-18:00
簡(jiǎn)介
關(guān)于我們
聯(lián)系我們
匯款方式
法律聲明
幫助
意見(jiàn)反饋
講師指數(shù)
證書查詢
網(wǎng)站地圖
共贏
客戶見(jiàn)證
友情鏈接
站點(diǎn)新聞
推廣服務(wù)
分站招商
導(dǎo)航
講師風(fēng)云榜2020
講師風(fēng)云榜2019
講師風(fēng)云榜2018
講師風(fēng)云榜2017
講師風(fēng)云榜2016
講師鮮花特權(quán)
講師網(wǎng)官微
找講師小程序
Copyright©2008-2024 版權(quán)所有
浙ICP備06026258號(hào)-1
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn)：浙江麥迪律師事務(wù)所
梁俊景
律師 李小平律師
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
