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王海峰
家庭教育的原則2016-10.8
家庭
教育
親子
父母
青少年
家庭教育的原則 針對(duì)家庭教育中我們沒(méi)有任何原則的進(jìn)行管理、教育，本次課程給出了一些科學(xué)的建議和指導(dǎo)。希望更多的
父母
能夠掌握正確的教育方法和理念。
王海峰
家庭教育的原則下
家庭
親子
教育
父母
家庭教育的原則 針對(duì)家庭教育中我們沒(méi)有任何原則的進(jìn)行管理、教育，本次課程給出了一些科學(xué)的建議和指導(dǎo)。希望更多的
父母
能夠掌握正確的教育方法和理念。
盧勤
中華講師網(wǎng)-盧勤講座：如何欣賞孩子
親子教育
家庭教育
父母
家長(zhǎng)
知心姐姐
盧勤：曾任中國(guó)少年報(bào)社副總編、中國(guó)少年兒童出版社副總編，現(xiàn)任中國(guó)少年兒童新聞出版總社副總編、中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)專(zhuān)家委員會(huì)委員。曾
郝大鵬
好
父母
成就孩子的一生《我是一切的根源》
心理學(xué)家
好
父母
成就孩子的一生《我是一切的根源》
周弘
中華講師網(wǎng)-周弘：為人
父母
不可不聽(tīng)的演講
家庭教育
親子教育
賞識(shí)教育
賞識(shí)教育首倡者 國(guó)際賞識(shí)教育學(xué)會(huì)終身榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng) 中陶會(huì)賞識(shí)教育研究所終身榮譽(yù)所長(zhǎng) 全球熱愛(ài)生命獎(jiǎng)得主，被授予“賞識(shí)老爸”稱(chēng)號(hào) 周弘是一位普通的父親，他運(yùn)用賞識(shí)教育
新質(zhì)生產(chǎn)力企業(yè)創(chuàng)新與管理變革之道-劉成熙老師-2天-
新質(zhì)生產(chǎn)力
企業(yè)創(chuàng)新
變革管理
劉成熙老師
創(chuàng)新與變革
新質(zhì)生產(chǎn)力企業(yè)創(chuàng)新與管理變革之道-劉成熙老師-2天 課程設(shè)置的目標(biāo)： 1、新質(zhì)生產(chǎn)力企業(yè)創(chuàng)新的前提-認(rèn)知升級(jí)，洞察政策，分析發(fā)展趨勢(shì) 2、新質(zhì)生產(chǎn)力學(xué)會(huì)突破組織
何為人生第一等事，楊子老師《曾國(guó)藩的為人相人和用人》課程現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況01
國(guó)學(xué)
管理
曾國(guó)藩
領(lǐng)導(dǎo)力
中國(guó)式管理
2024年5月31日，深圳，楊子老師版權(quán)課《曾國(guó)藩的為人相人和用人》課程現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況第一部分。適合高管內(nèi)訓(xùn)，公開(kāi)課，總裁班，研修班
技術(shù)轉(zhuǎn)移創(chuàng)新精典理論公開(kāi)課
科技創(chuàng)新
技術(shù)轉(zhuǎn)移
技術(shù)創(chuàng)新的主要驅(qū)動(dòng)力包括市場(chǎng)需求、技術(shù)進(jìn)步、政策引導(dǎo)、人才、開(kāi)放式創(chuàng)新模式以及良好的制度環(huán)境。這些因素共同推動(dòng)了技術(shù)創(chuàng)新的發(fā)展，促進(jìn)了社會(huì)的全面進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的持續(xù)
袁雨薇老師-英茂糖業(yè)講課片段（突破）
突破
管理者
干部培訓(xùn)
管理素質(zhì)
2024.8.12 袁雨薇老師在芒市為英茂糖業(yè)的技術(shù)骨干講授了一場(chǎng)素質(zhì)能力提升課程，課程從走出“舒適空間”，打破固有思維，建立有效溝通平臺(tái)等等方面，為學(xué)員展開(kāi)了
孟凡坤老師中考勵(lì)志演講
中考勵(lì)志
感恩勵(lì)志演講
為進(jìn)一步激發(fā)九年級(jí)學(xué)子學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生更加明確目標(biāo)、堅(jiān)定信心、全力拼搏，下定決心全力以赴戰(zhàn)中考，一鼓作氣創(chuàng)輝煌，舉辦中考勵(lì)志演講意義重大。 整場(chǎng)講座內(nèi)容，積
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