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唐興通
知名數(shù)字化轉(zhuǎn)型專家教授培講師訓(xùn)師唐興通談轉(zhuǎn)型數(shù)智化轉(zhuǎn)型數(shù)字化轉(zhuǎn)型=數(shù)字化戰(zhàn)略*數(shù)字化
能力
數(shù)字化轉(zhuǎn)型講師
數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)師
知名數(shù)字化轉(zhuǎn)型專家教授培講師訓(xùn)師唐興通談轉(zhuǎn)型數(shù)智化轉(zhuǎn)型數(shù)字化轉(zhuǎn)型=數(shù)字化戰(zhàn)略*數(shù)字化
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知名數(shù)字化轉(zhuǎn)型專家教授培講師訓(xùn)師唐興通談轉(zhuǎn)型數(shù)智化轉(zhuǎn)型數(shù)字化轉(zhuǎn)型=數(shù)字化
鄭一鳴
控場技巧“緩”兵之計
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
溝通技巧
控場技巧
能力
提升
緩兵之計，常見的3種情況應(yīng)對，重點在于“緩”，如何緩是關(guān)鍵，面對學(xué)員提問，找到合適的對接方式，方顯講師
能力
。
鄭一鳴
化解緊張怯場，通過“分享轉(zhuǎn)化模型”讓分享更有效。
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
能力
提升
培訓(xùn)技巧
上臺不緊張，下臺不慌張。有效化解緊張怯場，讓自己應(yīng)對自如。“教”是最好的“學(xué)”，通過“分享轉(zhuǎn)化模型”讓分享更有效。
鄭一鳴
預(yù)演未來18遍---表達
能力
提升
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
主持人
練習(xí)
演講技巧
如何上臺不緊張，游刃有余的講解內(nèi)容，這需要臺下多練習(xí)。正所謂“預(yù)演未來18遍”提升表達
能力
，會讓你的“處女秀”完美呈現(xiàn)。
李全春
48.人的承受
能力
有多大
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長
親子教育
溝通技巧
心理學(xué)家
三十年歲月如歌 三十年風(fēng)雨兼程 ——全春自主心理學(xué)30周年慶典獻禮 三十年風(fēng)雨， 三十年兼程， 一對夫妻， 兩個身影， 從晨曦到黃昏， 從初春到嚴冬， 三十載日
李全春
2.李全春教授在烏海市聚英慧文中學(xué)公益講座：利用青春活力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)
能力
：中央財
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長
溝通技巧
親子教育
心理學(xué)家
讓孩子學(xué)有所成 ——家庭溫馨 孩子上進 孩子沉迷游戲，不用心學(xué)習(xí)；不聽大人教育，逆反心理；生活不規(guī)律，晚睡晚起；吃飯沒興趣，愛吃零食；學(xué)習(xí)差，還愛說臟話；很難溝
李全春
1.李全春教授在烏海市聚英慧文中學(xué)公益講座：利用青春活力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)
能力
：中央財
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長
溝通技巧
親子教育
心理學(xué)家
讓孩子學(xué)有所成 ——家庭溫馨 孩子上進 孩子沉迷游戲，不用心學(xué)習(xí)；不聽大人教育，逆反心理；生活不規(guī)律，晚睡晚起；吃飯沒興趣，愛吃零食；學(xué)習(xí)差，還愛說臟話；很難溝
李全春
4.李全春教授在烏海市聚英慧文中學(xué)公益講座：利用青春活力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)
能力
：中央財
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長
職業(yè)素養(yǎng)
成功勵志
溝通技巧
家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。家庭教育在潛移默化、耳濡目染中對人的一生發(fā)揮著獨特而必要的基始性作用，奠定了一個人世界觀、人生觀、價值觀的雛形。
李全春
3.李全春教授在烏海市聚英慧文中學(xué)公益講座：利用青春活力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)
能力
：中央財
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長
溝通技巧
成功勵志
心理學(xué)家
家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。家庭教育在潛移默化、耳濡目染中對人的一生發(fā)揮著獨特而必要的基始性作用，奠定了一個人世界觀、人生觀、價值觀的雛形。
李全春
2.李全春教授在烏海市聚英慧文中學(xué)公益講座：利用青春活力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)
能力
：中央財
演講口才
成功勵志
銷售技巧
溝通技巧
心態(tài)培訓(xùn)
家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。家庭教育在潛移默化、耳濡目染中對人的一生發(fā)揮著獨特而必要的基始性作用，奠定了一個人世界觀、人生觀、價值觀的雛形。
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