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職業(yè)素質(zhì)講師課程
姚俊杰
《打造新員工職業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力》?（姚俊杰）
新員工
職業(yè)素質(zhì)
核心競(jìng)爭(zhēng)力
素質(zhì)能力
職業(yè)轉(zhuǎn)型
《打造新員工職業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力》© 《從新人到精英—職場(chǎng)新星成長(zhǎng)之路》©系列課程 （姚俊杰老師版權(quán)課程：國(guó)作登字-2023-A-00064761）
宋傳承
怎樣通過(guò)一個(gè)好的演講成就自己
演說(shuō)能力
職業(yè)素質(zhì)
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溝通能力
一言之辯，重于九鼎之寶； 三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)之師。 您是否上臺(tái)緊張、思路不清、臉紅心跳、腦海一片空白？ 您是否在公共場(chǎng)合講話緊張、語(yǔ)無(wú)倫次、而后悔不已？ 您是否在
畢春慶
職業(yè)素質(zhì)
修煉
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職業(yè)化素質(zhì)修煉 （課程大綱） ? 課程背景 企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才是企業(yè)發(fā)展最為寶貴的財(cái)富，沒(méi)有一流的人才便沒(méi)有一流的企業(yè)，這已成為企業(yè)家們的共識(shí)。常
蘇自立
提升團(tuán)隊(duì)
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形象禮儀
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，隨著社會(huì)主要矛盾的發(fā)展變化，對(duì)景區(qū)服務(wù)提出了新的要求。我們要以景區(qū)服務(wù)能力水平提升為重點(diǎn)，圍繞文化自信、游客需求、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、市場(chǎng)變化、終
李長(zhǎng)笑
《成功從優(yōu)秀員工做起》
職業(yè)化心態(tài)
感恩
陽(yáng)光心態(tài)
職業(yè)素質(zhì)
新員工培訓(xùn)
《成功從優(yōu)秀員工做起》 新常態(tài)下的職場(chǎng)必備素質(zhì) ü 現(xiàn)代職業(yè)正在發(fā)生的十個(gè)變化。 ü 唯有學(xué)習(xí)才能改變，唯有改變才能增值。 ü 職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力就是不斷改善績(jī)效的能力。
廖忠于
《（新）員工
職業(yè)素質(zhì)
全面提升培訓(xùn)》
新員工培訓(xùn)
第一講： 角色轉(zhuǎn)換與社會(huì)化進(jìn)程 1、從校園走向社會(huì)的角色轉(zhuǎn)換認(rèn)知 2、如何盡快融入你的組織 第二講： 職業(yè)態(tài)度與職業(yè)精神 1、如何理解和看待工作：?jiǎn)栴}：為何工作？
晏世樂(lè)
塑造職業(yè)品牌 助力事業(yè)騰飛
職業(yè)品牌
職業(yè)習(xí)慣
職業(yè)素質(zhì)
【課程背景】 在漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯中，企業(yè)、老板、領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬……不斷變化，只有職業(yè)品牌會(huì)貫穿我們的整個(gè)職業(yè)生涯。不僅企業(yè)、產(chǎn)品需要建立品牌，人才也應(yīng)建立職業(yè)品牌
陸高飛
如何做一名合格的員工
企業(yè)管理
職業(yè)素質(zhì)
進(jìn)行員工培訓(xùn)能給公司帶來(lái)哪些好處？ 有效的企業(yè)培訓(xùn),其實(shí)是提升企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的過(guò)程。事實(shí)上,培訓(xùn)的效果并不取決于受訓(xùn)者個(gè)人,而恰恰相反,企業(yè)組織本身作為一個(gè)有機(jī)體
周青
物業(yè)企業(yè)一線崗位
職業(yè)素質(zhì)
與服務(wù)技能提升
物業(yè)
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素質(zhì)
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學(xué)員對(duì)象：物業(yè)企業(yè)基層核心崗位，包括保潔、綠化、安管、維修、客服等一線從業(yè)人員 課程時(shí)間：兩天12小時(shí) 培訓(xùn)形式：講授、討論、情景演練等 （注：為保證培訓(xùn)訓(xùn)練效果
胡雪力
贏在
職業(yè)素質(zhì)
----成功從優(yōu)秀員工做起
職業(yè)素養(yǎng)
課程時(shí)間：1天6h課程對(duì)象：公司部門經(jīng)理、主管及基層員工課程意義： 1、人，是國(guó)家的關(guān)鍵，提高人的素質(zhì)是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的根本。人，也是企業(yè)的關(guān)鍵，提高員工的素質(zhì)是企
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